萬(wàn)秋予
母親,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。
——冰心《繁星》
窗外的雨聲敲擊著我的心房,撥動(dòng)著我的心弦。
我手里緊握著一張考砸了的數(shù)學(xué)試卷,心中的失落與悔恨交織,在令人心碎的晚自習(xí)里,眼前總是浮現(xiàn)媽媽的身影……
窗外的雨越下越大,像無(wú)數(shù)的梭子正在織一匹清涼的布。一想起媽媽那落寞的身影,我心中就越發(fā)的懊悔和愧疚。數(shù)學(xué)老師仍在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講著,低沉的男聲與窗外響亮的雨聲交織在一起,攪得我思緒如麻。早上對(duì)媽媽歇斯底里的咆哮,媽媽眼中閃動(dòng)著的驚懼,現(xiàn)在回想起來(lái)仍刺痛我的心。
或許她現(xiàn)在還在傷心吧,養(yǎng)育了十幾年的兒子不近人情,這是每個(gè)人都不愿看到的。她一定還在生我的氣吧……在后悔與自責(zé)中,晚自習(xí)終于結(jié)束了。我懊悔地慢慢走下樓,許多同學(xué)都早已被守在樓梯口的父母接走了,他們臉上洋溢著的幸福的笑容更加刺痛了我的心。
我走到樓梯口,被雨點(diǎn)阻住去路。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被父母接走,與父母有說(shuō)有笑地離開(kāi)時(shí),我想起了媽媽那帶著慈祥笑臉的身影。無(wú)盡的愧疚占據(jù)了我的心房,我橫下心,一頭扎進(jìn)雨幕里。
雨越下越大,還夾著呼呼的風(fēng)聲。我頂著風(fēng)跑到車庫(kù)門口,面前已濕了一大片。這也許是上天給我的報(bào)應(yīng)吧,今天也只有騎車冒雨回去了,我想。
“兒子……”這時(shí)前方傳來(lái)的一聲熟悉的呼喚使我的心猛地收縮。我一抬頭,竟看到媽媽熟悉的身影。她艱難地?fù)沃鴤悖昧?duì)抗著面前吹來(lái)的疾風(fēng)。身上的衣服被雨淋了個(gè)透,雜亂的發(fā)絲在風(fēng)中狂舞,落湯雞的形象慘不忍睹。
我沖上去,擁抱了她,我再也不會(huì)傷害她了。這個(gè)曾經(jīng)庇護(hù)我的人,如今天已經(jīng)顯得如此單薄與瘦小,不再年輕的她,黑發(fā)之中竟有幾根銀絲,歲月的印痕讓我明白——我已不再是小孩子了。想起清早的自以為是和叛逆……都是針,刺痛我良心的針。
望著面前這個(gè)熟悉的身影,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上嘴邊,卻只凝成了一句:“對(duì)不起,媽媽。”我接過(guò)她手中的傘,為她撐在頭上,滿是感激地說(shuō):“以前您是我的保護(hù)傘,而現(xiàn)在就讓我來(lái)守護(hù)您!”
在晶瑩的淚光中,媽媽那撐著傘與狂風(fēng)對(duì)峙的身影又浮現(xiàn)在眼前:狂亂的發(fā),淋濕的衣,溫柔的眼……讓我刻骨銘心,定格在流年深處,永不磨滅!
模擬評(píng)分:46分。
得分理由:文章題記精美,總領(lǐng)全文,引人入勝。文章的最大亮點(diǎn)就是細(xì)節(jié)鮮活,描摹生動(dòng),尤其是對(duì)母親的雨中身影的描繪以及內(nèi)心情感波瀾,寫得栩栩如生,活靈活現(xiàn),讓人讀之如臨其境,感同身受。
失分理由:缺少對(duì)“流年”的描摹。