幼兒園設“獎學金”？意不在激勵，在于提前收費

【適用話題】獎學金 違規收費 隱形傷害 幼兒教育

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2016年12月，江蘇省南京市棲霞區某幼兒園對孩子進行考核，劃分出三個等級，設立“獎學金”，引發網友熱議。在該園一個20余人的小班里，一等獎學金兩名，三等獎學金三名，其余都是二等獎學金。然而，這筆“獎學金”不是直接發放，而是家長在2016年12月19日之前，一次性預付2017年9月至2018年6月的保教費時，一等獎減免5000元，二等獎減免約3000元，三等獎則無減免。家長紛紛發聲質疑：幼兒園給孩子劃等級是否合適？“獎學金”能否與“學費”掛鉤？并向區教育局投訴該園“小班沒上完就收中班學費”。目前，區教育局已經約談該園。

素材聚焦1 預收學費屬違規行為

2012年頒布的《江蘇省幼兒園收費管理辦法》第二十條明確規定：“保教費、住宿費按月或者按學期收取，由各市、縣價格主管部門根據當地實際確定。保教費、住宿費不得跨學期預收。”對南京市這家幼兒園設立“獎學金”的舉措，棲霞區教育局托幼辦主任王蕓說：“2016～2017年度才上了一學期，不管幼兒園是明確要求，還是以優惠政策‘鼓勵家長預付2017～2018年度的學費，都屬于違規行為。”王主任還表示，將幼兒或者家長評定為不同等級，教育部門絕不提倡；區教育局已要求該園退還已收款項。

素材聚焦2 園方通知家長領取退款

這家幼兒園園長說，考評設立“獎學金”是為了激勵孩子成長，促進園方與家長之間的溝通和配合，之所以把獎學金等級和來年保育費優惠幅度掛鉤，是為了穩定生源，但是否交費完全憑家長自愿。該園一共200多名學生，已有幾十名家長預付了下一年度學費。在被投訴和約談后，園方已于2016年12月12日貼出通告：“上級部門接到家長舉報我園跨年提前收費，請已繳費的家長至財務部辦理退費手續。”

【考場仿真試題】對于幼兒園設立“獎學金”一事，你有什么看法？請寫一篇不少于150字的微評論。

【范文示例】四五歲的孩子就被劃分出三六九等，是對孩子純潔心靈的傷害：沒有評上一二等獎的，可能會因此自卑；而評上一等獎的，可能會盲目驕傲。孩子是祖國的花朵，如此設立“獎學金”，無異于給嬌嫩的花朵灌注“功利”的肥料，違背了學前教育的初衷，極不利于孩子的健康成長。人之初的教育，應該是用最溫暖的陽光去照亮，而不是為了提前收費從孩子身上打歪主意。但愿這般怪味的“獎學金”從此絕跡！

（特約教師 嚴君）