孔子的世界，世界的孔子——當代中國的文化復興與思想啟蒙

劉建華

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孔子的世界，世界的孔子——當代中國的文化復興與思想啟蒙

劉建華

(北京慧士德咨詢中心，北京 100012)

如何以當代語境言說孔子，如何以孔子文本講述世界，這是21世紀中國的學者和各國研究中國的學者要共同面對的時代命題。筆者將這種不同于朱熹之前天下孔子的時代命題稱之為“孔子的世界，世界的孔子”，并將這一命題歸結為當代中國的文化復興與思想啟蒙，匯入人類命運共同體時代的宏大敘事，且視為當代學者的一項具有宿命意味的孔子式使命。

孔子；世界；文化復興；思想啟蒙

人類文明所有學問及其教育，無非就是為了復興而啟蒙；世界大學所有學者的使命，無非就是復興和啟蒙。問題只是：什么樣的復興？什么樣的啟蒙？

當今中國文化復興與啟蒙的宏大敘事，注定離不開孔子和世界這兩個基本范疇，這是因為，中國文化復興與啟蒙的傳統源頭，不能不追溯到孔子；中國文化復興與啟蒙的當代環境，不得不面對世界。如此宏大敘事，猶如一部復調音樂，其中包含有兩組并行、交叉且對應的主題：一是孔子的世界與21世紀中國的文藝復興，一是世界的孔子與當代中國的新啟蒙。這樣一種多主題變奏，注定了要縱貫古今，融匯中西，要在短短一篇文章內講清楚，幾乎是不可能的。所以，請允許我在本文的論述中，盡可能省略嚴謹的學術論文所必須交代清楚的一些論據，而將有限的篇幅更多地用于舉要闡發我的思想觀點?！?br>