根據情境寫發言稿

沙書萍

習作要求

班里要改選班干部，你打算競選生活委員；“六一”聯歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發言；你得了社區圍棋比賽的冠軍，請你在領獎的時候談談感想；到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講話……遇到這些場合，需要事先做點準備，寫份發言稿。

腦洞大開

什么是發言稿？發言稿一般是在較為隆重的儀式上，或某些公眾場合發表的講話文稿。它可以把發言者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴，具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用。同學們，隨著年齡的增長，你們會遇到許多不同的場合，如班里要改選班干部、聯歡會、頒獎會、到敬老院慰問老人等。遇到這些場合，需要事先做點準備，請拿起你的筆，寫份發言稿。

指點迷津

1. 注意格式。寫發言稿，一般來說，先要根據具體的情境和聽眾的身份，寫上適當的稱呼；然后寫發言的主要內容，注重結合詳細材料，把要表達的觀點說清楚；最后可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾表達美好的祝愿。

2. 了解聽眾。在寫發言稿之前，要了解聽眾的情況，有針對性地選擇材料。這是發言成功的必要條件，也是寫好發言稿必須要注意的問題。在例文《慰問殘疾軍人發言稿》中，小作者的發言對象是殘疾軍人，圍繞殘疾軍人們曾經為祖國、為人民所作出的貢獻，重點描述，讓我們看到了軍人們的光輝形象，進而表達對前輩們的敬意。

3. 飽含深情。寫發言稿要用第二人稱，語言要飽含深情，要口語化，要有現場感。要做到這幾點，就要求發言稿具有正確的價值觀，語言表達要形象生動，富有感染力。在例文《慰問殘疾軍人發言稿》中，小作者語言親切自然，情真意濃，字里行間飽含了對革命前輩的熱愛、崇敬和贊美之情，這也正是我們想要對殘疾軍人們表達的情感。