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摘要:全文始終踐行著“以人為本”的人性化關懷的設計原則,以昆明市兒童福利院為依托,以云南省少數民族文化為特色,從殘障兒童人口現狀、受教育程度、生活環境等角度分析他們內在的需求,運用關懷設計的準則對殘障兒童家具設計進行創新設計和深入探討。
關鍵詞:兒童福利院;關懷設計;產品設計
昆明市兒童福利院是昆明市政府主辦的全額撥款社會福利事業單位,以收容養育社會棄嬰棄童和無依無靠、無家可歸的社會孤兒為主要職能,以“幫助幼小孤兒回歸家庭,重溫母愛;輔助大齡兒童成人成才,立足社會”為服務宗旨,積極開展兒童養育、教育、醫療、康復等綜合服務,并提供24小時接收孤殘兒童服務。全院占地面積5.7萬平方米,位于昆明市盤龍區白龍寺293號,現有職工212人。目前養育兒童近700名,其中殘疾兒童占90.2%,兒童養育分院舍養育、家庭寄養和類家庭養育三種模式。
一、殘障兒童人口現狀
(一)殘障兒童定義
有障礙的兒童是指由于先天或后天的等原因導致兒童不能正常的完成一定的學習生活任務。有殘疾的兒童是指對于正常的學習生活能力有限制和缺乏。殘障兒童是指一種社會學習生活模式,表示相應的功能缺失和存在的障礙。
(二)殘障兒童受教育程度及就業
據不完全統計,殘障兒童受教育程度普遍以中小學為主,普通的大學教育少之又少。據2010統計,受小學程度教育人數為2642萬人,受初中教育程度人數為1248萬人,受高中教育程度人數為406萬人,受大學教育人數為94萬人。
殘障兒童長大之后的就業也成為了一項社會問題。60%左右為無就業生活狀態,通過領取當地城鎮居民最低保障或者定期和不定期救濟來生活。
(三)殘障兒童生活環境
幸運的殘障兒童有父母的關懷,可以在父母的含辛茹苦下健康成長;不幸的殘障兒童在出生期,先天的殘疾被父母遺棄送進了兒童福利院。雖然近些年,政府增加公益事業投入,整個社會的愛心人士的支援,讓福利院的兒童有個溫暖的家,但是,對于殘障兒童的關懷遠遠不夠。
對于福利院里面的兒童,政府采取的是模擬家庭的成長模式。模擬家庭指的是專為失去父母的兒童尋找社會家庭,建立起虛擬的家庭為兒童的學習生活提供健康積極的生活環境。此外,政府每年會給予社會撫養家庭一定的費用,并安排兒童去就近的學校和正常的兒童一同入學。
殘障兒童的生活環境是不容樂觀的,畢竟是少部分群體,沒有相應配套的生活學習設施,對其的生活學習造成了很大的不便利。雖然在城市生活中有專門針對特殊群體設計的無障礙化設計,但是當他們進入娛樂學習場所的時候,還是無法和正常人一樣。很多無障礙化設計成了擺設。
二、殘障兒童產品關懷設計準則
(一)符合殘障兒童特殊的人機尺寸
在設計產品的時候,要符合殘障兒童特殊的人機尺寸,這樣設計出來的產品才會適合他們使用。按照國家相關尺寸標準,以兒童床為例(單位 mm),學齡前尺寸要求,長1000-1200,寬650-750,高400。在學齡之后大都可以參照成人床考慮。下表為部分兒童產品設計人機尺寸。
(二)注重殘障兒童安全性
不同時期殘障兒童產品設計需要考慮的第一要素是產品的安全性。在設計時注重一些產品安全細節設計,會為產品添彩不少,這這也是產品賦有情感化設計與人性化關懷設計的一部分。在設計中,可以對殘障兒童產品進行邊緣的倒角設計、加強產品整體的穩固性設計、減少產品的細縫設計……凡此種種都可以在很大程度上減少兒童的無意傷害。
此外在殘障兒童產品設計的時候還應注重材料的安全性與環保性。殘障兒童作為特殊的人群,對于外界變化多端的抵抗力很弱。在基材和涂飾上最好選用無毒無害的天然環保材料。在最大程度上減少對兒童的傷害。
(三)注重殘障兒童趣味性
1.趣味性功能整合
兒童是很多變的,單一的產品設計會讓兒童很快失去興趣,造成資源的浪費。將產品功能整合可以使產品增加其附加值,提高兒童對產品的積極性和主動性。如多功能的書桌,既可以寫字又可以是學樂一體機。
2.趣味性系列設計
在設計產品的時候要有系統化的設計概念,要學會對產品的系列化整合,不能對產品進行孤立的設計,要有系統感、系列感。同時殘障兒童產品設計的室內外空間要相互統一、相互協調。
3.趣味性創新設計
殘障兒童產品的創新設計不僅僅提現在功能的整合、色彩的創新、主題的統一,更重要的是基于殘障兒童特殊的人機尺寸和特殊的人性化關懷進行的一系列設計。這給設計者提出來更高的設計要求。
4.趣味性主題設計
對殘障兒童進行一系列的主題設計可以更好的整合設計資源,兒童在4歲左右是十分喜歡模仿的,一系列的主題設計可以讓兒童寓教于樂,在學習中成長。這些對兒童的生理發育和心理發育都有很好的促進作用。
(四)注重殘障兒童成長性
眾所周知,兒童的成長是十分迅速的,期間不論是腦部發育還是身體骨骼的發育都是變化巨大的。因此基于兒童的產品設計尤其是基于殘障兒童產品設計要考慮到產品來適應兒童的成長。當今市場上的成長椅、成長床等都很好的體現了產品與成長之間的聯系。
三、結語
殘障兒童產品開發設計是一個極具挑戰性的設計??紤]到群體的特殊性,在設計時要充分體現人性化關懷,同時要注意其特殊的人機工程尺寸,為他們量身設計一系列的產品。我們要站在兒童的心理狀態和行為特點下做設計,充分利用人性化設計人機工學、安全性、趣味性、成長性原則展開設計。
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通訊作者:黃圣游。