2016年的教育故事交響曲

甘連珍

2016，對我來說，是難忘的。一路走來，和學生的相處，就像一部電影，在腦海中重復播放，又像一部交響曲，奏響我的教育之路。

交響曲的第一章，是由努力上進的云南小女孩曉熔所譜寫的《漂浮與堅定》。“好巧啊，老師，這次期中考試我的語文數學英語都考了93分！”這個學期又轉學回來的曉熔在放學的路上笑瞇瞇地對我說。曉熔是個很有上進心的女孩，由于父母在學校附近工作，在五年級的第二學期轉入了我所任教的班級；僅一個學期后，曉熔又跟隨父母去了江門；又過了一個學期，由于父母工作的轉換，曉熔再次回到我們班。曉熔，就像一株無根的浮萍，隨處漂泊。然而，生活的奔波并沒有磨滅她學習的意志，她的無土之根深深地扎在學習的土壤中，她捧書閱讀、孜孜不倦的身影經常出現在圖書閱覽室和課室里。在生活上，堅強的曉熔還包攬了家里的所有家務活：每天一早起床為早出務工的父母準備早餐；中午放學后，邊做飯邊為父母清洗因燒煤工作而弄臟的衣服，同時還要照顧弟弟；晚上，完成好所有的作業和家務，靜靜地等候父母的歸來……清貧的生活、繁重的家務，沒有阻礙曉熔的學習，她總能見縫插針，爭取點滴時間進行學習，學習成績從未落下過。臨近小學畢業考了，她更加用功，并自信地對我說：“老師，你放心，我的目標是考上縣的民族初級中學！”從她炯炯有神的目光中，我看到了她對學習生活的堅定和對美好未來的憧憬。這是一個令人佩服的女孩。

堅定過后，是學飛演奏的第二章《靦腆與自信》。當老師提問他時，他總是先搖搖頭，微微一笑，再回答問題。當老師表揚他的時候，他會不好意思地笑笑，低下頭，用手摸摸自己的腦袋。學飛，其實是一個非常靦腆可愛的小男孩。這種靦腆與他布置勞動任務時的雷厲風行截然相反。“輝榮，課室地面還不夠干凈”“勇健、房鑫、世杰，清潔區還有一些垃圾，拿掃把咯！”這個場景幾乎每天早讀前都會在班里上演。正是由于學飛的恪盡職守和無微不至，班上的清潔衛生總不用班主任操心。學飛還是個體育健將。在這學年的全鎮中小學生運動會上，他一舉奪得了同年級組的200米、400米冠軍，并破了200米的紀錄；他還被學校體育組選去參加縣的中小學學生運動會和足球賽，在高高的領獎臺上，我看到的是自信的學飛，讓人欣慰的學飛。

第三章，是班長鄧海英帶來的《異樣與笑容》。海英的外表與普通學生不大一樣，她皮膚黝黑，有著1米6的個子，鼻子有點兒翹，眼睛大大圓圓，水汪汪的，乍看之下，還有點像外國人。班里的同學為此給海英起了“外國佬”這樣一個綽號。當同學叫海英“外國佬”時，海英沒有一點兒生氣，還露出她標志性的甜美笑容。身為班長的海英很有魄力，管理班級有自己的一套方法：同學表現好時，她會豎起大拇指；同學表現不好時，她會不留情面地指出錯誤，哪怕是和她的關系再好的同學。因此，她在班上的威信很高，贏得了同學的信服。在海英的帶領下，班級的班風、學風都有所轉變。2016年，孩子們的共同努力讓班級被評為縣的“優秀中隊”。在個人發展上，海英也有奪目的成績：在這一學年全鎮中小學學生運動會上，她獲得了50米決賽的第二名；通過自己的不懈努力，她被評為廣東省優秀少先隊員、縣優秀少先隊員。面對著喜人的成績和同學的贊揚，海英仍舊是露出她燦爛的笑容。我相信，這份笑容一定會陪伴著她，和她一起走出精彩的人生之路。

2016年，教育路上的故事太多，也太讓我感動。希望孩子們繼續用真誠的汗水，譜寫出屬于他們的精彩人生；而我，也會跟隨著他們前進的腳步，努力拼搏，和他們一起續寫更動人悅耳的教育交響曲。我的教育之路還沒走完，我和孩子們的教育故事交響曲也在演奏著，靜靜的、美美的……

本欄責任編輯 黃日暖

實習編輯 黃博彥