對醫學細胞生物學雙語教學模式的探索
——基于留學生的教學經驗

魏會平， 董明綱，宋小青，蘇立寧，朱登祥，尹海峰

(1.河北北方學院 基礎醫學院，河北 張家口 075000；2.河北北方學院 學報編輯部，河北 張家口 075000)

對醫學細胞生物學雙語教學模式的探索
——基于留學生的教學經驗

魏會平1， 董明綱2，宋小青1，蘇立寧1，朱登祥1，尹海峰1

(1.河北北方學院 基礎醫學院，河北 張家口 075000；2.河北北方學院 學報編輯部，河北 張家口 075000)

結合近4年來醫學細胞生物學留學生的教學實踐，針對醫學本科學生的雙語教學，提出包括充分的課前準備、學生的積極配合及合理的考核制度等相應的教學措施，有助于更加有效地探索醫學細胞生物學雙語教學模式。

醫學細胞生物學；留學生；雙語教學；教學模式

網絡出版時間：2017-02-28 14:39

作為生命科學的基礎課程之一，醫學細胞生物學以細胞的結構和功能為主要研究對象，旨在揭示生命的基本規律，探索疾病的發生發展機制，為疑難病癥的診斷與預防提供新方法和新措施。目前，該領域研究的熱門課題如物質運輸、信號轉導、增殖與癌變以及衰老與凋亡等內容為揭示生命奧秘和攻克醫學難題奠定了重要的理論與實驗基礎，深刻地印證了“一切生命的關鍵問題都要到細胞中去尋找”這一論斷。

隨著生命科學的迅猛發展，醫學細胞生物學在醫學教育中也越來越受到重視，已被國內各大醫學院校列為專業必修課程之一，并逐步展開了針對該課程雙語教學模式的探索。如廣東醫學院于2003年就開始進行醫學細胞生物學雙語教學模式的探索和實踐，并取得了一定成效。……