何金
(贛州衛生學校,江西 贛州 341000)
醫學職業精神視角下中職衛校護生廉潔教育之路徑探究
何金
(贛州衛生學校,江西 贛州 341000)
當前,廉潔既是針對黨政領導干部的職業要求,也是對中華民族偉大復興后備人才的本質要求。特別是在醫學職業精神視角下,要加強對中職衛校護生的廉潔教育,使中職衛校護生擔負起反腐倡廉的責任,構建起拒腐防變的思想防線。本文對目前中職衛校護生廉潔教育路徑進行探究。
醫學職業精神;中職衛校;護生;廉潔教育
在現代社會發展的要求下,我國中職衛校人才培養目標也做了相應改變。中職衛校護生作為我國衛生事業的后備力量,從職校畢業之后即將走向護理工作崗位,學校教育十分重要。反腐倡廉不僅是黨和國家的大事,還是全民參與的重要工程。在日益開放的社會環境中,部分中職衛校護生容易受西方腐朽思想的影響,各種拜金主義、享樂主義等會影響其職業道德和價值觀。加之校園中存在的各種不良行為,如生活消費攀比、嚴重浪費等,如果不及時加以糾正與教育,將對國家衛生事業人才培養產生消極影響。
1.1 成人成才需要良好的醫學職業精神
判斷中職衛校護生是否能夠勝任相關工作,其工作技能是一方面,更重要的是其是否具有良好醫學職業精神[1]。良好的醫學職業精神能夠幫助中職衛校護生在今后的工作中提升自身的精神層次。而且現在很多用人單位不僅要了解護生專業技能水平,更多的是看護生是否具有良好的醫學職業精神。
1.2 中職人才培養目標的需要
中職衛校護生作為未來我國衛生事業的重要力量,不但要有一定的專業技能與扎實的專業知識,而且其素質也決定了未來護理隊伍的整體水平。護生的廉潔觀以及思想素質、道德情操會直接影響其在今后工作崗位上的行為。
2.1 加強對反腐基本知識及法律政策的學習
在醫學職業精神視角下,廉潔教育工作并非只是一個階段的教育工作,而是向中職衛校護生思想和行為逐漸滲透的教育。中職衛校要培養護生良好的道德品質,使其形成廉榮腐恥的思想觀念。中職衛校教師只有具有廉潔意識,才能夠有效開展廉潔工作[2]。中職衛校要加強對教職工的廉潔教育,使全體教職工在觀念上了解和認識廉潔教育;同時,要加強反腐倡廉教育,對中國優秀傳統廉政文化資源進行整合與創新,構建一個具有醫學職業精神的反腐倡廉教育體系,營造良好的學習氛圍,推動中職衛校護生對反腐基本知識的學習。
2.2 激發學生廉潔行醫的精神動力,形成關愛生命的職業情感
將廉潔教育滲透到日常教學工作中,采用中職衛校護生樂于接受的方式培養其廉潔意識,引導護生關注廉潔教育,加強對廉潔正面人物的學習,培養廉潔自律意識;適當改進教學手段,使廉潔教育互動性更強、教學模式更加豐富,結合中職衛校護生特點,充分利用多媒體手段以及先進的教學模式(如情境教學法等),讓中職衛校護生在潛移默化中接受廉潔教育;加強中職衛校護生法制教育,不斷引導護生學法、懂法,樹立法制觀念,增強廉潔行醫意識,形成關愛生命的職業情感。
2.3 提高護生廉潔行醫意識以及辨析是非、拒腐防變能力
在中職衛校護生廉潔教育中,只有加強制度建設,才能夠保證廉潔教育的有效性。中職衛校相關領導要加強自身認識,明確自身職責;組建廉潔教育專項小組,制定相關制度,由專人負責本校廉潔教育工作;建立與之匹配的考評機制,通過考評機制了解教師廉潔教育開展效果,并加強對廉潔教育工作的監督,了解不足的地方,在保證廉潔教育不流于形式的基礎上確保廉潔教育效果;逐漸成立專業的師資隊伍,為廉潔教育的開展提供師資保障。通過培養中職衛校護生廉潔意識,激發護生廉潔行醫的精神動力,增強廉潔行醫意志,使其樹立法律意識、政治責任感,形成良好的行為習慣,提高辨別是非、拒腐防變能力。
2.4 堅定專業理想和廉潔行醫信念
中職衛校不僅要加強廉潔教育,還要重視教育方式的有效性。在教育過程中,一定要結合中職衛校護生特點以及實際情況,采取有效的教育方式。在課程設置上,將廉潔教育與學校課程結合,進行專門教學[3],確保廉潔教育與其他教育工作有章可循,學校可以在日常教學過程中舉辦各種與醫學相關的廉潔教育活動。在教材方面,編寫符合中職衛校護生身心特點的教材。通過加強中職衛校護生職業道德教育,增強護生職業角色意識,將愛崗敬業、廉潔行醫等職業道德品質養成教育貫穿于廉潔教育中,幫助護生樹立正確的職業價值觀,形成敬廉崇潔的價值觀,堅定廉潔行醫信念。
2.5 嚴格日常管理,端正自身言行,規范日常行為
中職衛校要加強實踐教育,將理論與實踐相結合,不僅在校園開展廉潔教育工作,還要讓護生有更多的機會參與到社會實踐中,全方位感受廉潔教育。如組織中職衛校護生參觀紅色文化旅游地、紅色博物館等,或是讓護生深入機關、醫院學習廉潔人物事跡,培養護生廉潔意識。在日常教育中,還需加強日常管理工作以及廉潔教育在日常生活中的滲透,在學習與生活中端正護生言行,規范護生日常行為,讓護生在學校就樹立廉潔意識。
中職衛校護生廉潔教育不僅是教育的需要,更是醫學職業精神視角下中職衛校護生今后發展的需要。加強廉潔教育,培養護生廉潔意識,使其在今后的工作中展現廉潔的一面,這對于優化醫學職業環境有著積極的意義。
[1]胡毅.中職語文教學中廉潔教育的滲透[J].職教通訊,2012,34(21):41-42.
[2]樊立軍.中醫藥文化融入中職生人文素質教育的實踐[J].中醫藥管理雜志,2015,19(5):27-29.
[3]王繼平.進一步增強德育課針對性、實效性和時代感——中等職業學校德育課課程改革方案解讀[J].中國職業技術教育,2009,28(13):5-12.
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