讓他清楚地感知20厘米的世界

楊恩芳

鍛煉新生兒的視覺、聽覺和觸覺的早教什么時候可以開始？我的答案是：第五天就可以了。

生下來第四天，小叮當(dāng)就被放進(jìn)了游泳池。漂亮的小護(hù)士說：“這是要訓(xùn)練他動作的協(xié)調(diào)性。”

可孩子對環(huán)境的改變格外敏感。剛一沾水，小叮當(dāng)猛然一驚，大哭不止。護(hù)士把他抱出來，甜甜地說：“寶寶，你在媽媽肚子里就會游泳，我們不怕。”

也許是水溫和那流動的液體觸感喚醒了某些模糊的記憶，小叮當(dāng)停止了哭泣，望著她半信半疑。

他又被試探著放進(jìn)水里，這一次，他幾乎是一下就找到了感覺，不哭也不鬧，安靜地在水里漂浮著，小腦袋在游泳圈里憋得通紅。

第三次游泳，小叮當(dāng)鎮(zhèn)定自若。大人們都給他鼓勁：“寶寶，加油！”小人兒扭頭朝護(hù)士微微一笑，在水中手舞足蹈，兩條小腿有力地蹬撐，居然有幾分游泳健將的架勢！

捧出游泳池，護(hù)士給他按摩，他幾次用力抬起頭來，又幾回試圖翻轉(zhuǎn)身體，終究還是無力地平躺下來，愜意地享受。

第四次游泳，小不點居功自傲，在游泳池里呼呼大睡，十分鐘到了，眼都懶得睜。

“你怎么經(jīng)不起表揚呢？也好，人生行事不為榮譽虛名，自在就好！”我為小不點解釋。

除了游泳，他還接受了其他的“訓(xùn)練”。按照安排，小叮當(dāng)在出生第五天時就開始了五感學(xué)習(xí)。

科學(xué)研究證明，月子內(nèi)的新生兒眼光只有20厘米。怎么改變他們的“鼠目寸光”以及拓展聽覺觸覺？可以依靠有度的重復(fù)訓(xùn)練。

第一次進(jìn)學(xué)習(xí)室，他感到非常不適，如果說游泳重溫了在子宮羊水里的溫暖愜意感，學(xué)習(xí)室里的光線、空氣和聲音，沒有一樣是他熟悉的，他只能用哭鬧和使勁扭身子表達(dá)對換了環(huán)境的不安。

我們只好把他抱出來，等情緒平息后，護(hù)士再次把他抱進(jìn)去。這一次，他不再驚嚇，并漸出新奇狀，黑亮的眸子盯著護(hù)士手中的黑白圖片，視點仿佛對準(zhǔn)了圖案。

“小叮當(dāng)，這是鴿子，它在天上飛。”護(hù)士近距離對著他的眼睛，慢慢移動圖片位置。

“要訓(xùn)練孩子對光線顏色的辨別能力。”可是，小叮當(dāng)?shù)念^沒有跟著移動，眼睛依然盯著原來的地方。或許，他根本沒看見小鴿子。

第三次進(jìn)學(xué)習(xí)室，小叮當(dāng)更專注地盯著護(hù)士手中的圖片。

“寶寶，這是小兔子。”小叮當(dāng)居然跟著小兔子轉(zhuǎn)過去又轉(zhuǎn)回來。他對小兔子感興趣。這是因為他的性格中真有溫順的潛質(zhì)嗎？按西方星座文化，小叮當(dāng)是巨蟹座，具有溫和、細(xì)膩、重情、顧家的優(yōu)良品質(zhì)。

“寶寶，這是小白鵝。”這次，他不理睬。

“寶寶，這是飛機。你是男子漢，長大了要駕駛飛機。”小叮當(dāng)小腳一蹬，頭眼跟著移動的飛機轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來。

“你看，他對飛機感興趣。有男子漢的大氣！”我暗自欣喜。

一個膠球在他身上來回滾動，小叮當(dāng)像癢癢一樣扭來扭去，興奮得手舞足蹈。“這是訓(xùn)練他的觸覺，小叮當(dāng)挺敏感的。”護(hù)士夸獎寶寶。

“寶寶，好聽嗎？”護(hù)士搖動手中的響鈴。小叮當(dāng)開始一愣，繼而揮手。護(hù)士又從左右兩邊搖，小叮當(dāng)眼睛跟著聲音轉(zhuǎn)動，手腳的節(jié)奏隨鈴聲大小變化。

“說明他聽清了聲音在哪里，能辨別出聲音的大小。就是要訓(xùn)練他的聽力。”護(hù)士說著，又拿出兩個啞鈴放他手中。小叮當(dāng)右手抓得牢牢的，左手卻沒捏住，晃動也沒規(guī)律。

“他才幾天，怎會舉啞鈴？”我質(zhì)疑這種訓(xùn)練。

“不是要他舉起來，是練他手的握力。”護(hù)士解釋，“小叮當(dāng)今天已經(jīng)很努力了，看，人家還得了一面小紅旗呢。”

“人真苦，生下來才幾天，就要刻苦鍛煉。”我感嘆，“人生也夠累，鼓勵就像鞭子，驅(qū)使你永不停步。”