論高校體育教育與終身體育教育

董曉兵團興新職業技術學院

論高校體育教育與終身體育教育

董曉
兵團興新職業技術學院

體育活動作為人類生活中必不可少的一部分，對人類的發展和進步起到了重要作用。高校體育教育對培養國民的良好的體育運動習慣和個人的終身體育教育有著不可分割的聯系。當下，大學生作為人類社會生活中一個關鍵的群體，良好的高校體育教育對促進終身體育教育有著積極作用。

高校；體育；終身體育；教育

引言

隨著高等教育的普及，大學生近幾年逐漸成為社會上的重要組成部分，高校的體育教育也變得尤為重要。因為在生活水平不斷提升的今天，良好的飲食習慣和科學合理化的運動能確保畢業以后的大學生在工作中保持一個良好狀態。所以高等體育教育對終身體育教育有著積極的促進作用。

1 、高等體育教育和終身體育教育的定義

高等體育教育就是以大學生為主體對象，通過開展各類體育運動教學，包括室內的運動理論教學和戶外的動作教學，在提高其身體素質的同時，培養其不斷思考和拼搏進取的體育競技精神。終身體育教育是人在不同的階段，接受科學的合理的體育教學和運動，在其工作生活的空閑時間進行體育運動，提高和改善身體機能的同時，也能滿足其對精神文明的需要，是現代社會選擇積極生活方式的重要表現。

2 、高等體育教育和終身體育教育的現狀

高等體育教育的發展中存在著參差不齊的現象，沒有一個科學合理的考核標準，許多大學開展體育選修課，其主要目的是為了讓學生能修滿學分，但在實際的體育教育活動中，存在著很多問題，例如在體育教學中學生出現曠課現象，體育教學老師的不專業和落后的教學理論導致學生在運動中沒能達到一個正確的運動動作和正確的運動規則，沒能使正確的體育理論和動作落實到位。終身體育教育的概念在經濟飛速發展的今天，逐漸被人們所重視和實踐，但在實際的生活中，終身體育教育的含義確被人們所曲解，有些人因為沒有科學的體育理論作為基礎，盲目開展體育活動，導致其在運動過程中出現傷、殘、甚至死的現象，從而展現出正確的體育教育對人們的體育活動有著至關重要的作用。

3 、高等體育教育與終身體育教育的關系

高等體育教育作為終身體育教育的重要基礎組成部分，高等體育教育在終身體育教育體系中起到了承上啟下的作用，也是人們樹立正確的體育意識和奠定終身體育基礎的關鍵。

首先，高等體育教育的開展可以為人們提供一個強健的體魄，良好的身體素質是開展體育教育的基礎，大學時期接受體育教育的同時，通過不同的體育運動可以提高其運動能力，培養其思維能力。其次，高等體育教育的開展，可以培養培養大學生在校期間科學合理的運動習慣，這對其以后的工作和生活有著積極的意義。高等體育教育可以更好的培養大學生的體育興趣愛好，通過課余的時間，通過感興趣的體育運動，鍛煉身體的同時也能培養人的體育運動精神，例如勇敢拼搏和團隊精神。最后，高校體育教育可以培養人的自我體育意識，這也是高校體育對終身體育的重要促進作用，大學生在校接收到科學合理的體育教學，這也是讓大學生在離開校園生活后，能進行系統科學的體育運動的基礎。在校形成的運動習慣，可以促進其終身體育的意識，不僅如此，通過這種形式，科學的體育運動帶來的效果也能帶動周邊人的學習，達到終身體育與全民體育的結合。

4 、如何解決高校體育教育和終身體育教育的問題

眾所周知，看問題要通過現象看本質，高校體育教育的問題，實際上是因為兩個方面的原因，一個是學校的教育制度的不完善，另一個是學生的體育運動思想不夠深入。

高校體育教育在學校的制度不夠完善，體現在課程內容和監管制度上。有些大學的體育教育可能太過于單一，導致學生出現不接受甚至抵觸的情緒，使得體育教育的效果不夠明顯。有些學校則是因為監管制度的不完善，導致體育教育課程沒能按照正常的教學秩序執行，有些大學體育教育課堂出現，學生的大面積缺席和考試不及格的現象，沒能把體育教育事業落到實處。

針對課程單一的問題，建議高校可以引進當下主流的體育運動，開展專業的體育運動講座和專項的體育運動競技比賽，可以提高高校學生的參與性。針對學校監管制度的不完善，可以開展研討會，制定教師的考核制度和學生的考核制度，利用制度來規范體育教育活動中的不合理行為，從而達到人人會參與的體育運動事業。

終身體育教育問題，則是一個社會問題，因為我國還處在發展中國家，國民的運動意識還不夠深入，如何貫徹和發展終身體育教育是一個關鍵問題。因為人們的體育運動意識不夠深入導致一切群體的體育活動無法開展，政府和相關事業單位可以開展一些社區體育教育的講座，把科學合理的體育運動知識貫徹到群眾中去，例如不同體質的人群適合不同的體育活動，不要盲目的開展體育活動，有可能適得其反，達不到鍛煉身體的效果，事實證明科學合理的運動能使人的身體各個技能得到改善，從而提高其身體素質。

5 、高校體育教育和終身體育教育的意義

高校體育教育的意義在于，能為社會提供高身體素質的實用型人才，通過體育教育活動的開展，大學生可以走出課堂接觸到當下主流的體育運動，在鍛煉身體的同時，也能培養自己的勇于拼搏的運動精神，對他們在以后的學習生活中能起到積極的作用。

終身體育教育的意義在于，可以讓科學合理的運動理念貫穿于一個人的一生，在不同時期開展不同的體育運動，對其身心健康和生活都有積極作用，終身體育教育的開展還能使整個社會處于一個健康的狀態，人們不再是盲目的對物質生活的追崇，對身體和精神文明的建設，也能提高整個民族的戰斗力。

少年強則國強，少年弱則國弱，所以要開展好高校體育教育活動和終身體育教育活動。

結束語

在經濟快速發展和物質生活基本充裕的今天，人們不光局限于對物質生活的盲目追崇，而是需要更高的精神文明建設，體育活動作為人們生活工作的重要組成部分，對人們的身體素質和國民的體育運動素養有著重要的作用。高校體育教育不光能讓科學的合理的體育運動理論以課堂的形式呈現出來，還能培養人的體育素養，這對終身體育教育的貢獻不容小覷。終身體育教育的道路任重而道遠，我們國家處于一個快速發展的時期，人們的體育意識逐漸深入，開展好體育教育的講座和活動，對促進人們的終身體育意識的形成有重要作用。