閆涵媽媽
誰都這樣“幫”過孩子
那天,陪孩子去上創意課,內容是制作一幅名為《秋天》的手指畫。
老師先做示范:給幾張紙條畫上樹皮一樣的花紋,用不干膠把畫好的紙條粘在已經涂抹了顏色的背景板上,再用手指蘸上紅黃相間的顏料,在“樹干”周圍點綴些“落葉”……
示范完畢,手工材料發到小朋友手中。在場的六位小朋友都是三歲左右,由媽媽陪同。拿到材料的小朋友興致勃勃動起手來,有的研究畫筆,有的拿著紙條揮舞,有的專注于撕不干膠……
我看著兒子小喆笨拙地畫“樹干”,那些紙條被畫得亂七八糟,坐在他旁邊,有一股想要幫他的沖動在我體內升騰。
媽媽們的聲音從四面八方傳來:“你這樣畫不行,得這樣畫……”“你看,樹干要斜過來一點,這樣才好看……”“你別用手掌啊,要用手指,少蘸點顏料,像媽媽這樣點點點……”
舉目四顧,媽媽們已紛紛上陣,小朋友被指揮著,有的拿著材料不知所措,有的呆呆地看媽媽操作。有個小男生索性自己跑一邊玩去了,急得媽媽喊起來:“你過來自己做啊,是你在上課還是我在上課?”
我不禁啞然失笑。原來,媽媽的心思都一樣:我們愛得很著急,急孩子沒用“正確方法”做事,急孩子慢吞吞完不成目標,急得忍不住要在他們旁邊指點,恨不得替他們成長。
我們要陪伴而不是打擾
表姐家有兩個孩子,哥哥七歲,妹妹剛滿兩歲。說來奇怪,已經七歲的哥哥時常跟大人撒嬌:陪我玩嘛!怎么都沒人陪我玩??!但妹妹卻能自己看書、擺弄玩具,自得其樂。