新媒體時代下新聞播音員對新聞的整體理解與動態把握

何春艷

摘 要 新聞節目涉及范圍較為廣泛，內容形式豐富多彩，所傳達的信息不盡相同，新聞播音員在播報新聞節目的過程中必須準確理解新聞，把握好新聞節目動態方能提升播音效果。而且，隨著新媒體時代的到來，新聞節目內容更加豐富，對新聞播音員的綜合素質也提出了更高的要求。文章舉例淺析新聞播音員對新聞的整體理解與動態把握，并提出個人見解。

關鍵詞 新聞播音員；新聞節目；整體理解；動態把握

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2017）01-0094-02

新聞節目具有五大功能，分別是為群眾提供所需要的信息，宣傳社會教育，開展輿論監督，傳播文化知識，為新聞事業贏得更為廣闊的發展空間。充分發揮這五大功能，促進新聞事業的發展，新聞播音員須具備良好的感知能力、理解能力、文化修養和覺悟意識。本文將從提高新聞播音員的語言技能，增強新聞節目感染力；發揮新聞節目的功能，處理好新聞稿件的情感因素；提高新聞播音員的心理素質，把握新聞節目動態等三個方面來舉例淺談提高新聞播報質量的方案。

1 提高新聞播音員的語言技能，增強新聞節目感染力

新媒體時代可以消除電視、廣播和報紙之間的邊界，方便遠距離信息交流與接收，滿足文化多樣性和娛樂性的需求，有利于保持文化多樣性，推動文化創新。在新媒體時代的影響下，新聞節目的時新性、重要性、接近性、顯著性和趣味性愈加重要。所謂的時新性是指借助多種媒介來更新新聞，重視傳播新聞的新時間和新內容；重要性是指新聞事件和當前社會生活和廣大群眾的切身利益有密切關系；接近性體現在兩個方面，一方面，是運用數字技術和網絡技術加強對當地人文環境和自然環境的宣傳，屬于地理上的接近，另一方面，是借助網絡橋梁來傾聽群眾意見，接近群眾心理；顯著性是指充分利用新媒體技術加強對名人、旅游勝地和著名團體的動態文化宣傳；趣味性則是指傳播真實的奇聞趣事，滿足文化娛樂性的需求。體現新聞節目的特性，則必須提高播音員的語言技能，增強新聞節目的感染力。

語言技能主要是指運用言語思維、口語表述和欣賞語言的內涵和能力，作為一個播音員，必須具備高度的語言技能與文化修養，加強自身的新聞覺悟意識，深刻了解每一條新聞的背景、文化，準確理解整篇新聞稿件的主旨，用精煉、簡潔的語音表述新聞，從而有效增強新聞節目的感染力。例如，在播報“品藍田美食，賞藍田美玉”這一專題新聞時，新聞播音員應深入了解藍田的飲食文化和玉雕文化，注重提高自身的語音技能，向觀眾介紹神仙粉、饸饹和糍粑等美食的制作方法，弘揚藍田美食文化；用生動的藝術語音描述“觀音”“彌勒佛”“屏風”“百鳥朝鳳”“鴛鴦佩”“蝶戲牡丹”“帆船”“白菜”“硯臺”等各種精美的玉雕工藝品及其象征寓意，滿足觀眾的好奇心和精神文化需要。此外，新聞播音員應注重增強新聞的感染力和文化娛樂性，為廣大觀眾講述纏絲玉、芙蓉玉、姜花玉和墨玉等藍田四大名玉，告訴觀眾：纏絲玉是楊貴妃最喜歡的玉，這種玉屬于木質玉，美玉上的花紋環環相扣，玉匠經常會用一塊纏絲玉打造一對手鐲，母女一人戴一只，象征親情纏繞；芙蓉玉粉嫩的顏色溫潤怡人，屬于水晶科的寶石，是陜西省的代表玉，也是一種養顏玉，相傳是唐玄宗送給楊貴妃的信物，因此被視為美好愛情的象征；姜花玉通常是青綠色或者黃綠色，這種玉夾雜的白色花紋類似于霜花，故名姜花玉；上品的墨玉雖然是黑色，但是光澤美麗而透明。也可以融合神話傳說《玉種藍田》《卞和獻玉》和《碾玉觀音》，使新聞節目更富有吸引力。另外，新聞播音員在描述“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”這兩句詩的過程中不僅要深刻感知古典文化，而且要注意調整語言結構，用優美而富有內涵的語言來傳揚高雅的古典文化和美玉文化，告訴觀眾這兩句詩使藍田玉名聞天下，詩人化用了鮫人泣珠和暖玉生煙的典故，月本是天上明珠，珠似水中明月，鮫人泣淚，顆顆成珍珠；藍田的玉山是有名的產玉之地，此山為日光煦照，蘊藏其中的玉氣冉冉上騰。李商隱用明珠和美玉營造了高深、唯美的境界，這樣可以有效提高新聞節目的審美價值，加強新聞事業的文化底蘊。最后，新聞播音員應深入新聞節目的主題思想，告訴觀眾藍田玉是不可再生的物質文化遺產，激發全民保護文化資源的意識。另一方面，新聞播音員應深入群眾生活，親自參與新聞采訪活動，傾聽地方群眾意見，改善播報方式，關注民生、民情，播報符合群眾心聲的新聞節目。

