聽莫扎特音樂真的能變聰明嗎？

聽莫扎特音樂真的能變聰明嗎？

懷孕的媽媽們都會去做胎教，其中有一項便是聽莫扎特得音樂。據說聽莫扎特音樂能變的聰明,這到底是不是真的呢？近期新華網科普中國就對此事進行了講解，我們也一起去了解一下吧。

1991年法國醫生托麥提在其著作《為什么聽莫扎特音樂》中提出了“莫扎特效應”。在托麥提看來，當耳朵受到不同頻率的音樂刺激時，有助于提高聽力，并具有健腦功效。

1993年10月，美國加利福尼亞大學的勞舍爾在《自然》雜志發表了一頁紙長度的小論文后，全世界才刮起一股“莫扎特效應”的旋風。那么，勞舍爾究竟在論文中說了什么呢？

勞舍爾首先找來36名大學生，先讓一部分學生聽10分鐘莫扎特的D大調雙鋼琴奏鳴曲，其他人則聽放松的音樂磁帶或保持安靜。接著讓所有人一起參加幾項測驗，結果讓人大吃一驚！

聽莫扎特音樂的學生空間感增強，折紙、辨別事物等任務也完成得更好。若運用數字來評價，聽莫扎特音樂的學生，在一項智力量表中平均得分比其他學生高3分。如果換算成常見的IQ值，發現聽莫扎特音樂的學生在這幾項測試里的IQ平均得分要高8～9分。勞舍爾得出結論，莫扎特音樂能增強人的空間推理能力。

第二年，《紐約時報》音樂專欄作家羅斯對這項研究大加贊譽，聲稱“聽莫扎特音樂真的讓你更聰明”。由于很多人對事物的了解總習慣浮于淺表，追求簡單的因果關系，因此研究結論也被過度詮釋為“聽莫扎特的音樂能提高兒童智商”。

換個思維，如果聽音樂能讓孩子更加聰明的話，為何沒有“貝多芬效應”或“巴赫效應”呢？或許是因為莫扎特被稱為音樂神童，成為不少家長內心的育兒標桿吧。

回看當年勞舍爾的試驗，我們可以發現：首先，“莫扎特效應”的試驗，并未在準媽媽或兒童身上進行過，得出音樂能提高兒童智商的結論是不是還有待商榷呢？

那么，如何解釋莫扎特音樂讓大學生折紙水平大增的現象呢？有科學家解釋道，勞舍爾的研究僅涉及單一類型的任務，用非常簡單的神經心理學方法就可以解釋這個結果—你能否享受這個過程將會對你的表現產生影響。有一項研究就發現，無論聽莫扎特音樂還是斯蒂芬?金的有聲懸疑小說，都能提高動手折紙能力。其中關鍵僅在于，聽它們對你來說是不是一種享受。

可事實上，依然有很多父母較真地認為聽音樂會讓孩子更聰明，“莫扎特效應”在全球迅速散播。2004年底，美國斯坦福大學的安班格特分析并總結說：“人們相信‘莫扎特效應’的存在，并認為最初的研究也是針對嬰兒的，這正是因為嬰兒是人們焦慮的中心—望子成龍、盼女成鳳的典型表現。”

莫扎特音樂甚或一切古典音樂，都未被證明有提高智商的魔力，但這不會妨礙人們去喜歡，去聆聽—至少不會毒害你的身體，降低你的智商。批評“莫扎特效應”的科學家也說：“認真、大量地學習一到兩門音樂課程，能對智商提高產生少許但重要的影響。”

對于“莫扎特音樂會讓孩子變得聰明”，大家現在有所了解了吧！