淺析高考化學(xué)工藝流程特點(diǎn)

馬志超(湖北省天門實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué),湖北 天門 431700)

淺析高考化學(xué)工藝流程特點(diǎn)

馬志超(湖北省天門實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué),湖北 天門 431700)

研究高考化學(xué)工藝流程，不難發(fā)現(xiàn)其表現(xiàn)形式是表格、流程圖、圖像；知識(shí)考點(diǎn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)、元素化合物、反應(yīng)原理。主要考查信息獲取的能力、表達(dá)能力、分析問題、解決問題的能力。

高考化學(xué);化學(xué)工藝;工藝流程

化學(xué)工藝即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，指將原材料經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過程，包括實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的一切措施。它以化學(xué)方法為主，以改變物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)、合成新物質(zhì)為主的生產(chǎn)過程和技術(shù)。

化學(xué)工藝過程可以分為三個(gè)主要階段：①處理原料。為了使原材料符合完成化學(xué)核心反應(yīng)所要求的形態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同情況，原料需要經(jīng)過混合、提濃、凈化、除雜或粉碎（對(duì)固體而言）等多種不盡相同的處理。②化學(xué)核心反應(yīng)。這是關(guān)鍵階段。反應(yīng)類型可以是復(fù)分解、氧化、還原、聚合、異構(gòu)化、磺化等。預(yù)處理的原材料，在一定的壓力、溫度等外界條件下發(fā)生反應(yīng)，以達(dá)到預(yù)期的反應(yīng)產(chǎn)率和轉(zhuǎn)化率。發(fā)生化學(xué)核心反應(yīng)，獲得目的產(chǎn)品以及副產(chǎn)品。③精制產(chǎn)品。將由化學(xué)核心反應(yīng)得到的產(chǎn)物進(jìn)行分離，除去雜質(zhì)或副產(chǎn)物，以獲得目標(biāo)產(chǎn)品。以上幾個(gè)階段都需在相應(yīng)的設(shè)備中進(jìn)行，在一定的外界條件下發(fā)生系列化學(xué)、物理變化。

化學(xué)工藝流程主線與核心：

[案例1]某工廠生產(chǎn)硼砂過程中產(chǎn)生的固體廢料，主要含有MgCO3、MgSiO3、CaMg(CO3)2、Al2O3和Fe2O3等，回收其中鎂的工藝流程如下：

[案例2]從廢釩催化劑(主要成分V2O5、VOSO4、K2SO4、SiO2等)中回收V2O5的一種生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:

[案例3]某化學(xué)工藝流程研究小組模擬該方法回收銅和制取膽礬，流程簡圖如下：

綜上所述：高考化學(xué)工藝流程中主線為目標(biāo)產(chǎn)物、分支為副產(chǎn)物、回頭為循環(huán)利用。難點(diǎn)在化學(xué)工藝條件的控制、產(chǎn)品的分離操作、以及除雜試劑的選擇。

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[2]曾兵芳,韋佳.新課程高考化學(xué)工藝流程試題的特點(diǎn)與啟示[J].教育測量與評(píng)價(jià)(理論版),2012,(07):45-48+32.

[3]王春.高考化學(xué)工藝流程題的選材特點(diǎn)分析及復(fù)習(xí)啟示[J].中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考,2012,(04):59-61.