2 發揮新聞節目的功能，處理好新聞稿件的情感因素

新聞稿件在傳遞信息的同時也傳達了不同的思想感情，新聞播音員應處理好新聞稿件的情感因素，重視新聞節目的視覺美、聽覺美與和諧美，調整工作節奏，客觀公正地播報新聞，充分發揮新聞節目的五大功能，滿足人民群眾對社會信息和時事熱點的需求，提升新聞的教育價值，增強新聞節目的導向作用。新聞節目并不只局限于簡單的“我說你聽”模式，新聞播音員應準確把握播音節奏，將語言描述和畫面與音樂緊密結合，領會新聞的監督功能，增強自身的受眾意識，根據新聞稿件內容來調整語音、語調、語速，做客觀、公正、合理地評價。例如，在播報“劉鐵男案”的時候，新聞播音員應使用平穩、嚴肅的情感，穿插好，深刻揭露這一案件的真實性，讓廣大觀眾從新聞節目中學習法律知識，培養人民群眾的法治信仰。在播報安康市“龍舟節”的時候，新聞播音員可以采用歡快的節奏、流暢的語言和明朗的語調來介紹安康市發展歷史以及“龍舟節”的由來，讓人民群眾深入了解這座城市的民俗文化，促進文化共享與繁榮，增強新聞節目的親和力。處理好新聞稿件的情感因素，適當調整語速和語音，追求新聞節目的和諧美，方能充分發揮新聞節目的積極作用，提高新聞節目播報效果。另外，新聞播音員應不斷提升自身的親和力，著裝得體，舉止端莊，吐字清晰，普通話標準，特別要注意把握易錯字的標準讀音，發揮新聞節目的文化教育價值，促進新聞事業和人民群眾的交流，推動民歌、剪紙、編織、養蠶、緙絲、刺繡、飲食、制傘、地方戲等各種民間文化藝術面向大眾化。例如，在播報關于刺繡的新聞時，可以系統介紹中國四大名繡，用較為柔和、敬重和平緩的藝術語音來播報四大名繡的不同針法和各種繡品的象征寓意，這樣可以豐富新聞節目的審美價值，做好中國刺繡文化的弘揚工作。

3 提高新聞播音員的心理素質，把握新聞節目動態

新聞節目內容形式多種多樣，主要包括時政新聞、科教文化新聞、城建新聞、經濟新聞、政法新聞、社會民生新聞、娛樂新聞、體育新聞、軍事新聞和國際新聞，新聞播音員應根據新聞的種類及其內容，隨時調整自己的心態，不斷提高自身的心理素質，把握好新聞節目動態。在確保新聞節目準確無誤的前提下，重視自己的表情、聲音、感官和動作，通過精煉的講解和完美的肢體語言來傳達自身的心理變化和新聞稿件的思想感情，對新聞畫面及其視頻進行詳細的解釋和客觀公正的評價，幫助廣大觀眾全面了解每一條新聞的所有信息和主題思想。此外，新聞播音員的心理狀態是隨著新聞內容的更換而發生變化，播音員要注意處理好這些微妙的變化，帶動觀眾從上一條新聞進入下一條新聞，例如，播放完經濟新聞以后要巧妙地播報其他題材的新聞，做好新聞節目之間的銜接工作，擴展觀眾的信息量，實現新聞傳遞消息的基本目標。另一方面，新聞播音員應全心全意地投入到新聞播報工作中，把握好人民群眾的心理動態，帶動觀眾一起進入新聞畫面，例如在播放關于潑水節的新聞節目時，播音員應將自己和現場觀眾一起帶入云南傣族地區，講述潑水節的美麗傳說和祝福，觀賞美麗的鳳凰花，用真摯的情感介紹傣族人民淳樸的民風。促使語言描述和畫面動態和情感相結合，把握好觀眾的心態和新聞節目的變化動態，從而全面提升新聞節目播放質量。

4 結束語

綜上所述，做好新聞播報工作，首先，要提高新聞播音員的語言技能，增強新聞節目感染力和文化教育性；其次，新聞播音員應正視新聞稿件，追求新聞節目的視覺美、聽覺美與和諧美，發揮新聞節目的價值功能，靈活調整語速、語調，處理好新聞稿件的情感因素；另外，新聞播音員要不斷提高自身的心理素質，把握新聞節目動態，為新聞事業創造良好的前景。

參考文獻

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