周穎
摘要:在我國(guó)的廣播電視報(bào)道過(guò)程中,很多時(shí)候需要對(duì)人物進(jìn)行報(bào)道,也就是說(shuō)在報(bào)道的過(guò)程中需要將人物作為主要報(bào)道對(duì)象,這也是廣播電視采編過(guò)程比較常見(jiàn)的一種報(bào)道形式,人物的報(bào)道需要根據(jù)一定的事實(shí)情況,對(duì)人物的特點(diǎn)進(jìn)行描述,運(yùn)用相應(yīng)的報(bào)道技巧,本文就對(duì)廣播帶你是采編過(guò)程中對(duì)人物報(bào)道的特點(diǎn)以及技巧進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞:廣播電視;采編;人物報(bào)道;特點(diǎn);技巧
一、前言
在廣播電視的新聞報(bào)道過(guò)程中,人物的報(bào)道是比較常見(jiàn)的一種形式,人物報(bào)道的關(guān)鍵就是就是要注重報(bào)道的時(shí)效性,以及新聞性,根據(jù)所要報(bào)道的人物特點(diǎn),運(yùn)用一定的特點(diǎn)進(jìn)行報(bào)道,這樣的報(bào)道內(nèi)容才會(huì)更有活力,對(duì)廣大觀眾才會(huì)更有活力。
二、廣播電視采編中人物報(bào)道的特點(diǎn)
人物報(bào)道要有特點(diǎn),才會(huì)形象鮮明,有效地發(fā)揮出樹(shù)立人物標(biāo)榜及弘揚(yáng)時(shí)代精神的作用,我國(guó)的新聞?dòng)浾咭雸?bào)道出更加優(yōu)秀的新聞作品,不但要將新聞的整體內(nèi)容報(bào)道出來(lái),還要在報(bào)道過(guò)程對(duì)新聞進(jìn)行活力的報(bào)道,使得廣大人民群眾在聽(tīng)取的過(guò)程更加有吸引力,對(duì)新聞更加感興趣。
(一)采訪對(duì)象方面的特點(diǎn)——新聞性
人物報(bào)道是一種以人為中心的新聞報(bào)道方式,采訪對(duì)象必定是“新聞人物”。新聞人物可以是名人偉人、公眾人物、社會(huì)階層的上層人物,也可以是生活中的普通人物。只要具有一定的新聞價(jià)值,能夠讓社會(huì)大眾眼球發(fā)亮的人物,都可以成為人物報(bào)道中的新聞人物。尤其,近些年來(lái)大眾傳播工具盛行的情況下,每個(gè)人都有可能成為新聞傳播者,也有可能成為新聞人物。使得新聞人物更加貼近生活,重視草根人物。
(二)價(jià)值取向方面的特點(diǎn)——宣傳性
新聞媒體作為黨和國(guó)家的輿論喉舌,既要告訴大眾發(fā)生了什么,也要發(fā)揮一定的輿論引導(dǎo)作用。因此從價(jià)值取向方面考慮,人物報(bào)道擔(dān)負(fù)著弘揚(yáng)時(shí)代精神,宣傳精神文明與文化的職責(zé)。一篇好的人物報(bào)道不僅能夠告訴受眾發(fā)生了什么事,更要以人物作為主線來(lái)說(shuō)明為什么發(fā)生,進(jìn)而使人物報(bào)道達(dá)到一定的深度,這是很多新聞采編記者做人物報(bào)道時(shí)的采編意圖。比如引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚的標(biāo)桿人物——航天英雄楊利偉。新聞?dòng)浾邆冃麄魉氖论E,向受眾傳播的是一種社會(huì)普遍認(rèn)同的價(jià)值觀,非常有效地起到了弘揚(yáng)時(shí)代精神的效果。
(三)表現(xiàn)形式方面的特點(diǎn)——傳奇性
通常情況下,一篇傳奇性較為濃厚的人物新聞報(bào)道更加能夠吸引受眾的眼球,也會(huì)更加具有新聞性。因此,新聞采編人員編輯人物報(bào)道時(shí)應(yīng)當(dāng)在不脫離實(shí)際情況的前提下,盡量在表現(xiàn)形式上將人物事跡敘述得傳奇一些,會(huì)收到比較好的新聞效果。
除此之外,在表現(xiàn)形式上要更加體現(xiàn)新聞人物的獨(dú)特個(gè)性。
常言道,世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,每個(gè)人也都有屬于自己的獨(dú)特個(gè)性。那么,在編輯人物報(bào)道時(shí)需要更加鮮明地體現(xiàn)出新聞人物的性格特征,新聞人物的形象才會(huì)越加突出,有利于吸引受眾的眼球。
(四)新聞報(bào)道內(nèi)容采編——獨(dú)創(chuàng)性
