感謝那個為我提燈的人

江西省奉新縣第二中學九年級15班 楊婧詩

感謝那個為我提燈的人

江西省奉新縣第二中學九年級15班 楊婧詩

生命似水，流年似光，時間不停地流淌著快樂，歲月依舊吟唱著幸福。平坦之道，與你攜手同行時，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的圓月；在坎坷路途，與你扶掖而行時，四周是無際的黑暗，腳下是崎嶇的泥濘。外婆，是你讓我走出了迷茫，再次感受到了學習的快樂。

九年級伊始，要上晚自習的規定像寒流一樣向我席卷而來，我不滿，埋怨，無奈，各種情感交織。幾天后，我就像一只掉光了刺的刺猬蜷縮在黑暗的角落里，被晚自習這枚暗器扎得生疼。我不習慣每天晚上挑燈夜讀，不習慣作業繁多，不習慣這快節奏的學習生活，不習慣新來的老師。但是每天晚上那一抹微亮的燈光卻足以溫暖我的心扉。

我不想上晚自習，天天都那么晚回家，回家還要寫作業，才睡幾個小時。鬧鐘在11點敲響后，我再也忍受不了疲憊。外婆透過關著的房門，聽見了我發牢騷，穿上拖鞋來到我書房。

“喲，寶貝，怎么還沒睡覺啊，明天還要上課呢，你這樣明天會沒精神的。”“作業這么多，哪做得完？外婆，我不想上晚自習了。”“這不行，讀書哪有不用吃苦的？外婆知道你累，大家都是這么拼，你不拼就落后了。”外婆揉了揉惺忪的眼睛。

“外婆，我是不是把你吵醒了？”“沒有，我年紀大了，睡不著，天天看著你很晚睡覺，外婆很心疼。”原來每天晚上殘留的那一束燈光是從外婆房間里射出的。

“你現在正走在讀書這條路上，應該堅持走下去，不能半途而廢。”外婆接著對我說，“我身體不好，天天熬中藥來調理，藥香總是會充斥整個房子。中藥苦，苦得我每次喝都會皺眉頭，但我堅持喝了六七年，我也漸漸適應了，你又何嘗不能適應畢業班的生活呢？”

天色已涼，星星閃爍著微弱的光芒，我抬頭望了望如水般的天空，外婆的話似清風拂過我不平靜的心底。是呀，挑燈夜讀，是九年級最美的風景；你的陪伴，是漫漫長夜我最溫暖的慰藉；刻苦學習，是你對我的殷切期盼。只有堅持下來，才會慢慢習慣，才能跨越心理上的障礙，找到晚自習的樂趣。

感謝外婆，是你讓我明白了學習的意義，感受到了奮斗的開心，讓我走出了迷惘。在我煩惱無助、徘徊猶豫時，你就像那為我提燈的人，讓我重拾光明，伴我走出黑暗，看到了美好的希望。

外婆，感謝你在人生之路上為我提燈，引我前行！

【點評】“我”為上晚自習而感到煩惱，它讓“我”感覺黑暗與寒冷向“我”襲來，而外婆就是那盞溫暖的燈。“燈”在文中起到一語雙關的作用，既代表每天“我”晚歸后殘留的一束光，也代表外婆對“我”的鼓勵與開導。文章透著真摯的祖孫之情，對話描寫給文章帶來一抹亮色，增添了幾分生氣，將人物表現得鮮活而真實。

（江西省王紀金老師薦評）