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光電信息工程研究與發展趨勢的探究

2017-03-10 12:11:32傅炘崇
環球市場 2017年18期
關鍵詞:信息系統學生

傅炘崇

廣東南方通信建設有限公司

光電信息工程研究與發展趨勢的探究

傅炘崇

廣東南方通信建設有限公司

光電信息科學與工程是一門新興的學科專業,是將原屬于光電信息科學類的光信息科學與技術、光電子技術科學專業與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業統一修訂后的專業名稱。基于此,本文將著重分析探討光電信息工程研究與發展趨勢,以期能為以后的實際工作起到一定的借鑒作用。

光電信息;發展

1、光電信息工程技術要點

1.1 光電信息獲取設備

在各系統之中,它們以相互合作的形式來完成既定任務的執行規則。不同傳感器可以對不同的信息進行檢查,根據規劃目標實現可視化要求。例如:多種傳感系統的結合可以不受突發天氣的影響,在暴雨或者是狂風等天氣中進行連續性工作。另外,它還可以根據目標體系進行任務總結,將系統的反射規律、運動特性以及熱輻射范圍都呈現出來,實現對偵探目標的全方面感知。另外,在多光譜成像系統的支持下,光電設備能夠不受信號干擾的影響,將探測范圍進行分段,探測器可以根據電波的運動規則進行選擇,進而實現探測系統的信息互補,突出大范圍的探測內容。以“無人機”的運行為例,在光電信息系統的使用中,它突破了原有弊端,能夠實現全天候的信息監測,并且信號波動一直能夠以比較穩定的狀態體現出來。

1.2 多傳感器數據融合技術

第一,數據的整合性。系統可以在運行的過程中對數據進行分類,根據偵查中的關鍵區域制定信息處理庫,以實現圖像的統一融合。第二,多源信道的目標采集。傳感器數據融合優勢就在于它能夠在不同屬性的數據劃分基礎上,形成既定的傳播信道,使數據能夠在不同的方向進行有效規劃。每個信道都要獨立的任務,系統會在單一統計的前提下進行數據融合,根據不同信道的空間分布,進行圖像的清晰度整合。光電信息系統技術能夠在傳感器的協助下進行圖像的分辨率調節,在傳感器構建重新組合的前提下,將數據集中輸入到信息處理平臺之中。系統會對模糊的圖像進行重組,利用合成孔進行分辨率優化,使處理方式更加靈活。第三,系統可以根據不同的信息結果來使需求得到細分。在多傳感數據融合技術當中,有著不同的圖像處理級別。其中包括像素級、特征級以及決策級。各級別是從低到高進行規劃的一種方式。像素級主要是根據原始信息進行篩選,將不同通道的數據結果融合。特征級主要是根據圖像的不同形狀進行目標識別,將資源重新配置。決策級則是根據系統內部所合成的區域感知信息,進行特征提取,以實現決策的精準性。

2、光電信息工程的發展趨勢

2.1 明確光電信息工程發展方向

對于光電信息工程,我們必須有一個明確的發展方向,才能朝著這個方向進行發展。我們知道,光電信息主要的應用方面是光通信、光電子、光信息,而這些主要借助于計算機和相關技術的支持。我們必須把光學信息的轉換、存儲、處理和顯示的各個環節都做的非常明確精準,這樣才能更利于光學信息的發展。現在來看,光學信息工程對于我們國家而言很重要,是評價國家實力的重要指標,所以我們應該把光電信息工程管理的地位擺在至關重要的地位。

2.2 調整光電信息工程的發展趨勢

光電信息工程需要培養的是理論知識全面,創新能力強的一批批人才來從事光電信息的研究。現在的光電信息工程的學習方面主要是光學、電子學、機械學和計算機的理論和專業知識,只有對這些都清楚了解的基礎上,才能對光電信息技術的前言理論有更好的了解,實時把握住現在的光電信息的發展的動態。這樣才能研究開發新的技術,掌握和把握光電信息中光電儀器的設計和方法。首先我們應該調整專業的課程體系,我們要讓學生掌握本科生必須學的課程,重新分配學分,對極其重要的科目應該給以更多的學分,從而顯示其重要性。然后我們要調整學習的科目內容,對內容的范圍進行擴大,這樣可以拓寬學生的知識面。對于專業課程的重要知識點,要反復教授,這樣才能使學生記得更加牢固,加快效率,提高成效。最后要調整學生的動手的能力,這樣不僅可以學習知識,也加強了動手能力,全面發展。這些發展趨勢需要扎實的落實,才能讓光學信息工程有更好的發展。

2.3 加強光電信息工程的人才培養

1)光電企業專家可以作為高校的客座教授,可以擔任課程中實踐操作性較強的課程的主講教授,也可以定時在高校中開展對于光電信息科學與工程的學術講座。企業專家通過多年的實際工作以及企業設計的經驗,運用講座的形式,使學生對這一技術有更深刻的認識。2)校企聯合的教學手段使學生能夠走出課堂,投身于實踐操作中,在操作中積累經驗,進而培養創新的精神。學生可以自主研發小型機電系統,在實踐中創新,企業專家可以給予學生經驗,便于學生更好的參與研發工作中,培養學生的創新思維和綜合能力。3)為了使企業能夠吸入有能力的人才,同時使就業生能夠更好的成功就業,企業參與到學校的就業培訓中是十分重要的。企業可以根據自己的企業文化以及對專業人才需求制定就業培訓計劃,以講座的形式為主,對臨畢業的學生進行集體培訓,使學生能夠進一步了解企業對人才的要求,明確就業的態度,增加學生的就業機會。

2.4 加大核心技術開發和扶持力度

要想實現光電信息工程技術產業的長期健康發展,讓國產電子產業走出國門,在世界范圍內贏得競爭力,就必須加大核心技術的開發力度。政府要加大光電信息研究機構的研發投入,鼓勵和扶持核心技術專利的申請。同時,對于具備創新和發展潛力的光電信息企業,包括與之相關的機械、自動化、互聯網等對光電信息技術有著大量需求的產業,要制定良好的扶持政策,使產業進入良性循環渠道,讓我國的核心技術早日擺脫受制于人的境況。

[1]朱進容,黃楚云,姚育成,成純富.光電信息專業人才培養模式的研究與實踐[J].教育教學論壇,2013,52:202-203.

[2]董軍,劉繼紅,嚴學文,梁猛,柴寶玉,劉琳,楊祎.光電信息工程專業創新實踐教學體系的探索與研究[J].寧夏師范學院學報,2012,03:89-91.

[3]趙涵斐.幾種光電信息功能材料的研究進展[J].計算機光盤軟件與應用,2014,06:150+152.

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