信息技術在教育中的作用絕不是要強化傳統教育,而是要創造一種新的教育生態,打破整齊劃一的工業化教育形態,創造一種符合學生需求的個性化教育,為每一個學生提供更加適合的高質量教育。
在傳統教育中,全班學生用同樣的時間學習同樣的內容,并試圖達到同樣的標準;在未來教育中,不同的學生用不同的時間,學習不同的內容,達到每個人所能達到的最高水平。
未來的教育將會構建一個充滿人文關懷、體現個性差異、滿足不同需求的教學結構,打破固定的課時安排,跨越學科與學科之間的界限,圍繞學生的真實生活重建課程體系,形成個性化的學習支持體系,為每一個學生提供私人定制的教育。這將成為未來教育變革的主導趨勢。
記者手記
在采訪過程中,三位校長都不約而同地提到當前面臨的瓶頸:實驗設備有限,硬件的更新及維護較為耗時;教學軟件無論是在數量上,還是質量上,都難以滿足教學需要;平臺沒有實現共通,數據不能實現共享;教師的教學觀念還需轉變,對新技術的應用和設計能力還需提高。問題的存在制約著技術與教育教學的深度融合,但這也許就是破解難題的關鍵,解決問題的過程就是把融合推向深入的過程。唯有如此,變革教育教學方式才不會成為一句口號。