讓魅力之花綻放高中英語課堂

儲思源

【內容摘要】有魅力的英語課堂，能讓學生盡情享受英語學習的快樂，讓他們輕松愉快地投入到學習活動中去。有魅力的高中英語課堂，能夠激勵學生的學習興趣，培養學生的良好的學習習慣，發展他們的創新思維和創造能力。我們要依據高中學生的個性、心理特點，運用有效的教學策略切實提高高中英語教學的魅力盡顯。

【關鍵詞】英語高中 課堂魅力 創造策略

隨著新課程改革的不斷深入，構建高效的和諧的更具魅力的高中英語課堂是我們的當務之急。要知道，師生的發展是相輔相成的，強調一方而忽視另一方都不可取的，也是不現實的，那只能是一句空話。我們還要鼓勵學生積極主動地去探索，去思考，去領悟知識的來龍動脈。

一、教師的魅力讓英語課堂的魅力永駐

要知道，教師的個性特點和人格魅力也會決定著教學的成敗。作為教師，我們必須清楚地認識到：學生的學習應該是自主的，學習動機應該是發自內心的。為此，我們要通過自身的努力，充分體現教師的主導地位，讓學生成為學習的真正主人。教師的一言一行，舉手投足都會影響和感染到每一個學生。

作為一線教師，我們既要充滿熱情，熱情教師青春永駐，使自己永遠年輕的心與學生心心相印，息息相通。

二、輕松愉悅的氛圍使英語課堂的魅力彰顯

大家都知道，愉悅的情境中，教師心情舒暢，學生自然會情緒高漲，整個教學過程就理所當然地變得流暢。大家都知道，農村中學的學生，英語學習的基礎知識和水平極為參差不齊，有的學生基礎較好，有的學生基礎很差，基礎好的學生，讀寫領悟能力很強。而那些基礎差的學生，有時候甚至連簡單的單詞默寫都成問題。教學方式上，我們也要做到靈活多變，有時我們用討論的形式；有時我們也可以用辯論的手段，以活躍氣氛，調動學生的參與積極性。我們要充分挖掘教學資源，積極拓寬學生接受知識的渠道，多給學生提供表達和實踐的機會，聚力創新，高水平打造優質高效課堂。同時，在同學互相輔導學習中增進了感情，了解到合作的重要性，創造出合作學習的和諧氛圍。輕松愉快的課堂氣氛中，我們一定會孕育出自信與創新的種子。為全面發展和終身發展奠定良好的基礎。我們的最終目標：以營造和諧和平平等的氛圍來為學生積極參與英語教學活動加油。

三、科學的方法指導使英語課堂的魅力不敗

新學期開始，鹽城市教育局提出了“讓學引思”的教育教學改革行動。為此，我們教師要尊重教育規律和學生身心發展規律，心甘情愿地“讓學”。讓教師的教為學生更好地“學”服務。常言到，授之以魚，不如授之以漁。固然，做任何事情，掌握一定的方法技巧總是非常重要的。我們教師要重視改革教學方法，循循善誘，不斷激發學生學習興趣，調動學生參與英語課堂活動的積極性。大家都知道，傳統的教學模式早已過時，不能適應時代的需要和學生的需要。為此，我們要科學地指導和培養學生的英語學習策略，讓學生有目的地、有針對性地學習。這樣的課堂也有一定的魅力，讓學生的學習有信心。

比如說培養學生的閱讀能力方面。大家都知道，閱讀過程是一個復雜的心理能力和創造能力培養和鍛煉的過程，更是一個復雜的多層次的思維過程。有效的閱讀教學是中學英語教學的中心環節。科學的方法能夠調動學生學習英語的積極性，激發他們更加努力投入各項活動中。有時我們可以改變學生的閱讀方法和閱讀習慣，讓學生了解和理解文章的主旨，文章的教育意義。

比如，在教模塊9第2單元Witnessing time時，我先布置學生課外上網查找“吳哥窟”，“蘇州園林”等以激發他們的興趣，再讓學生查找有關“雅典衛城”的相關資料。這樣，學生的興趣濃了，學習的熱情也高了。

四、恰當的贊揚欣賞為英語課堂的魅力添彩

誠然，愛“棒”之心，人皆有之。我們要盡一切力量多對學生多加贊賞，多多表揚。有時，哪怕是一個親切的動作，如拍拍肩膀，一個勝利的手勢等等。在某種情境中，這些身體語言（body language）會起到一定的作用。

任何一個學生身上都有值得肯定的地方，教師要積極地去捕捉，并加以鼓勵，激發他們的學習英語的興趣和熱情，讓他們重新燃起希望的火花，把內在的潛在發揮得淋漓盡致。

五、多媒體技術為英語課堂的魅力助威

當今社會，科學技術日益發展。在英語教學過程中，我們要充分發揮多媒體與網絡技術的優勢，展現英語課堂的無限活力。

如在教牛津高中英語模塊10 Unit 1 Reading Give a man a fish時，筆者課前讓學生上網查找有關非洲饑荒和貧困的視頻或影音文件。在導入新課時，讓學生先瀏覽他們查找的網絡資料，這樣激起了他們對貧困的群體的憐憫之情，并結合討論進而導入reading。這樣引入情境，也激發了學生的學習興趣，聲像并茂，把學生帶進了Reading學習的情境。

六、結束語

總之，我們要讓學生盡情享受英語課堂的獨特魅力。這樣，他們的路會更寬更廣，他們的未來會通向一個五彩斑斕的優美世界。我們記住這樣一句話：Life is a great big canvas， and you should throw all the paint on it you can.人生是一幅大畫布，你應該努力繪出絢麗多彩的畫面。

是的，作為農村高中英語教師，我們爭做教學改革的學習者、實踐者和探索者，不斷地將分層教學大力推向縱深，做到長足發展。為踐行“讓學引思，打造高效課堂，構建和諧課堂”而不斷努力。

（作者單位：江蘇省東臺市安豐中學）