用《規劃》目標引領“創建”實踐按《規劃》要求落實“創建”舉措
——以落實《規劃》的實際行動創建全國示范校

□ 湖南省石門老年大學

用《規劃》目標引領“創建”實踐按《規劃》要求落實“創建”舉措
——以落實《規劃》的實際行動創建全國示范校

□ 湖南省石門老年大學

國務院辦公廳印發的《老年教育發展規劃（2016-2020年）》（以下簡稱《規劃》），把發展老年教育上升為國家意志，并為其發展指出了清晰路徑，規定了推進重點，明確了責任主體。對于更新辦學觀念，轉變工作思路，調整內部結構，擴大資源供給，提高教育質量等都有重要的指導意義。在創建全國示范老年大學活動中，務必以《規劃》為統領，認真對照，找出差距，以一系列促進學校創新發展的務實作為，補齊短板提質升級，為此，特制定以落實《規劃》的實際行動創建全國示范校工作要點。

一、依《規劃》主旨強化創建觀念

一是“積極老齡化”觀念。按照《規劃》關于“充分發揮老年人的智力優勢、經驗優勢、技能優勢”的要求，響應習總書記號召，“努力挖掘人口老齡化給國家發展帶來的活力和機遇，滿足老年人日益增長的物質和文化需求，推動老齡事業全面協調可持續發展”，辦人民滿意的老年大學。

二是“老年教育現代化”觀念。在教育思想的現代化上，用“創新、協調、綠色、開放、共享”五大新發展理念引領高水平老年大學建設；在教育內容的現代化上，滿足各個層次的老年人需求；在教師隊伍的現代化上，實現教師知識儲備和教學技能的雙提升；在教學設施的現代化上，按照“互聯網+”模式，開通老年遠程教育；在教學管理的現代化上，建立一整套科學有序的運作規程。

三是“老年教育公平發展”觀念。把面向全體老年人辦學作為老年大學的價值取向；把社會參與、全民行動、開門辦學、優化供給作為辦好老年大學的基本原則。

四是“無齡感教育”觀念。

厘清“無齡感教育”思路，擬定“無齡感教育”大綱，創新“無齡感教育”方式，實現“無齡感教育”的動態發展。

二、用《規劃》目標引領創建實踐

（一）政治立校樹形象

1．加強社會主義核心價值觀的培育。通過辦黨校，設支部，開講座，搞征文，排節目，抓考核等方式，使社會主義核心價值觀的培育活動有聲有色，入腦入心。

2．開展“追夢筑夢圓夢”教育。注重挖掘老年“夢之隊”的創新活力，以各自的出彩詮釋老年大學的精彩。

3．充分發揮榜樣作用。深入宣傳“扶貧楷模”“優秀共產黨員”“復員軍人”“退休干部”王新法從河北石家莊來湖南石門薛家村義務扶貧的先進事跡，召開“學習王新法爭做風范長者動員大會”，由學校首批風范長者向全縣老年人發出《學習王新法爭做風范長者倡議書》，讓全體師生員工自加壓力，修身立德，敢于擔當，在創建全國示范校上多做貢獻。

4．面向社會搞服務。深入開展“聚力新石門，點贊新風尚，添彩新生活”的主題教育實踐活動，讓廣大師生員工在科學普及、環境保護、社區服務、治安維穩、扶貧助殘等方面收獲特有的政治文化成果，展示學校的良好形象。

