淺談全面從嚴治黨背景下如何加強黨員教育工作

林昌文

摘 要：中國共產黨是一個擁有8800多萬黨員的大黨，進一步加強黨員教育是我們黨面臨的重要任務，是提高黨員適應新形式、新變化和提高綜合素質的有效方法，是實現全面從嚴治黨，落實十八屆六中全會精神的重要舉措。加強黨員教育對增強共產黨員責任意識、政治意識、大局意識、擔當意識、看齊意識永葆共產黨員先進性具有重要意義。黨校作為黨員領導干部教育主陣地主渠道，要以十八屆六中全會精神為統領，充分認識抓好黨員教育工作的重要性，科學創新黨員教育方法，用科學發展創新的方式，使黨員永遠保持先進性和純潔性，永遠保持生機和活力。

關鍵詞：全面從嚴治黨；黨員教育；根本任務；創新方式；先進性

全面從嚴治黨，關鍵是深入貫徹十八屆六中全會精神，落實《準則》、《條例》，關鍵是廣大黨員自覺遵守《黨章》，以共產黨員的標準嚴格要求自己，以全心全意為人民服務為宗旨，以共產主義的遠大理想為目標，以實現中華民族偉大復興“中國夢”為努力方向。以習近平總書記為核心的黨中央高瞻遠矚，總攬全局為我們指明了方向。只要廣大黨員堅定不移跟黨走，就能夠實現中華民族偉大復興。全面從嚴治黨，關鍵在8800多萬中國共產黨員，特別是基層黨員。基層黨員是黨執政的根，根基要穩主要是思想要穩，增強共產黨員責任意識、政治意識、大局意識、擔當意識、看齊意識永葆共產黨員先進性是黨員教育工作永恒的主題。

1 充分認識全面從嚴治黨背景下抓好黨員教育工作的重要意義

黨的十八大以來，黨的群眾路線教育實踐活動，邁出了“全面從嚴治黨”的步伐，2014年“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。2016年“兩學一做”學習教育，推動了黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定了廣大黨員的馬克思主義立場，保證了全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

黨員教育工作是黨的思想建設和組織建設的重要內容，是全面提高黨員隊伍素質，確保黨的先進性和純潔性的重要保證。只有抓好黨員教育，才能使廣大黨員統一思想、統一認識、及時了解黨的路線、方針、政策，在全面建設小康社會的進程中，立足本職工作，自覺地發揮先鋒模范作用。黨的十八大以來各基層黨組織適應新形勢的要求，采取措施，加大黨員教育工作的力度，廣大黨員在各行各業發揮了先鋒模范作用，黨員隊伍總體上是好的。但少部分黨員，隨著我國改革開放的深入，經濟成分、經濟利益、社會生活方式、社會組織形式等方面的多樣化，造成思維方式、思想認識、價值觀念方面出現一些新的問題，這給黨員教育工作帶來一系列新的課題。具體的，主要表現在一些黨員的思想觀念仍然不適應現在的新形勢、跟不上新時代任務要求，認識上仍然主觀、教條，缺乏創新；人生觀、價值觀還在扭曲，理想不明確，信念不堅定，個人主義、官本位意識、以權謀私、貪污受賄等腐敗現象換成更為隱秘的方式還在滋長；部分黨員掌握新知識、新信息不夠，缺乏在本職崗位上發揮先鋒模范作用的本領。這些問題的存在，要求我們必須深入貫徹十八屆六中全會精神，認真研究和解決黨員教育中存在的新情況和新問題，進一步做好黨員教育工作。

