中國(guó)211高校圖書館服務(wù)運(yùn)營(yíng)
——數(shù)據(jù)庫(kù)的接受和使用情況國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

李 娜

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

中國(guó)211高校圖書館服務(wù)運(yùn)營(yíng)
——數(shù)據(jù)庫(kù)的接受和使用情況國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

李 娜

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

21 世紀(jì)隨著信息技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，信息資源數(shù)字化已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在過(guò)去的四分之一世紀(jì)中，計(jì)算機(jī)和其他通信技術(shù)的引入改變了圖書館的概念。數(shù)據(jù)庫(kù)電子資源的出現(xiàn)改變了圖書館用戶以紙質(zhì)資源為主的信息獲取方式，圖書館經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)圖書階段、自動(dòng)化圖書階段后，正在進(jìn)入信息空間和現(xiàn)實(shí)意義上的數(shù)字化圖書館階段，實(shí)際的圖書館已經(jīng)轉(zhuǎn)化成數(shù)字和虛擬的圖書館，書籍、期刊和雜志變成了電子書、電子期刊和電子雜志。電子信息資源，一個(gè)相對(duì)較新的發(fā)展信息和通信技術(shù)(ICT)，在人類歷史上是最強(qiáng)大的工具發(fā)明，對(duì)學(xué)術(shù)界交流方式的作用的重要性與日俱增。

(一)關(guān)于高校圖書館服務(wù)運(yùn)營(yíng)的研究

王文華分析了圖書館知識(shí)服務(wù)運(yùn)營(yíng)的環(huán)境和所面臨的挑戰(zhàn)，并歸納總結(jié)了圖書館知識(shí)服務(wù)運(yùn)營(yíng)的模式;郭衛(wèi)寧認(rèn)為隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，數(shù)字資源爆炸式增長(zhǎng)，大數(shù)據(jù)已經(jīng)深套到每一個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，成為重要生產(chǎn)因素，知識(shí)的產(chǎn)生、存儲(chǔ)、傳遞獲取與利用發(fā)生了重大變化。侯福麗分析了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使用電子圖書館的用戶的特點(diǎn);牟燕認(rèn)為數(shù)字化的圖書館能夠延伸信息的服務(wù)能力，通過(guò)先進(jìn)的信息技術(shù)使圖書館的信息方便快捷，要加強(qiáng)圖書館的數(shù)字化建設(shè)。

(二)關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)情況的研究

秦衛(wèi)平和呂穎過(guò)對(duì)部分重點(diǎn)和一般高校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源現(xiàn)狀調(diào)查與分析，探討了優(yōu)化配置數(shù)據(jù)庫(kù)資源的可能性和必要性，提出了合理劃分層次優(yōu)選數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)策及建議;劉瑩認(rèn)為數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)趨向標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，數(shù)據(jù)質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富，但是依然存在數(shù)據(jù)庫(kù)的種類不完善、利用率較低、與專業(yè)相關(guān)度不高等問(wèn)題;楊昱琮和張凱勇認(rèn)為數(shù)據(jù)庫(kù)在圖書館的發(fā)展中占有重要地位，無(wú)論是經(jīng)費(fèi)投入還是使用的用戶都呈現(xiàn)出大幅增長(zhǎng)的趨勢(shì) ，可以了解用戶需求，提高數(shù)據(jù)庫(kù)的使用率同時(shí)優(yōu)化有限的資源配置。陸雪梅以國(guó)內(nèi)20所“985”高校圖書館網(wǎng)站為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn) “985”高校圖書館所擁有的資源不但數(shù)量多且質(zhì)量高，中文數(shù)字資源幾乎囊括了國(guó)內(nèi)各大中文數(shù)據(jù)庫(kù)；外文數(shù)據(jù)庫(kù)也是極其豐富，幾乎涉及了所有的學(xué)科領(lǐng)域。

