董老師俯臥撐了，尊嚴立起來了

據《楚天都市報》2015年4月17日報道，武昌工學院教師董雯娟上月在班上規定，上課遲到幾分鐘，就罰做幾個俯臥撐。沒想到，前幾天，董老師因開車上班路上遇追尾，遲到了20分鐘，這是她從教8年來第一次遲到。她對學生說：“今天我遲到了20分鐘，咱們先上課，下課后我做20個俯臥撐。”下課鈴一響，董老師卷起袖子就在講臺上做了20個俯臥撐。這件事，在學校里引起了議論。有的老師說：“這樣做有損師道尊嚴”“老師當眾自罰，以后學生會怎么看？”不過董老師毫不在意：“規矩就要遵守，老師犯了規怎么能例外呢？”

報道說，記者到該校采訪當天，董老師的《工程制圖》課鈴聲剛響，學生胡龍氣喘吁吁地跑到教室門口。此時班上其他同學都已端坐課堂。胡龍二話不說，就地做了兩個俯臥撐自罰。自打董老師做了俯臥撐后，她的學生不僅幾乎沒有遲到的，而且連踩著鈴聲進教室的都極少。大家看老師的目光之中充滿尊敬——平等待人，就是用行動說“我們一樣是有尊嚴的人”。董老師和胡龍的身體俯下去了，平等和尊嚴——不僅是師道尊嚴，而是師生的尊嚴，人的尊嚴，站起來了！

素材解讀

每個人都知道維護自己的尊嚴，但卻不是每個人都知道如何維護自己的尊嚴。董雯娟老師就是一位深諳維護尊嚴“三昧”的人。當她因故觸犯了她為學生設立的“上課遲到罰做俯臥撐”的規定后，未給自己找任何借口，而是在所有學生面前主動接受了懲罰。當她的身子俯下去的時候，她的尊嚴卻在學生心目中樹立了起來。其實，即便是在刑不上大夫的古代，一些君王、高官也是明白有罪當罰的道理的。當年曹操的“割發代首”，歷代帝王在發生天災人禍之后所下的“罪己詔”，雖然這里面多少帶有點作秀的成分，但這些人的內心里應該知道自己至少必須接受“理論上的”處罰。

承認過錯，接受處罰，不會使一個人變得渺小，反而會彰顯出他的誠實、坦蕩、公平。這是對他人（包括自己的下屬和學生）的尊重，更是對規則的尊重。這只會贏得他人對你的尊重，更會促使更多的人遵章守紀。

（王淦生）