學為基礎?做為要點?改為核心

譚仕倫

“兩學一做”學習教育開展以來，貴陽市花溪區深入貫徹中央、省委和市委部署，堅持領導帶頭、落實從嚴要求、突出分類指導，在學深做實上下功夫，以學為基礎、做為要點、改為核心，推動學習教育取得初步成效。

自覺轉變 不忘初心

“兩學一做”學習教育中，花溪區以“學”為基礎，用學習來撥亮理想之“燈”、補足精神之“鈣”、提升干事之“能”。

以上率下領學。區委常委會帶頭組織專題學習黨章黨規、習近平總書記系列重要講話精神10余次。區委書記鐘陽帶頭到聯系點高坡鄉召開院壩會學習總書記“七一”講話精神，在全區掀起學習熱潮，把“兩學一做”學習教育主體責任扛在肩上、抓在手中、落在實處。

全員覆蓋深學。編制《花溪區“兩學一做”學習資料》下發全區基層黨組織，組織全區4268名在職黨員、176名村（居）黨支部書記參加“兩學一做”APP學習問答，開展區、鄉、村三級培訓，舉辦專題培訓班7期、專題講座21期，以壩壩會、城市夜話、集中宣講等形式進鄉進村宣講99場。

創新方法篤學。采取互聯網+“微黨課”，通過“線上+線下，學習+實踐”的模式，把“微黨課”做成“大課堂”，把學習教育從“關鍵少數”向廣大黨員推進。目前，全區110余名鄉（鎮）、社區和區直各部門黨員領導干部分別在所在單位或所在支部、基層聯系點上黨課。

對標看齊 彰顯本色

在學習教育活動中，花溪區積極組織開展“學”“做”結合的自選動作，點燃創業創優激情。亮出身份帶頭。開展黨員曬承諾、黨員“設崗定責”、身邊人講身邊事、“五心”服務等活動，引導黨員佩戴黨徽、掛牌上崗，亮身份、亮崗位、亮業績，立足崗位、作承諾作貢獻，激活黨員、黨支部爭當先鋒模范的新動力。

立足崗位實干。以“立足崗位，走前列爭先鋒”為主題，開展“痛點、創點”征集，“亮實績、比貢獻”項目推進會等，引導黨員爭做推動發展、脫貧攻堅、文明創建、生態建設、改革創新、清正廉潔“六個先鋒”。

關注民生立行。開展黨建扶貧“雙結對”，推進“三訪四查五看六保”精準扶貧遍訪幫扶工作，42名副縣級以上領導干部、1297名黨員干部以“一村一策、一戶一法”幫扶機制精準幫扶2435戶低收入困難戶。

惠及群眾 助推發展

花溪區針對前期梳理出要著力解決的25個突出問題和縣級以上黨員領導干部要重點解決的8個突出問題，堅持邊學邊改，防止學做脫節。加強黨員管理。設定每月21日為黨員固定日，以黨員學習日、服務日、議事日、檢驗日豐富黨員固定日活動，深入開展黨員組織關系集中排查、兩代表一委員違法違紀排查和黨費收繳自查，切實做到從嚴管理、規范管理、常效管理。

加強黨組織管理。按照“一村一策”抓好整頓工作，對全區7個黨組織軟弱渙散村的整頓措施有力、效果較好。

完善從嚴管理干部制度。出臺《花溪區、經開區從嚴管理干部雙向能動辦法（試行）》，建立正向激勵保障和負向懲戒約束的雙向能動機制，促進干部在思想和行動上樹立高標、守底線，為建設國家級文化旅游創新區、創建全域旅游先行示范區提供強力保障。