“二孩政策”背景下的和諧家庭倫理建構研究

孫雅文安徽師范大學馬克思主義學院

“二孩政策”背景下的和諧家庭倫理建構研究

孫雅文
安徽師范大學馬克思主義學院

本文聚焦于全面二孩政策的實施背景與意義,著眼于家風建設和家庭教育問題;擬在實踐調查的基礎上，探尋不同時期和諧倫家庭倫理建設的經驗,吸收傳統家庭倫理道德建設的切實之處;并以當下二孩政策與和諧家庭倫理道德建構為研究對象，探討二者的本質聯系與因果關系，從而探究新形勢下家庭建設的有效途徑,利于社會發展背景下的新型人才培養和人口政策調整。

全面二孩；家庭倫理；家庭功能

一、“二孩政策”孕育過程中家庭倫理關系的和諧與失范

為了順應社會發展的需要，緩解人口老齡化狀況，十八屆五中全會決定全面實施二孩政策。人口政策的調整與家庭倫理道德的重構休戚相關，家庭成員關系的再調整與多樣化、家庭功能的變遷與增加，都會直接影響家庭風氣與社會秩序的形成。家庭和諧是社會和諧的核心與基礎，研究二孩政策與和諧家庭倫理道德重構的關系，有利于維系家庭的和諧幸福與良好的社會秩序。

所謂家庭倫理，即是在一定的社會歷史條件下形成的，用于處理家庭成員之間關系的行為準則的總和，它是依靠人們的理想、信念和習慣的力量來實現的。家庭倫理影響甚廣，從一方面來講，小家的和諧影響家庭成員人格的完善、道德心理的形成、行為舉止的規范等；從另一方面來講，小家是社會、國家發展狀況的映射，小家的和諧也構成了大家的繁榮昌盛。

古代中國形成了一整套詳盡的有關家庭倫理道德的規范，奠定了厚蘊的家庭倫理道德傳統。但以小農經濟為代表的社會生產力尚落后,民智尚未開啟,出現了諸如三綱五常等消極的道德要求。僅僅局限于時代和階級的因素，分離了享有權利與履行義務的倫理道德，毋庸置疑是不平等的。我們要正視歷史傳承的經驗，取其精華,將優秀的孝文化由家庭推及社會，塑造完美人格,培育優秀人才，維持社會的和諧發展。

新中國成立后廢除了封建等級特權，逐漸實現了家庭成員之間的人權平等。計劃生育政策施行前期，傳統家庭觀念占主導，父為子綱、夫為妻綱的封建倫理殘余仍存在。改革開放后，自由平等思想廣為傳播，個體獨立的觀點愈強，獨生子女家庭盛行,同時也出現了一些丁克家庭。西方現代文明的傳入與發展，難免帶來了一些消極影響，人們追求個性獨立，家庭觀念淡薄，養老問題頻發引起孝文化的式微，當務之急正是重建和諧家庭倫理關系。

現代家庭倫理建設的方向主要集中于民族性與時代性的統一,即指繼承源與原。源即是淵源、來源，傳統文化是維系民族生存與發展的精神紐帶，是歷史的精粹結晶。原指本原與基礎,即指經濟關系、社會結構、政治狀況及其變革。作為“源”的傳統倫理必須要受到現實之“原”的檢驗、篩選和改造，新形勢的家庭倫理建設要重視歷史根源，更要使之符合時代發展要求。十八大以來,我國著重加強對民眾精神生活的豐富與引導，體現時代特色，與政治、經濟相呼應，所以當代和諧家庭倫理主要體現在重民主平等的成員關系、尊重家庭成員的個性化發展、正視“小家”與“大家”的利益關系等。

二、和諧家庭倫理關系的建構途徑

在二孩政策背景下的家庭倫理建設,關鍵要用“以人為本”的新倫理代替“以家為本”的舊倫理，這樣才能構建與中國社會主義和諧社會的目標相適應的家庭倫理。

1.繼承優秀傳統文化，汲取家庭倫理道德精華。中國傳統家庭倫理尤其重視家庭成員之間的責任與義務，這在今天仍有現實意義。二孩政策背景下，父母要與子女加強溝通，計劃要二孩前應仔細詢問子女意見，避免出現相關隱患。青少年正處于敏感時期，自我意識增強，二孩可促進雙方共享合作，健康成長。

2.加大政策宣傳力度，普及基本生育知識。全面二孩政策尚處于初步階段，在一定意義上宣傳力度不夠，人們大多處于觀望遲疑狀態。政府部門應積極運用大眾傳媒等手段進行理論澄清，通過正面的引導和宣傳，出臺相關文件進行規范化。

3.整合家庭、學校教育，強化道德教育效果。在全社會營造重家風、重家教的氛圍，提高家庭道德環境的主體——家長的道德素質，同時也要通過學校教育普及科學文化知識,傳遞良好的精神面貌和基本素質。

4.社會應進一步完善保障制度。關鍵是要優化政治、經濟和文化環境，提高二孩家庭的生活水平。其一政府要落實新增人口的相關制度，使人們想生、敢生、優生。再者國家要完善相關法律制度，將孕婦的產假、休假適當延長，提供適當的財政支持，幫助二孩家庭減輕經濟負擔。

5.完善公共服務機制。“二孩政策”實施開之后，教育資源的需求將進一步擴大。所以在實施二孩政策時要重視優化教育資源配置，實現教育公平。同時也要多渠道促進就業，建立促進就業的政策支持體系，緩解二孩家庭的經濟壓力。

三、小結

通過探析和諧家庭倫理道德建設的相關問題，結合二孩政策的層層遞進，我們可以深入發掘其中的規律。和諧家庭倫理道德建設至關重要，它不僅對傳承中國傳統美德起作用，同時也與時代發展相承接。通過構建和諧家庭倫理，進而提高人口質量，著力培養創新型人才，為全面建成小康社會和社會主義現代化建設增添新力量。本文通過借鑒已發表過的佳作，將全面二孩人口政策與和諧家庭倫理建設逐一進行分析，與國內外研究經驗加以比較，得出了以上結論，認識淺薄，也有一些不足之處，希望在今后的學習研究中逐條解決，這也是研究中受到的和諧與發展觀點的啟發。

[1]張璐.放開“二孩政策”的利弊比較研究[D].吉林農業大學碩士學位論文，2014

[2]新浪網.“你愿意生二胎嗎”調查，2014-2-18

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[4]宋珊.中國人口轉變中的婚育行為轉變[D].北京：中國人民大學,2008.

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