(三)數(shù)據(jù)庫(kù)使用中存在問(wèn)題的研究

杜坤、宛玲通過(guò)對(duì)211高校圖書館網(wǎng)站上關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)資源在“過(guò)量下載” 等方面規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)資源使用行為規(guī)定的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際調(diào)查的111所高校中僅有52所開(kāi)設(shè)有相關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)我國(guó)高校圖書館對(duì)提醒用戶遵守?cái)?shù)據(jù)庫(kù)使用規(guī)范方面還不夠重視。王若琳，杜春梅，王志從讀者使用情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，仍有部分師生對(duì)圖書館電子資源缺乏深入的了解，還有一些比較好的數(shù)據(jù)庫(kù)使用情況不甚理想，圖書館對(duì)電子資源的 投入并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。袁琳蓉通部分高校投入使用的自建特色數(shù)據(jù)的和了解，在使用程中普遍存在以下： 利用率偏低、更新工作滯后; 忽安全管理工 作、共建共享特色數(shù)據(jù)源有待落。左亮亮在研究中發(fā)現(xiàn)購(gòu)買中外文數(shù)據(jù)庫(kù)嚴(yán)重重復(fù)、數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容和類型無(wú)法滿足用戶需求、文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的整體規(guī)模不大、特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)存在許多問(wèn)題、數(shù)據(jù)庫(kù)資源的排序歸類有很大問(wèn)題。王若琳，杜春梅，王志提出電子資源的建設(shè)應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)行客觀、合理的評(píng)價(jià)和選取，注重專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)與綜合數(shù)據(jù)庫(kù)的協(xié)調(diào);

高校圖書館在豐富學(xué)校電子資源的同時(shí)，應(yīng)注重電子資源的宣傳 ，采取各種有效措施、通過(guò)各種渠道加強(qiáng)對(duì)電子資源的宣傳及數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法的培訓(xùn)工作，讓更多讀者了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率。高校圖書館的資源就目前來(lái)說(shuō)除清華北大一類的數(shù)據(jù)庫(kù)“明珠” 以外，其他院校的數(shù)據(jù)庫(kù)還是有所欠缺的。高校圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)是高校師生獲得信息和知識(shí)的主要來(lái)源，也是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)和科研工作的必要保證，圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)電子資源所發(fā)揮的作用也越來(lái)越重要，甚至成為學(xué)術(shù)研究的主要信息來(lái)源，它不僅擴(kuò)大了廣大師生的信息來(lái)源而且提高了科研和教學(xué)的效率。

[1]胡乃志.高校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)評(píng)價(jià)與選擇的策略研究[D].東北師范大學(xué)，2007.

[2]王文華.圖書館知識(shí)服務(wù)運(yùn)營(yíng)模式研究[J].情報(bào)科學(xué)，2007.

[3]郭衛(wèi)寧.國(guó)內(nèi)圖書情報(bào)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)服務(wù)研究脈絡(luò)探析[J].圖書館學(xué)研究，2016.

[4]侯福麗.面向用戶的圖書館個(gè)性化知識(shí)服務(wù)運(yùn)營(yíng)模式[J].蘭臺(tái)世界，2009.

[5]牟燕.數(shù)字時(shí)代下圖書館讀者服務(wù)工作的轉(zhuǎn)型[J].新媒體研究，2015.

[6]秦衛(wèi)平，呂穎.高校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)狀分析與績(jī)效評(píng)價(jià)[J].圖書館學(xué)研究，2005.

[7]劉瑩.我國(guó)高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究[J].圖書館學(xué)研究，2008.

[8]楊浴琮，張凱勇.高校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源評(píng)價(jià)研究[J].情報(bào)學(xué)，2008.

[9]陸雪梅.“985”高校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)導(dǎo)航現(xiàn)狀調(diào)研與分析[J].圖書館學(xué)研究，2015.

[10]杜坤，宛玲.我國(guó)“211”高校圖書館網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)使用規(guī)范設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].山東圖書館學(xué)刊，2011.

[11]王若琳，杜春梅，王志.從數(shù)據(jù)庫(kù)使用情況分析看高校圖書館電子資源建設(shè)[J].大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊，2006.

[12]袁琳蓉.高校圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)后續(xù)建設(shè)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策[J].圖書情報(bào)工作，2012.

[13]左亮亮.安徽省“211工程”高校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)與利用研究[D].安徽大學(xué)，2010.

李娜(1990—)，女，滿族，河北承德，學(xué)生，管理學(xué)碩士在讀，單位：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，研究方向：企業(yè)管理。