奶奶有個習慣

徐佳南

夾菜，不知從什么時候開始成了奶奶的習慣了，只不過她不是為她自己夾，而是為我夾。

小時候，吃飯時刻最期待的事兒，就是奶奶將大魚大肉夾到我碗里，并且奶奶總是微笑著對我說：“我的小孫女兒要多吃點，這樣才能長高個兒哦！”每當聽到這樣的話，我就更迫不及待讓奶奶給我夾愛吃的菜，希望可以長高個兒。

可是，隨著年齡的增長，忽然間覺得別人用過的筷子會有細菌，用自己的筷子才是最衛生的。自從有了這樣的想法之后，奶奶再給我夾菜時，我都想方設法去躲開。這時，奶奶總是疑惑地問我：“孩子，咋啦？是不是不合口味？”我總是一個勁兒搖頭。奶奶也弄不明白所以然，就待在一旁納著悶兒。漸漸地，我發現奶奶不再給我夾菜了。

起初，我覺得這是好事。但是后來，我發現奶奶吃飯的速度快了好多，常回蕩在餐桌上的歡笑聲也少了不少，奶奶甚至一言不發，神情黯淡。為了不讓奶奶這樣消沉下去，我決定從今晚開始讓奶奶給我夾菜，我要看到她先前快樂的樣子。

“奶奶，我要吃紅燒排骨，咋夾不起來，唉！”說罷，還故意朝她眨眨眼睛，作出可憐的乞求狀……

悶葫蘆的奶奶愣了一瞬，隨即拿起筷子，夾了一大塊紅燒肉，放入我碗里，望著我津津有味地吃著的樣子，奶奶又給我夾了一塊大的。“孫女兒，吃啊，奶奶給你夾！”我開心地回了一句，“奶奶，您也吃，看您都沒我胖咯！”說完，還情不自禁嘟起了嘴。此時的奶奶完全浸染在快樂里啦。

奶奶“夾菜”的習慣全是愛我而養成的，所以我要理解她，更多地愛我的奶奶。

模擬評分：43分。

得分理由：作文立意鮮明，有一定的教育意義。“夾菜”的習慣凝聚了奶奶對“我”滿滿的愛，情節的前后波折，正好深化了作文的題旨：面對奶奶不太衛生的夾菜習慣，“我要理解她，更多地愛我的奶奶”。

失分理由：行文語言平淡，缺少生動描寫，“夾菜”的動作細節刻畫不力。