淺談規培護士帶教體會

裴 瑜

（1.山西醫科大學汾陽學院，山西 呂梁 032200；2.山西省長治市婦幼保健院，山西 長治 046011）

淺談規培護士帶教體會

裴 瑜1,2

（1.山西醫科大學汾陽學院，山西 呂梁 032200；2.山西省長治市婦幼保健院，山西 長治 046011）

組織規培護士進行臨床臨床實習，是護士醫學教育的重要組成部分，是一個規培護士將理論知識與臨床實際工作逐漸進行結合的過程，更是規培護士今后進行工作的預練，所以，對規培護士的帶教對于培養優秀的護理人員是至關重要的。隨著現代教育的改革和現代醫學事業的不斷發展，傳統上的規培護士帶教模式已經不能夠滿足我國醫學界對優秀后備人才的需求，由此，當今各個醫學院和教學醫院的當務之急就是，想辦法提高規培護士帶教質量，為充實我國醫學界的優秀后備人才做出努力。

規培護士；帶教；體會

所謂規培護士，是在上崗前需要通過醫學院校的護理專業進行正規的、系統的培訓，取得具有國家教委認可的醫學護理專業才能夠上崗進行工作的護士人員。作為規培護士的帶教老師，不僅應該有嫻熟的護理專業技術和豐富的護理專業知識，更加重要的，是帶教老師應該具有高尚的醫德。隨著醫學知識和法律知識在社會中越來越普及，患者及家屬的自我保護意識越來越強，護理與患者之間可能發生的醫療糾紛就越來越多，根據行業特點，帶教老師應該引導規培護士樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助規培護士完成從學校到社會、從學習到工作、從理論到實際的轉折。……