關于高校足球運動推廣的深入反思

王厚華

【摘要】足球是一項深受大眾喜愛的體育運動，在提高大眾身體素質方面發揮重要作用，因此，加強足球運動的推廣意義重大，作為培養專業人才的高校擁有較好的足球運動推廣資源，應結合學生足球運動現狀積極反思，尋找有效的推廣策略。本文立足高校學生足球運動現狀，提出足球運動推廣的相關策略，以供參考。

【關鍵詞】高校 足球運動 推廣 反思

足球運動強身健體，做好足球運動推廣工作，培養學生足球運動習慣，對貫徹素質教育理念，全面提升學生的綜合素質具有積極的促進作用，因此，高校應引起足夠的重視。

一、高校足球運動現狀

當前，人們的運動意識不斷提高，足球運動被納入高校教學內容的一部分，一定程度上促進了足球運動在高校中的發展，越來越多的學生參與到足球運動中，并表現出濃厚的學習興趣，部分高校甚至成立足球隊、足球社團等，發展勢頭良好。總的來看，我國高校足球運動推廣取得了階段性成功。但我國高校數量眾多，綜合實力存在較大差別，部分高校在足球運動推廣上還存在一些問題，因此，如何創新足球運動推廣形式，吸引更多的學生參與到足球運動中，需要高校立足自身條件進行反思，以尋找有效的解決方法。

二、高校足球運動推廣策略

高校足球運動推廣是一個長期性工作，需要采取一定策略，因此，高校管理者應認真分析高校所處的客觀環境，明確足球在高校教育中的地位，從學生學習角度進行分析與反思，尋找推廣的突破口。

1.立足客觀環境推廣

高校學生接受新鮮事物快，而且高校在組織學生方面優勢明顯，并且具備一定的硬件設施，因此，立足學校客觀環境進行足球運動的推廣可獲得較好的效果。首先，加強新生入學教育。新生入學時高校應組織學生講解足球運動相關知識，使學生了解足球運動相關規則，使其深刻體會到足球運動益處，從而主動的接受、熱愛足球運動。眾所周知，新生對高校環境充滿好奇，充分把握這一時機宣傳可獲得良好的推廣效果。其次，做好足球運動宣傳。高校應充分利用現有資源加大在足球運動上的宣傳。一方面，在高校自辦的報刊中加入足球學習欄目，定期發放給學生閱讀、學習。另一方面，制作足球運動宣傳標語設立在體育場的醒目位置，使學生無意識的受到足球氛圍的熏陶。最后，舉行足球運動比賽。高校應在運動會中增加足球運動比賽項目，激發學生的競爭意識，使其更加主動的投入到足球運動學習與鍛煉中。另外，與其他高校舉行足球運動聯誼比賽，在加深與其他學校友誼的同時，激發學生參與足球運動的熱情。

2.立足足球地位推廣

在足球運動推廣中高校應注重從足球運動地位出發，尋找可行的推廣方案。首先，學校領導應提高足球運動認識。一方面，足球教學是高校教學體系的組成部分，與其他運動項目教學一樣，在課程設置上應給予足夠重視。另一方面，足球在提高學生體育素質，豐富學生高校生活方面發揮重要作用，尤其當前素質教育呼聲高漲的背景下，突出足球運動在教學中的地位是素質教育實踐的外在體現。其次，明確足球運動推廣中的不足。高校推廣足球運動中應制定切實可行的計劃，制定詳細的落實方案，在肯定足球運動推廣成績的同時，明確足球運動推廣中的不足，定期組織高校領導、教師探討足球運動推廣改進措施等，彌補足球運動推廣中的不足。最后，注重足球運動推廣投入。高校應在充分認識足球運動地位的基礎上，加強推廣投入。一方面，開展體育教師足球知識培訓工作。高校應定期組織教師培訓足球運動相關知識，使其掌握足球運動教學的方法與技巧，積極應用在教學實踐中。同時，鼓勵體育教師在教學方法勇于創新，不斷提高教師足球運動教學質量與水平。另一方面，不斷完善足球運動場基礎設施，加強基礎設施的管理與維護，為足球運動在高校中的推廣提供完善的硬件支撐。

3.立足學生學習推廣

高校推廣足球運動時，為獲得預期的效果，需考慮多方面內容。眾所周知，學生是足球運動的學習者，高校在采取推廣措施時應立足學生學習實際。首先，合理安排足球課課時。高校學生在高中階段大都以學習文化知識為主，缺乏對足球運動知識的學習與了解，而且在大學中學習的專業不同，學習任務存在較大差別，因此，高校應充分認識到學生足球知識的缺乏，結合不同學生專業特點，每學期安排合理的課時，給每個專業學生提供學習足球運動知識的機會，要求學生在課堂上認真學習足球運動知識。其次，注重學生業余時間的利用。相對來說，高校學生業余時間較多，部分學生不知如何利用業余時間，此時，高校應注重運用學生業余時間推廣足球運動。例如，每周要求校籃球隊舉行相關的足球比賽，鼓勵學生利用業余時間爭做志愿者。同時，給予足球社團一定的扶持，為其開放一些訓練場地等。最后，做好足球運動學習引導。為確保學生系統的學習足球運動知識，提高學生的學習興趣，體育教師應做好學生學習的引導。一方面，教學中注重足球運動知識講解的細致性、連貫性。同時，針對重點、難點知識應給學生做示范。另一方面，以班為單位成立足球運動興趣小組，體育教師定期給予小組成員輔導，避免其學習的盲目性。在這種氛圍下，帶動全班學生參與、學習足球運動。

三、結論

在高校教學改革深入開展下，為足球運動在高校中的推廣提供良好的契機，因此，高校應把握趨勢，立足足球教學實踐，做好足球運動推廣反思。一方面，反思取得的成功之處。結合足球運動推廣目標的實現情況，肯定取得的成效，分析取得成效的原因，加大對成功因素的支持。另一方面，反思存在的不足。以同類高校為基準，認真審視在足球運動推廣中的不足，從高校所處的客觀環境、足球教學在教育體系中的地位以及學生的學習實際出發，制定針對性措施，為足球運動在高校中推廣目標的順利完成奠定堅實基礎。

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