半命題作文導寫與示例

【模擬文題】

請以“ （我、父親、母親、老師……）有個習慣”為題，寫一篇作文。（50分）

要求：①補全題目；②內容具體，寫出真情實感，有生活情趣；③除詩歌外，文體不限，不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規范、美觀。

思路點撥：什么是習慣？即在長時間里逐漸養成的，一時不容易改變的行為傾向或言語，是一個人具有的一種相對固定的言語或行為。寫好這篇習作的關鍵是對“習慣”這個中心詞的審題。可能有學生將他人或自己的個性特征和品質誤解為習慣；更有甚者將廣義的“愛”和“關心”等素材作為了習慣，這些都偏離了“習慣”，錯解了“習慣”，這就是我們常說的“跑題”。只有真正理解了“習慣”的定義，才能關注相應的生活細節，緊扣“習慣”，選取相關的素材進行寫作。

1.定格“習慣”，刻畫細微特征。如果說第一是解決“寫什么”的問題，那么第二得是解決“怎樣寫”的問題。細致刻畫“言語”或“行為”的具體特征，定格、聚焦某一細節，甚至放大處理，形成畫面感。當然，行文中最好多次呈現同一“習慣”細節，不是簡單重復，而是詳略有致，這樣方能突破習慣的“固定”特性。

2.感悟“習慣”，形成正確認知。形象刻畫出某人具有細微特征的言語或良好行為習慣后，并從“習慣”里感悟到生活（生命）中的“有意思”或者“有意義”的真情實感。這種充滿正能量的“習慣”感悟和認知，呈現于作文末尾，能讓作文注入思想，付諸靈魂。如果有學生寫壞習慣，也必須對“壞習慣”有正確的認識。