校長短論

□成都市雙流區老年大學副校長 陳家新

校長短論

□成都市雙流區老年大學副校長 陳家新

推進老年教育發展，應該樹立“積極的老年教育觀”。老年教育是終身教育的組成部分，是建設學習型社會的重要環節。老年教育必須把滿足老年人的學習需求放在首位，為其熱忱服務，通過各種方法幫助老年人實現學習愿望。

老年教育的本質和目的應該是“提高老年人的生命質量，張揚老年人的生命價值，美化老年人的生命體驗”，也包含為社會做出貢獻的內涵。因此老年教育具備雙重職能，既為個人發展，也為社會進步。按照這一本質與目的之要求，我們確立了本區老年教育的辦學思路：圍繞黨委政府的中心工作辦，結合雙流的實際辦，根據老年人的需求辦，不斷深化對老年教育的認識。堅持“以人為本”的教育思想，在學校為全體學員服務，在全區為所有老年人服務，促進城鄉老年教育協調發展。把老年教育辦到最基層，辦到老年人家門口，解決老年教育“最后一公里”的問題。