路 艷
長治職業技術學院
網絡環境下圖書館員的角色轉變
路 艷
長治職業技術學院
隨著信息技術的快速發展,全社會已經進入了“互聯網時代”,對圖書館員的工作產生了很大的影響。從服務場所、服務方式和服務載體上都造成了很大的轉變。圖書館員在網絡環境的影響下也要做出順應時代的改變。這樣就對圖書館員的專業素養有了很高的要求。本文將提出圖書館員應該具備的素質和網絡環境下圖書館員的角色轉變對策。
網絡環境;圖書管員;角色轉換
在現代生活中,互聯網發展迅速。對圖書館員產生了根本性的影響。圖書館員在網絡時代的影響下,迎來了新的挑戰。對自身要求也越來越高。在網絡環境下的圖書館員要具備全方位的素養。要具備更專業的知識,圖書館員角色的轉換也是順應時代,是有必要性的。
(一)政治立場
當前社會,我國與其他國家的矛盾依然存在,從國際形勢開始分析,在國際上,其他國家從未停止過對我國文化上的攻擊。這就需要圖書館員有堅定的政治立場。堅持馬克思主義和愛國主義精神。提高自己的文化修養和道德品質修養。做好自己的本職工作。在網絡環境中,各種信息花樣繁多,這就要求圖書館員有敏銳的觀察力和洞察力。以正確的觀點引導人,樹立起一個健康、積極的信息觀。
(二)專業知識
對于一位圖書館員的基本要求就是要具備扎實的專業知識。只有具備情報學,圖書館學的專業知識,才能從種類繁多的信息中篩選出對用戶正確有用的信息。在現在的網絡環境下,圖書館員還應熟練運用計算機,具備對小局域網開發和維護方面的能力,這樣才能更好的扮演好新時代的圖書館員的角色。幫助用戶從中挑選有用的信息。滿足社會信息的進步與發展[1]。
(三)守法意識
當今時代是法治社會,我國公民應提升自身法律知識、做到尊法、守法、懂法。當然圖書館員也不例外,當前,我國對創作方面的法律不斷增強,保護了創作者的合法權益。大眾能在法律允許的范圍內,讀取更好的作品,完成欣賞和傳播。這就是創作者和使用者之間的完美平衡。科學發展觀的第一要義是發展、核心是以人為本。以人為本在圖書館中的重要性原來越明顯。總之,網絡環境下的圖書館員在傳播文化的同時必須在法律允許的范圍內進行[2]。
(一)服務方式
在傳統的圖書館服務中,讀者和圖書館員都是面對面的交流。但在網絡環境下,讀者和圖書館員的交流變得虛擬了。這樣網絡環境下的圖書館員的服務方式也有了很大的轉變。從各個方面來講,在虛擬的環境下交流都優于在現實環境下交流,通過網絡讀者和圖書館員可以隨時隨地的進行溝通,這也使交流變得方便快捷。在虛擬環境中可以更好的激起讀者的查詢動力,激發學習興趣。
(二)服務載體
傳統圖書館的載體大都是紙質的,可以在現實中接觸到,網絡環境下的資源載體有非實體性的特點。這樣在人們在查找資料的時候,會有立體的展示,會讓使用者有著更直觀的感受,能全方位的了解想要知道的內容。例如:用戶想要了解某個旅游景點,在傳統環境下就需要到圖書館去查找資料,在紙質媒介上去了解,比較枯燥乏味。但在網絡環境下就可以在互聯網上找到這個鏈接,能看到高清視頻,這樣就能身臨其境的去感受這個環境。這比在紙上空想要好很多。
(三)服務場所
在網絡環境下,服務場所也有了全面的轉換。在傳統環境下,使用者想要查找資料就必須到圖書館里才能進行。但現在,使用者想要查找資料就可以不受地點的限制,隨時和圖書館員聯系。這樣對使用者能實現查詢更多的愿望。只要使用者想要學習,具備一些信息設備,掌握一些信息知識,有一顆積極進取的心,就能在任何地點自主學習[3]。
(一)語言水平
當代社會發展迅速,圖書館員也要與時代同步,具有一定的外語水平也是圖書館員必備的一種技能。學習外語也是增加個人修養的一種方式。記得有人說過,掌握了外語就能和世界上最先進的知識展開交流。了解時代的前沿。所以說掌握了外語的當代圖書館員能在工作中發揮更大的用處。在閱讀資料的時候更好的為我們所用。
(二)心理素質
圖書館員也是一個普通人,也承擔著社會上形形色色的壓力和困擾。圖書館員要學會放松壓力、自我調控。煩躁的時候出去跑步,這樣既鍛煉了身體,又釋放了心理壓力。一舉兩得。這就需要圖書館員要學會一些心理知識,增加心理承受力,能及時的消化不良情緒。每天以新的面貌去迎接工作。在工作生活中營造出一個歡樂、輕松的氛圍。這樣也會使每天的工作能愉悅的完成。
結論:
總之,在網絡環境的影響下,圖書館員的角色轉變是必然的。在發展迅速的當今社會,圖書館員的進步也與日俱增,相信在不久的將來,網絡環境下的圖書館員是一群專業能力強,懂得法律知識、計算機知識的高素質知識群體。通過自身的努力為社會帶來進步,為使用者提供專業性的服務。實現自身能力價值的體現。圖書館員是網絡信息資源的引導者和建設者,網絡環境下的圖書館員的角色轉變也是順應時代的要求,為社會發展提供了不容忽視的作用。
[1]范萌.網絡環境下圖書館員面臨的挑戰與角色變化[J].科技視界,2014,05.(15):207+231.
[2]和艷會,惠青,楊慧.新的信息資源環境下圖書館員角色轉變的思考[J].農業網絡信息,2009,06(04):75-76+85.
[3]楊愛暉.網絡環境下圖書館員的角色定位及素質教育策略[J].農業網絡信息,2009,07(05):62-65.