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論新媒體編輯的基本素養

2017-03-09 21:33:19黃桂菁
環球市場 2017年12期
關鍵詞:傳統媒體素養信息

黃桂菁

云南教育出版

論新媒體編輯的基本素養

黃桂菁

云南教育出版

當今,新媒體迅猛發展,編輯面臨著新的媒體環境挑戰:信息浩如煙海、瞬息萬變;傳播者與受眾的界限不再分明,單向傳播轉為雙(多)向互動傳播。在新媒體環境下,媒體間的競爭歸根結底是包括編輯在內的媒體從業人員綜合素質的全面較量。因此,新媒體編輯要生存和發展,除了具備傳統媒體的基本素養以外,還應加強新媒體的基本知識和常用軟件的技術操作能力,基于此,本文對于新媒體編輯的基本素養進行探討,希望對相關的的工作有所參考。

新媒體;編輯;基本素養

1、新媒體的定義

所謂新媒體,是我們平時見到的報刊、廣播、電視等傳統媒體之外的新的媒體形態。目前新媒體較流行的定義是,新媒體(NewMedia)是利用數字技術、網絡技術,通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛星等渠道,以及電腦、手機、數字電視機等終端,向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。新媒體是信息科技與媒體產品的緊密結合,是媒體傳播市場發展的趨勢和方向。在另一種技術層面的定義中,新媒體被闡釋為“TMT”,即高科技(Technology)、媒體內容(Media)和通訊傳輸(Tele-com)的結合。

21世紀的節奏很快,而原來對于“新媒體”的定義我們也不得不重新審視。關于“新媒體”的定義有很多,根據不同的分類標準,我們也能夠找出新媒體的不同解釋。筆者認為,媒體也有狹義和廣義之分。狹義的新媒體,是與傳統媒體相對應的“新媒體”,就只是一種信息通路上的改變。如與傳統媒體相對應的互聯網、網絡視頻等被認為是新媒體。廣義的新媒體,是指信息傳遞過程的改變。傳統媒體的傳播過程主要是信息源頭、信息通路、信息受眾三個信息傳遞環節的一種規律作用鏈,即通過信源找到信息,通過信道釋放信息,再由信眾接受信息。

2、新媒體編輯的基本素養的提高措施

2.1 不斷提高修養

首先,擁有基本的人格品質與道德素養是成為優秀的編輯的首要條件。因此在日常工作之余,編輯可以通過多種渠道來提高個人素質,除要觀察社會中的各種現象、多關注各種時事政治外,還要通過對相關法律法規以及政策的深入學習,來提升自身的價值觀、道德觀以及政治修養;其次,在日常生活中,編輯可以通過多閱讀名家、名篇、名著等書籍,提升自己的內涵與修養,利用廣泛涉獵多領域所獲得的知識提高自身的思考能力,為提高質量,同時也為提升個人能力奠定堅實基礎。

2.2 提升專業理論知識修養

首先,編輯在工作中所接觸的信息內容復雜且多樣,涉及國內時政、歷史、經濟等,專業種類繁多,因此編輯必須具備并掌握多種專業理論知識,并不斷豐富專業知識,為日后編輯工作積累經驗;其次,出版機構應注重培養具有較高編輯專業技能的人員,而該人員同時也需要在具備專業能力的基礎上,對媒體技術及時事進行及時掌握及了解。這樣編輯才能夠在這個日新月異的新時期緊跟時代步伐,確保不會被社會淘汰。

2.3 編輯文學素養的提高

文學素養相對于“文化素養”更具有具體性,一般情況下是指在文學領域,如詩歌、小說、評論等方面的綜合能力。如何加強編輯的文學素養,這不是一蹴而就的事,而是需要一個漫長的過程。其途徑可以通過閱讀人類歷史上優秀的文學作品,這是一條主要途徑,但不是唯一的。

第一,在工作中廣泛積累經驗,不斷拓寬文學視野,不斷更新和完善自己的文學理念。業余時間,多閱讀名篇、美文、好的文學作品,通過加大閱讀量的方法,培養自己準確地洞悉作者的創作意圖、充分地把握作品的主題傾向和作者的創作方向、準確地定位作品質量的優劣和作者的水平層次的能力。

第二,通過撰寫書評,發表作品等方法,增加自己的文學創作經歷和經驗,提高編輯的創新能力和獨特性,以保障在深入編輯作品時能得心應手。

2.4 提高駕馭新媒體的能力

新媒體編輯,除了具備傳統媒體編輯的基本素養以外,還應加強新媒體的基本知識和常用軟件的操作能力;努力提高自身的文化修養和文學修養,同時,還應熟練運用多樣化的媒體通道,進行全方位的信息交流,構建復合開放的知識結構體系,提高駕馭新媒體的能力。

第一,提高新媒體的技術能力?;ヂ摼W時代,面對新媒體的變化,編輯工作的技術含量開始增加,編輯以網絡為平臺,其組稿、審稿、編輯加工等都需要數字化。編輯不但要有計算機、互聯網、多媒體的軟硬件等相關知識,還需掌握Word、Powerpoint、Photoshop、Dreamweaver和Flash等相關軟件的操作方法,以及攝像、錄音、網絡視頻制作的基本技能。同時,還要主動接觸新事物,如博客、微博等。

第二,熟練運用多樣化的媒體通道。新媒體環境下,新媒體人才要具有復合型的媒體能力和素養,編輯僅僅局限在傳統的“剪切、粘貼”技能是不夠的,還要有設計、整合營銷等能力。

結束語

綜述、新媒體時代,隨著互聯網的升級,大眾傳播媒介對人們日常生活的全面介入,使得各種各樣的信息充斥、彌漫了整個社會。如果我們的編輯還是每天按傳統的編輯思路,那真的OUT了!互聯網的普及,媒體已經實現了立體化,編輯要想提高自己的能力,使策劃出的選題適應風格多樣化、視角多元化、類型多極化的文學創作現狀,并且深受大眾喜愛,不僅需要提高自身的文化素養和文學素養,還需要更進一步的熟悉新媒體的各種操作技術。編輯作為一個文化人,不僅要對傳統文化有較深的體驗和領悟,而且對現代文化也應該作較深的嘗試和探索,除了本專業的知識,對其他專業知識也要涉獵,做到觸類旁通。因此,面對新時代、新挑戰,編輯必須不斷學習新知識、新技能,更新自己的知識結構,不斷充實自己,才能勝任傳播先進文化的神圣使命。

[1]陳小莉.論新媒體編輯的基本素養[J].科學咨詢(科技·管理),2017,11:47-48.

[2]南丁.論新媒體時代新聞編輯的媒介素養[J].新聞研究導刊,2016,08:238.

[3]王若男.全媒體時代下電視編輯基本素養的思考[J].傳播與版權,2016,04:71-72.

[4]劉瑩瑩.淺析廣電媒體新聞編輯基本素養的培養與形成[J].民營科技,2017,01:240.

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