（二）教研興校上水平

1．在教學改革上發力

①規劃設計上水平。致力于通過老年教育供給側結構性改革滿足學員的精神文化需求。

②教學手段上水平。鼓勵教師運用現代電化教學設施上課，盡快開啟老年遠程教育，滿足學員對學習門類的需求。

③講授方法上水平。努力探討各具特色的教學模式，形成別有韻味的教學風格。

④成果展示上水平。讓教學成果上舞臺、進展廳、入市場、當獎品，成為滿足社會需求的物質或精神品牌。

2．在教學研究上發力

①定期召開校研究所工作會議，圍繞建設高水平老年大學、創建全國示范老年大學和促進縣域經濟社會發展開展課題攻關。

②辦好學研社團，優化教學、科研、學術工作環境，開展一系列具有科技含量的專題研討活動，營造教研興校的濃厚氛圍。

③組織專門人員，采寫建校十年來涌現出的先進典型，形成一批優質稿件，上校刊、投外刊，使校園正能量得以廣泛傳播。

④鼓勵師生“五參”：參加各級老年大學協會和社會各界組織的征文和詩、書、畫、影等各種創作競賽活動；參加各類原創作品的單篇（幅）展、個人展、巡回展、出省出國展；參加先進典型、模范人物的推介評選和專業技術職務任職資格的申報評審；參加全國和省市老年大學協會以及本地區宣傳、體育、文化部門舉辦的體育競賽、文藝匯演及跨地區、跨國度的藝術交流；參加考級、考證、考大學、考研究生等等，挑戰自我，提升品位，彰顯價值。

（三）文化活校展風采

1．張貼名人名言、格言警句、教育理念、辦學宗旨、學風校訓、師德規范，形成恒久的文化熏陶。

2．開辟宣傳專欄，傳播先進文化，展示師生風采，頌揚好事新風，點贊風范長者，表彰追夢先鋒。

3．辦好校刊學報，用活新興媒體，彰顯自身特色，注重輿論管控，倡導人文關懷，提升辦學品位。

4．舉辦校園文化藝術節或參加縣內外的老年文化藝術節，展示師生風采，美化學校形象，提高社會聲譽。

（四）管理強校建功業

1．強化辦學人員管理，煉獄“三個團隊”

①管理團隊。駐校領導和工作人員，恪守“管理也是服務”的工作理念，傾心盡力為學員付出，使老年大學成為溫馨港灣、和諧樂園。

②教研團隊。提倡和推廣“自主—合作—探究”的教研模式，積極借助現代教育教學手段，用好用活“三個課堂”，不斷提高教學質量。

③班干團隊。班干部既要熱情周到地做好班務工作，又要發揮橋梁紐帶作用，努力營造康樂有為的教育教學環境。

2．強化校務工作管理，達到“六化”要求

①堅持民主管理，健全校務例會制，使決策民主化，科學化。

②嚴格制度管理，使各項管理制度規范化，人性化。

③注重事務管理，使校務工作運轉程序化，實效化。

3．強化生源學籍管理，擴大辦學規模

①延續我縣干部職工退休當年到老年大學參加培訓班的作法，引導大家科學謀劃“老年學習人生”。

②嚴格進行學科管理，鞏固現有學科，不斷增開新的學科，努力打造“學習超市”。

③廣泛拓展生源，鞏固發展石門老年大學街道、鄉鎮及村（居）分校，延伸辦學鏈條，增加特色班次，使在校學員超過2000人科次。

三、按《規劃》要求落實創建舉措

（一）加大《規劃》宣傳力度，爭取縣委、政府領導的高度重視，真正形成黨委領導，政府統籌，組織、宣傳、教育、老干、老齡、民政、文化、體育等部門密切配合，縣內各涉老組織相互支持，相關部門共同參與，兄弟老年大學互學互促的學校發展新格局。

（二）強化駐校領導和工作人員職責，切實擔起貫徹落實《規劃》、創建全國示范老年大學的重任，建立從學校到各系部，各班級的創建工作系統，科學分解任務，層層傳遞壓力，各負其責，務求落細落小落實。

（三）以貫徹《規劃》為契機，爭取縣財政加大對老年大學的投入，并采取多種措施，拓寬投入渠道，形成政府、市場、社會組織和學習者多主體分擔和籌措老年大學經費的機制，并積極創造條件，設立老年教育發展基金，加強老年大學的硬、軟件建設，不斷提升學員的幸福指數。

（四）樹立團隊意識，形成群策群力踐行《規劃》，創建全國示范老年大學的競爭激勵機制，獎優罰劣、砥礪前行，盡快實現創建目標。

（執筆人：楊萬龍）