張興：做大寫的“人”

本刊記者|楊陽

張興：做大寫的“人”

本刊記者|楊陽

導 語：流沙河曾說：“有理想者就是一個大寫的人。”人字只有兩筆，但一筆是堅挺的脊梁，一筆是閃亮的人格。從無公害農藥到生物源農藥，從農藥的無公害化到植物保健與和諧植保，三十余載春秋，張興一直踐行做一個大寫“人”這一準則。

十一月，正是楊凌這個西部小鎮最熱鬧的時候。一年一屆的楊凌農業高新科技成果博覽會正在如火如荼的進行。在西北農林科技大學無公害農藥研究服務中心，記者見到了張興教授。只見他神采奕奕，面容和藹卻不怒自威，絲毫看不出已年過花甲。環顧辦公室，物品擺放整潔有序，知識的氣息中多了幾分舒適之感。在交談過程中，當記者提及農藥以及食品安全問題時，張興教授痛心疾首：農藥并不是造成食品安全問題的禍首。交談中，記者感受到張興教授對我國農業安全發展的關注，以及對大寫的“人”原則的堅守。

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“研究農藥的目的是不使用農藥”

張興對農藥的研究歷程，是農藥使用理念變遷的過程。在四十余載的科研路上，張興與農藥相伴，但并不局限于農藥，逐步帶領農藥走出新的天地。

張興與農藥結緣，始于一種植物——川楝。從上個世紀八十年代開始，張興對楝素殺蟲作用與機理進行研究，他從《本草綱目》、《神農本草經》等古書中得知“楝實以川產為佳”的記載，并根據我國早在20世紀50年代已利用川楝提取物生產驅蛔蟲藥片，經過一系列研究分析，發現川楝殺蟲效果優良，在我國也有較好發展空間。張興以川楝中川楝素為研究對象，這一研究就是十幾年。從川楝素的致毒機理到川楝素制品對菜青蟲生物活性的研究，關于川楝素的研究事無巨細，張興數十載如一日。有人稱張興如同挺拔的苦楝樹，這是對張興這十幾年的川楝素研究的最佳稱謂。

不鳴則已，一鳴驚人。1992年10月，經過十多年苦心研究的無公害用藥“0.5%楝素殺蟲乳油——果蔬凈”一經問世便產生轟動效應，一時間，無公害農藥成為國內外發展綠色農業的熱門話題。

“我提出‘無公害農藥’的概念是在八十年代初”，張興說道，“真正讓‘無公害農藥’這一理念產生影響還是九十年代‘果蔬凈’的誕生”。

無公害農藥“0.5%楝素殺蟲乳油——果蔬凈”的誕生，標志著我國開始向常規化學農藥提出挑戰。

在無公害農藥“0.5%楝素殺蟲乳油——果蔬凈”之后，張興也在無公害農藥研制的路上不斷探索。1993年，他針對我國棉鈴蟲危害影響棉花生產的問題，完成了“30%棉蟲必殺（甲久）乳油”等三種新型農藥的研制。1994年12月，在張興積極倡導和西北農林科技大學的大力支持下，“西北農業大學無公害農藥研究服務中心”建立，在無公害農藥研制歷史具有里程碑式意義。

在無公害農藥概念之后，張興又提出了“農藥無公害化”理念。“這不是簡單的漢字排序的簡單調整，”張興解釋到，“這一變化從根上改變了對待農藥的態度——不應是全盤否定，要客觀評價農藥的功過是非”。無公害農藥強調的是非常規的新型農藥，符合人的主觀愿望，但是技術層面的產物，不易獲得。“農藥無公害化”則是針對農業生產過程中農藥使用提出的理念，通過運用先進的技術和有效的措施，減少農藥在研制開發、生產加工、儲存運輸、推廣使用等各個階段減低或逐步消除農藥的公害，從而達到提高農業生產效益和生態環境保護的雙贏目的。

研究農藥、探索農藥理念二十余載，張興漸漸跳出農藥的局限，將思考方向轉向植物本身，提出“植物保健與和諧植保”的理念。這一理念是從單一的殺滅害物行為轉向調節植物本身固有的抗逆潛力，針對害物從一味的殺滅轉向“和諧”——協調害物種群。“原始森林中的動植物無時無刻不在進行殊死的爭斗，千萬年也沒有因為這種斗爭導致種群滅亡，反而是我們的單一品種的人工林會因為蟲害大面積死亡”，張興說道，“在原始森林中各類動植物是和諧的狀態，在害物和作物種群之間也應有這種和諧，害物不能一味殺滅，只有提高植物本身的抗逆性讓其與害物達成動態平衡”。

“無公害農藥”、“農藥無公害化”、“植物保健與和諧植保”這三個理論并稱“三論”。“農藥研究追本溯源還是回到了植物本身”，張興說道，“研究農藥的目的是不使用農藥”。三論的提出歷時26年，每個理念的間隔都有十數年，是張興在農藥領域孜孜不倦探索的最好寫照。