2 明確全面從嚴治黨背景下黨員教育工作的根本任務

黨的十八屆六中全會明確以習近平總書記為核心的黨中央領導下黨內政治生活的若干準則和中國共產黨黨內監督條例，那么，新時期普通黨員特別是基層廣大黨員怎樣貫徹《準則》、《條例》，怎樣貫徹十八屆六中全會精神？筆者認為，黨員教育工作在黨的思想建設和組織建設中仍然是重要的、長期的工作，“全面從嚴治黨”應該從基層普通黨員抓起，核心就是基層黨員的思想政治教育問題。怎樣做好新時期黨員教育工作？我們認為新時期黨員教育工作的根本任務是：以習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，教育引導黨員自覺遵守《黨章》，貫徹執行《準則》、《條例》，明確黨員的權利義務，按照中國共產黨黨員標準規范言行，堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。

3 全面從嚴治黨背景下黨員教育的主要內容

在新的形勢下，黨員教育的主要內容包括馬克思主義思想理論體系教育、習近平總書記系列重要講話精神教育、黨的基本路線基本知識教育、共產主義理想信念教育、忠誠干凈擔當教育、共產黨員的先進性教育、黨性教育、愛黨愛國教育等等。其中，馬克思主義思想理論體系在中國指的是“中國化”的馬克思主義，就是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀；習近平總書記系列重要講話精神主要是十八大以來習近平總書記在各類重要會議、重大紀念活動、重要外交活動、調研考察等講話精神；這兩項是黨員教育的大綱。黨性教育是黨員教育區別于其他教育的最為顯著的思想教育特點，是黨員教育的主線，是增強共產黨員黨性修養的重要教育手段。

4 全面從嚴治黨背景下黨員教育的方式方法

第一、黨政領導干部、黨校教員深入機關、學校、企業、農村上專題黨課，送教上門。通過“接地氣”，做到因人施教、因問題焦點施教；領導、黨校教員通過和廣大基層黨員交流溝通，黨的路線、方針、政策及時上傳下達，基層黨員的思想狀況、生產生活狀況、精神訴求等得到進一步了解掌握。

第二、黨員集中黨校學習培訓時，黨校教師創新教學方式，由單純的“滿堂灌”式向開放式、討論式、問答式、問題情景表演式轉變。做到“寓教于樂”“寓教于情景”“寓教于理性”“寓教于黨性”。

第三、有計劃、有目標組織黨員參觀學習考察式。分期分批組織基層黨員到發達城市、發達地區學習考察，組織參觀工業農業示范園區、旅游特色小鎮、美麗宜居鄉村等，通過身臨其境，學習別人優秀的東西，找到自己的不足，做到“他山之石功玉”。

第四、層次教育培訓式。按照不同層次、不同類型黨員的特點，開設不同的班次，比如農村黨員班、直屬機關黨員班、政府職能部門黨員班、中小學教師黨員班、企業工人黨員班、青年知識分子黨員班退休黨員班等等，不同班級設定不同的學習目標，采用不同的教育方式，理論與實際相結合，達到因材施教、因人施教目的。

第五、課內課外相結合教育式。黨校在對黨員進行馬克思主義理論教育、理想信念教育的同時，可以有計劃安排學員到有教育意義的地方，比如戰爭遺址、革命圣地、革命歷史紀念館等，達到革命理想主義、愛國主義教育目的；做到課內課外相結合。

第六、網絡現代手段教育式。網絡、微信微博成為人們獲取信息的重要來源。可以充分利用網絡、微信微博開展黨員教育工作，占領黨員網絡陣地。

總之，加強黨員教育是我們黨面臨的重要任務，是提高黨員適應新形式、新變化和提高綜合素質的有效方法，是實現全面從嚴治黨，落實十八屆六中全會精神的重要舉措。加強黨員教育對增強共產黨員責任意識、政治意識、大局意識、擔當意識、看齊意識永遠保持共產黨員先進性具有重要意義。黨校作為黨員領導干部教育主陣地主渠道，要以十八屆六中全會精神為統領，充分認識抓好黨員教育工作的重要性，科學創新黨員教育方法，用科學發展創新的方式，使黨員永遠保持先進性和純潔性，永遠保持生機和活力。