聲音
2017-03-23 22:38:39李煊
江蘇教育 2017年77期
聲音
喜歡老照片的畫面，喜歡墻角鋼琴的琴鍵……若問我為什么？因為它們擁有這世間最美的顏色——黑與白。一條條黑白曲線在毛筆的作用下變成了充滿生命力的精靈，抒發著書寫者當時的心情。很小的時候，每當看到有人提筆揮毫，就會駐足觀看至入迷，雖然不知道他們書寫的內容，但我仿佛能夠感受到他們或喜或憂的情緒。
作為一名書法教師，從小習書的經驗告訴我，興趣是最好的老師，興趣也需要培養。書法基礎教育階段，并不是一味地去追求筆法、結構與章法，而是讓學生感受到這門藝術的魅力所在，提高學生的審美和對優秀傳統文化的認同。
《江蘇教育》（書法教育）不僅是教師交流的平臺，也給學生創造了展示的機會，激發學生對書法學習和創作的熱情，這無疑對蘇派書法教育模式的形成起到引航的作用！
——江蘇省徐州市銅山區張集實驗小學 李 煊
（期待您的意見和建議：gutangyiren@163.com）
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