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創新路上不怕質疑

科技是第一生產力，創新是第一驅動力，科學研究永遠離不開創新。牛宏泰說：“創新是做別人沒做過的事，走別人沒走過的路，敢于打破思維定式與定勢，開辟新市場、新領域、新天地，達到新境界。”在科學研究上創新必然需要打破思維定式，張興強調“理念優先”。

“理念是優于科研的”張興說道，“在科研中要敢于提出新的理念，只有打破舊的思路才能創新”。1983年3月，在廣東佛山召開的一次北方八省、南方十六省的“菜籃子工程”會議上，張興首次提出“無公害農藥”的新概念。“當時會上就有人質疑，覺得我這個說法是在胡說八道”，張興笑著說道，“新理念的提出免不了質疑，那次會議上我給與會的專家解釋了很多。”1992年無公害用藥“0.5%楝素殺蟲乳油——果蔬凈”的問世，無公害農藥這一理念才被廣泛接受。

“我對農藥的理解是很廣泛的，一切能為農業生產殺滅害物的就可以稱之為農藥”張興說道，“以蟲治蟲、以菌治蟲都算是農藥范疇，一定程度上講，赤小蜂也算是農藥”。正是基于這一理念，張興根據農藥類型對農藥種類進行細分，提出了“生物源農藥”。 生物源農藥是指直接利用生物活體或生物代謝過程中產生的具有生物活性的物質或從生物體提取物質作為防治病蟲害的農藥。生物源農藥按其來源分為植物源農藥、動物源農藥、微生物農藥，張興研究的重點是植物源農藥。

生物源農藥也曾引來質疑，因為在生物源農藥與生物農藥字面理解區別不大。“生物源農藥強調農藥來自動植物、微生物，這與生物農藥還是有區別的”張興說道，“一個‘源’字很形象的強調了與化學農藥的區別”。

張興說：“我主張理念優先，或者說是理念超前。我們的很多理念會比國外落后，例如IPP理論，就是國外很早就提出來的。沒有新的理念，只是依靠科研摸索，就沒有合理的方向。敢于理念創新，敢于提出新理念，也要敢于面對質疑，創新開始肯定是會有阻力的。創新，除了原始創新、二次創新、集成創新外，如要出大的成果，還必須有體制創新、管理創新、政策創新。當然，新理念、新想法也要有一定基礎，不能天馬行空想當然。”

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好讀書，讀好書

張興是一位愛讀書的人，在他的辦公室，擺放著很多書籍。關于讀書，張興有很多想法。當記者問到如今很多人抱怨沒時間讀書時，他提出了“四的”觀點：時間是擠出來的、工作是干出來的、成績是寫出來的、人才是逼出來的。“擠時間也要讀書，常聽有人工作、學習緊張忙碌，沒時間讀書，其實是一種托詞”，張興說道，“要把讀書當做生活的一部分，時間自然能擠出來”。

廣泛的閱讀讓張興在科研的道路上越走越順。早在研究楝素時，他便翻看《本草綱目》、《神農本草經》等古籍，為他選擇川楝提供了參考。“讀書最重要的是運用，”張興說道，“要善于從讀書中汲取精華，去其糟粕，鉆研最需要、最管用的東西，把‘有字書’和‘無字書’結合起來讀。我從儒佛道法四家之言學到很多。儒家提倡中庸、和諧，佛家講究行善、寬容，道家講辯證、無為，法家則是剛正、嚴謹。這些思想多多少少在我的研究中有所影響，‘和諧植保’理念正是如此。”

張興講到：“讀書需要胸懷、境界和高度。站在不同的制高點上讀書，就會有不同的收獲和體會。讀書的橫向并不是最重要的，縱向才是。科學研究到最后是融合共同的，一流的書也是如此。這大概就是常說的讀好書吧！”

桃李滿天下

影響張興最大的人，是他的導師——趙善歡院士。在張興讀研期間，趙善歡院士在科研上給予最大的支持。不僅如此，研究生時期的張興生活并不富裕，甚至可以說比較困難。張興與導師趙善歡院士共通署名發表的論文，稿費趙院士一分不要，全都給了張興。在畢業時，趙善歡院士曾與張興“約法三章”：一是45歲之前不要從政；二是得干事業，實業與專業相結合理由是“在我所有的學生中，目前看，只有你是干實業的料”；三是要與西北農大（現為西北農林科技大學）的同行好好合作，把西北農大的事情做好，使之成為中國北方農藥研究的中心。張興三十多年來，一直按照與老師的約定在做科研，履行著當時的承諾。

正是趙善歡院士的影響，張興很重視人才的培養，在教學時因材施教，注重教學方法，積極與學生展開交流。在張興辦公室墻上，有一副字，為“桃李滿天下”。在記者與張興交談過程中，張興曾經的學生過來看他。據他學生回憶，張興對學生很關心，對待學生雖然要求嚴格，但是不刻薄。曾有學生帶病堅持上課、做實驗，被張興“轟回去”休息，事后還去看望他。張興授課時也很注意方法，盡量將理論知識更為生動的講述出來。即使是科研占用時間最多的時候，他也沒有放棄給學生講課。

魯迅說：“在人生的路上,將血滴滴地滴過去,以飼別人。雖自覺漸漸消瘦,也以為快樂。”做一個大寫的“人”，想必正是如此。