當(dāng)今社會(huì),信息傳播途徑多元,速度即時(shí),所以每一條新聞都會(huì)被多家媒體發(fā)現(xiàn)并爭(zhēng)相報(bào)道,這就需要記者對(duì)同一新聞進(jìn)行獨(dú)特視角的報(bào)道,對(duì)新聞內(nèi)容中的人物進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)性的報(bào)道,所以這就對(duì)記者的學(xué)識(shí)和能力有了較高的要求,報(bào)道出高質(zhì)量的新聞視角。
三、人物報(bào)道在廣播電視采編中的技巧應(yīng)用
人物報(bào)道是一篇專題性的新聞報(bào)道,并不是一篇人物傳記,在采編過(guò)程中應(yīng)當(dāng)需要十分注意這個(gè)問(wèn)題。為了避免發(fā)生這樣的情況,下面將結(jié)合人物報(bào)道的特點(diǎn)對(duì)其采編技巧的應(yīng)用進(jìn)行淺顯的分析與論述,進(jìn)一步向新聞工作者指出人物報(bào)道的誤區(qū)。
(一)采訪過(guò)程中的技巧應(yīng)用
采訪對(duì)象不同,采訪方式也應(yīng)當(dāng)采取不同的形式。針對(duì)不善言談的人,記者應(yīng)當(dāng)善于觀察,從細(xì)節(jié)入手,盡量減少提問(wèn)或不提問(wèn),提問(wèn)并不是唯一獲得新聞線索的途徑;針對(duì)侃侃而談的人,記者要學(xué)會(huì)抓住談話的重點(diǎn),適當(dāng)?shù)卮驍啾徊稍L者的談話,避免被其思想所左右,成為其個(gè)人主義的傳播工具。我曾經(jīng)看過(guò)一則關(guān)于留守兒童的電視報(bào)道,在我的印象中整個(gè)視頻內(nèi)容大概只有記者的提問(wèn)聲,那個(gè)留守兒童可能出于自卑心理或是其他原因,回答問(wèn)題只有寥寥幾語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)記者面對(duì)這樣一些弱勢(shì)群體時(shí),不應(yīng)當(dāng)想利用問(wèn)題挖掘出新聞線索,最好的辦法就是和其相處一段時(shí)間。相處的過(guò)程中,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)問(wèn)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。例如,留守兒童在做家務(wù)的時(shí)候,記者可以問(wèn)道“累嗎?”既簡(jiǎn)單明了,又不唐突。
(二)編寫過(guò)程中的技巧應(yīng)用
近年來(lái),我國(guó)的新聞報(bào)道過(guò)程中都會(huì)運(yùn)用把人物進(jìn)行單獨(dú)報(bào)道的形式,這種報(bào)道方式是將新聞事件中的人物進(jìn)行分離,將人物的報(bào)道作為整個(gè)新聞報(bào)道的主線,使得通過(guò)人物這條主線將新聞進(jìn)行報(bào)道,在根據(jù)事件發(fā)生的時(shí)間和原因,對(duì)新聞的報(bào)道進(jìn)行內(nèi)容的豐富,通過(guò)這種形式進(jìn)行的報(bào)道,才能將新聞進(jìn)行有效的真實(shí)的報(bào)道,才能將新聞的整個(gè)事件完整的告知大眾,進(jìn)而引發(fā)廣大人民群眾對(duì)新聞故事的思考。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,人物報(bào)道的作為廣播電視報(bào)道過(guò)程中的重要形式,對(duì)于新聞報(bào)道工作有著重要的作用,所以整個(gè)報(bào)道過(guò)程要結(jié)合實(shí)際,采用特殊的方法進(jìn)行報(bào)道,同時(shí)新聞內(nèi)容的采集和報(bào)道過(guò)程還要進(jìn)行一定技巧的應(yīng)用,進(jìn)而報(bào)道出充滿活力的新聞內(nèi)容。
【參考文獻(xiàn)】
[1]肖莉萍.廣播電視新聞編輯的創(chuàng)新意識(shí)[J].西部廣播電視,2016(17):175.
[2]鄭好.媒體融合環(huán)境下廣播電視新聞專業(yè)人才培養(yǎng)的思考[J].城市地理,2014(06):72.
[3]姜輝.探討如何提升廣播電視新聞編輯技巧[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016(18):289.