地方亮點3>蘇州常熟市 做好“中心”搭好“基地”

文|常聞

地方亮點3>蘇州常熟市 做好“中心”搭好“基地”

文|常聞

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”教育應該把開放、接納的姿態呈現給孩子。研學旅行無疑是孩子放松身心，拓寬視野，點燃思維的良好途徑。常熟市教育局本著這樣的教育思想積極謀劃學生研學旅行工作，多措并舉，不斷深化與推進研學旅行，為學生的多元發展做出了積極有效的嘗試。

常熟市教育局在蘇州教育局的統一領導下，一向重視學生研學旅行工作。早在1996年，常熟市教育局就重視家鄉優質資源的開發和利用，依托“國防園-虞山-尚湖”這樣的天下湖山，組織全市學生，開展一天一夜的社會實踐活動。2002年，常熟市教育局重新規劃選址，在社會主義新農村常熟任陽蔣巷村、全國紅色旅游景點沙家浜旅游風景區，建設常熟市未成年人社會實踐活動基地。2015年，為有效地整合全市中小學生實踐活動的豐富資源，提高工作效率。常熟市將新建的市青少年活動中心掛牌成立建設常熟市青少年社會實踐學校，現今形成了“一中心，兩基地”活動模式，為常熟市近十萬中小學生的校外研學旅行提供服務。

高度重視 三個保障

多年的成果得益于我們做到了三個保障。

一是組織保障。常熟市教育局成立了學生研學旅行領導小組，由分管局長掛帥，基教科長為副組長，列入教育局年度工作規劃，列入全市年度德育工作要點。全面統籌安排全市學生參與研學旅行活動。

二是經費保障。經費保障是推進研學旅行活動的關鍵。常熟市教育局每年都將研學旅行列入基礎教育的重要項目，逐年在年度經費預算上加大投入。2015年，僅用于基地建設投入達160萬，2016年至今已經投入120萬元，近幾年呈現逐年增長的態勢，確保研學旅行工作安全、有效展開。

三是教師保障。優質的師資配備是研學旅行的關鍵。我們根據課程的設置，在全市的教師中選取優秀的、有責任感的、有一技之長的教師。王新老師從事職校學生管理20多年，有豐富的學生管理與宿舍管理經驗，我們選派他到基地負責管理工作。周歡歡老師是小學的大隊輔導員，長于活動組織與學生德育，我們將她調到實踐學校負責群體性學生活動。陸建、范建明是常熟市一等一的科技輔導教師，我們選調他們擔任中心和基地的科技手工指導師。體驗軍事課程需要軍人的參與，我們從退伍軍人中外聘了8個同志，參與到我們的軍事管理之中。

全年安排 全面覆蓋

研學旅行是常熟市年度德育工作規劃的重點，基地活動是我們主要的研學旅行的形式。每年年初，由教育局下發年度活動計劃要求，上半年以農村小學、農村中學為主，下半年以城區小學、城區中學為主，詳細排出活動安排表，要求全市所有小學五年級學生、初中二年級學生參與基地活動。每年有兩萬多名中小學生參加活動。

為推進全員參與，我們根據教育局資助中心年度列入貧困學生的名單，對全市貧困學生采用全免政策，確保所有學生在義務教育階段都能經歷兩次不同內容的兩天一夜的社會實踐活動。

每年暑假，是常熟市組織研學旅行的長線活動黃金時間。近十年來，我們先后組織了40多批次的國外研學旅行，近1000名學生參加新加坡和澳大利亞修學旅行活動。讓孩子們更多地了解異國風情，親近他國文化。有的還融入外國家庭生活，讓孩子更加深入了解異國的生活。學生收獲的不僅是在國內難以得到的知識，還會收獲友善、友好、友愛的跨國情誼。

每年固定的基地活動是研學旅行的中線活動。學生在基地的兩天一夜活動，學習近20項課程。孩子走進田間山林，親近農家湖水，接觸國防、科技、綠色、生態等校外優質教育資源，激發孩子對自然社會的親近感，豐富孩子對集體生活方式和社會公共道德的體驗，鍛煉孩子的自理能力、創新精神和實踐能力。

一年一度的春游秋游，常熟市都會有細致的安排與要求，全市學生都能通過學校整體規劃，游歷全市的風景名勝，感受家鄉的富饒與壯美。

地域特色 家鄉特點

2015年，我們統籌全社會優質教育資源，積極創新校外教育實踐活動，成立了常熟市青少年社會實踐活動學校，并形成一套“一中心，兩基地”的研學旅行體系。

以科技活動類課程打造藍色課程。常熟青少年活動中心于2012年10月啟用，總投資近1.4億元，位于城區文化片區，建筑面積達21000多平方米。中心建有完善的科普、科技、藝術等活動設施，其中科技活動室、常熟館、智慧宮、陶藝制作室、網絡中心、4D影院、電子閱覽室、報告廳等設施設備一應俱全，尤以科普教育陣地最具特色。2015年5月經市委市政府研究決定，在常熟市青少年活動中心（常熟市科普館）增掛“常熟市青少年綜合實踐學?！迸谱?，由常熟市青少年綜合實踐學校統一管理，常熟市青少年活動中心全面統籌常熟市青少年研學旅行的組織活動。

以社會主義新農村任陽蔣巷村為基地，打造綠色課程。全國道德模范常德盛書記帶領全體村民，經過四十年的奮斗拼搏，將窮山惡水的蔣巷建設成綠色宜居、富裕和諧的新農村。在蔣巷村，不僅有蔣巷的村史館、民俗館，更有大棚種植、果園、動物園等眾多的綠色生態的農事資源，這些將這一基地濃重地抹上了一筆靚麗的“綠色”。

以沙家浜景區為活動基地，打造紅色課程。沙家浜蘆葦蕩風景區是全國愛國主義教育示范基地、全國百家紅色旅游經典景區、國家5A級旅游區、華東地區最大的生態濕地之一。已建成革命傳統教育區、水生植物觀賞區、紅石民俗文化村、蘆葦水陸迷宮等功能區域?；亟ㄓ诖耍仁腔诿利惖纳鷳B條件，更是因為這是一塊紅色的土壤，沙家浜精神一度成為全國紅色革命的經典，讓革命的精神得以傳承。

以常熟名人館、常熟地方文化館為基地，打造家鄉課程?！懊褡宓牟攀鞘澜绲摹?，本著這一思想，我們著力打造地方性特色課程，利用中心的場館優勢，開發虞山畫派、虞山琴派等視頻教學，展覽、觀摩等課程，全力打造地方特色課程。

學生參與的兩天一夜基地活動90%是實操性的課程。其中中心的手工類課程，基地的農耕實踐課程，實槍荷彈射擊，軍事五項演練，包括包餛飩、食宿軍事化管理等均要求學生親身體驗，動手操作。這就是我們努力打造的“唯實”課程。

對研學旅行的未來展望

常熟市研學旅行教育活動已然有了一個良好的開端。在這個基礎上，今后三年，我們首先要在課程設置上加大研究與開發，不斷引進先進的教育理念、設施設備和科技成果，引領孩子成長；還要在學校管理，教師配置等方面做到更加優化，以滿足學生的生活學習需求；更要在學生活動時間上加以延伸，讓常熟的每一位孩子盡享童年的樂趣，張揚舒展的個性，奠基精彩的人生。