素描，打造造型藝術的重要基礎

諸雪峰

摘要：素描是一門藝術，是一切繪畫的基礎，是根基。所有的繪畫手法都離不開它。練習好素描可以幫助學生提高觀察能力、造型能力、表現能力，磨練耐心。學習素描的過程是富于探索和發現的，作畫的過程是興奮和愉快的，素描的成果是優美和具有觀賞性的。在與自然面對面的觀照中，會發現這些平凡的物體充滿了有機的運動和神奇的秩序。

關鍵詞：造型藝術；明暗表現；教學和一

中圖分類號：G623.7文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）01-069-1一、素描是造型之基礎

素描是造型藝術中研究客觀世界一切物象造型本質的學科。

自然萬物千姿百態，變化萬千，光的明暗轉瞬既逝，色彩又因光和形體的運動、質地的變異呈現出無窮盡的面貌，如何才能生動地掌握并駕馭這種自然形象變化呢？不言而喻，必須抓住其本質的形式，掌握這種形式的規律！這個本質就是造型。因為造型是明暗運動和色變的“骨架”的學科，素描就是以單色的手段研究、表現造型“骨架”的學科，是造型藝術的重要基礎。

二、素描有其認識過程

素描，作為美術的一門基礎學科是逐步被人們認識的。孔子在二千多年前說過“繪事后素”就是說一幅畫先有個“粉本”，這個“粉本”就是素描稿。意大利文藝復興時期大師達·芬奇曾潛心研究過素描造型的各種規律性，為了了解人體結構曾親自解剖尸體，探索光的明暗表現規律、透視變化的規律，創作了大量的人體運動圖譜和素描杰作。

三、素描需要激情創造

陶行知認為：“欲求常新之道，必先有去舊之方。”傳統的美術教學主要以傳授知識、訓練技能為基本模式，學生只能是被動的接受者，這是一種接受式學習，對于學生創新精神和實踐能力培養非常不利的。我校以陶行知的教育思想為指導，確立藝術的生活即是藝術的教育的理念，把教育從書本帶到人生，從狹隘來到廣闊，從字面的到手腦相長的。素描是一種單色造型的藝術形式，但又不僅僅是一種單色繪畫，因為素描不是專門從事研究鉛筆畫法的學科，持這種認識是至關重要的。素描是研究表現對象造型規律的學科，它需要藝術地認識、藝術地表現作者對對象的形象感受，要有表現力，要有作者自我意念和選擇，要講藝術的形式美。所以只知道老老實實地寫生，沒有一點表現激情，同樣是不可取的。

四、素描需要技術支撐

陶行知把“教學做合一”作為曉莊學院的校訓，的確“教學做”缺一不可。

1.從無法到有法。作為藝術造型基礎的素描，有很強的技巧要求，正如鋼琴藝術家的生涯一樣，沒有精深的彈奏技巧就談不上表現藝術。高超的技巧是從精研科學的方法實踐中得到的，而藝術表現力又是在嫻熟的技法中流露的。古人說“從無法到有法”是指在學習階段的嚴謹科學態度，從而掌握科學法則的過程，“從有法到無法”是高度技法的升華。

2.表現各種關系。畫素描就是表現對象的各種關系，諸如各種比例關系、長寬深的關系、結構關系、轉折關系、運動關系、明暗關系、前后關系、虛實關系、主次關系、剛柔關系等等。這些關系都是互相比較而存在的，一方總是根據另一方才被肯定的。看“關系”畫“關系”對表現在一定光線下的明暗關系也很重要。初學素描，常常這里黑一點，那里白一點地盲目模仿對象，殊不知鉛筆與紙的黑白差與光的明暗差是極懸殊的。怎樣才能發現這種關系呢？只有“比較”，有比較才能鑒別，有認識才能出差異，多次的、多方位的比較，才能得出正確的差比和層次關系，反復地按系統比較、認識、才能使這種關系形成被認識的法則，才能得出比較符合對象實際的關系，素描才有完整地藝術整體性和較強的形象。素描的各種關系，有本質性的有表象性的，形體結構就是最本質的關系。

3.把握藝術的整體性。人們總是把一幅素描的寫生過程比作弈棋，沒有時刻駕馭全局的能力，任何棋手都是必敗無疑的，素描亦是如此。無論落幅、布局還是深入刻畫都不能忘記對對象整體態勢的調度。這種調度應該是有主次的，主要的形體動勢總是比較最著力的、最深刻、最突出的，也是最精彩的東西。主次在處理上要有分寸，主要的東西要加強鮮明起來，次要的要概括減弱進去。把握住藝術作品的全局，在畫面上就表現為藝術的整體效果。這個整體觀念甚至不僅僅為了素描寫生，也是繪畫，色彩的重要觀察方法。素描的表現手段也有藝術整體性的問題，即基本明暗對比，基本的黑、白、灰，這是畫面素描表現效果。不可以把整體的明暗對比處理的含混不清，也不可把局部的對比不適當地強調到削弱整體對比關系的程度。

四、講究形式美

講究素描習作的形式美，必須以對形象有了解和一定的表現物象能力為基礎，然后才能自覺地追求某些表現因素，藝術地形式美和氣韻美是個復雜的問題，它和作品的經驗、文化藝術修養、性格、氣質、愛好以及具有的造型基本功都有潛在的默化關系，不同作品對對象造型的感覺、認識、選擇、取舍強化等等的處理迥然不同，或有高低之分，或各領豐韻達到異曲同工之妙。

在一切造型藝術中，素描有著無可比擬的重要性。在繪畫學習中，造型藝術是一門必修課，在美術教學中，我們可能無法在有限的時間內讓學生系統地去學習素描，解決所有問題，但素描作為造型藝術的基礎，我們有必要讓學生盡可能去了解素描、學習素描。

打造造型藝術的重要基礎——素描，在“教學做合一”，在創造教育的思想引領下，讓美術教學發揮出其特有的魅力。