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談在體育教學中如何加強學生的誠信教育

2017-03-02 19:11:35包正祥
考試周刊 2017年105期
關鍵詞:體育教學

摘 要:誠信的根本思想內涵就是求真。它作為一種健康的心理特征,是一個孩子形成其他優(yōu)良品德的基礎。體育課程中具有豐富的誠信教育內容,體育教師要根據學生的心理和生理特點,結合課程標準倡導的新理念,積極探討體育教育中誠信培養(yǎng)的有效策略。

關鍵詞:體育教學;品質培養(yǎng);教師形象

我們說誠信是一種文化,它是文明和秩序的表現;是一種倫理,它是誠實、守信、道德的體現;是一種人格,它是自尊、自愛、自律和自信;是一種資本,它是取信于他人最基本的先決條件,無法制造的社會資本;是一種哲學,它代表正義和公平,它是社會發(fā)展的基石;還是一種習慣,它是一個國家的國民素養(yǎng)和民族精神的寫照。

隨著市場經濟的快速發(fā)展,誠實守信顯得尤為重要。這是因為它不僅體現了現代社會的文明,而且成為市場競爭所必須遵循的行為規(guī)范。然而在現實生活中,無視誠信的現象較為普遍,可以說是屢聞不絕,屢見不鮮。社會上出現一些不良失信行為也已侵蝕著清純的校園,影響著學生正確人生觀和價值觀,給學生的健康成長帶來不良影響。中小學生的誠信非常重要,直接影響他們以后的生活、學習和事業(yè)。因此,誠信教育必須從中小學生抓起。在學校教育中加強對學生的誠信教育,而體育教育是學校教育的重要組成部分,體育教學有著其他學科無法相比的優(yōu)勢,體育是力與美的展現,是在一定的游戲規(guī)則下進行的活動,是培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、誠實守信的活動。因此,誠實守信是體育教育目標之一。必須加強在體育教學活動中對學生進行誠信教育。

一、 教學中滲透誠信教育。

1. 以小見大。教學時,根據他們的年齡特點,以“不說謊話”入手,我想這是誠信品格的最基本要求。不說謊話,就是要說真話,說實話。我認為誠信教育應該抓小事,抓點滴。例如:每年校運會,按競賽規(guī)則規(guī)定,每名同學只能報名參加兩個項目(除接力外),但每年都接到同學舉報說某某同學參加四、五項比賽,這種是嚴重違反規(guī)則的行為。造成班集體之間的不公平競爭。歸根結底是這類學生不誠信的表現。說明在體育課上應重視學生的誠信教育。2. 具體可行。教師要轉變觀念,由“指揮者”變成“引導者”,讓學生的自主鍛煉能力和自覺性最大限度地釋放出來,讓課堂“活”起來,讓學生“動”起來,手、口、腦并用,知、情、意并行,使自主學習能力得到最大限度地發(fā)展。教師要指導學生學會看圖和根據動作示意圖進行模仿練習,提倡學生在模仿中學習,并鼓勵他們提高自學、自練的能力。3. 從遠處著眼,近處入手。還要特別注意的是,要讓學生的這種行為形成一種習慣,這就對我們老師也提出了要求,我們首先不能“三天打魚,兩天曬網”,也應該長抓不屑。

二、 體育活動游戲中滲透誠實守信

在小學體育教學中,體育游戲是廣大學生特別喜愛的項目,游戲法是廣大教師經常采用的一種教學方法,培養(yǎng)學生自覺遵守游戲規(guī)則是課中培養(yǎng)良好道德品質的一個方面。因此,游戲教學在小學體育課中所占的重要地位就顯而易見了。但是在游戲教學中教師往往重視活躍課堂氣氛,發(fā)展活動能力等方面,小學生的注意力也集中在游戲的勝負上面而不重視對規(guī)則的遵守,久而久之就會養(yǎng)成不遵守規(guī)則的不良習慣,這種情況在許多公開課甚至市、區(qū)的教學評比課上也是屢見不鮮的。

因此,我認為應該充分利用游戲對小學生的影響,結合體育教學特點引導學生積極參加游戲,把游戲活動與誠信教育結合起來,培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、誠實守信的道德品質。例如:打野鴨是一年級小朋友非常喜愛的游戲,以前教師在游戲前反復強調,打中野鴨自己到籠子里去,獵人不能超過線打,可是最后情況恰恰相反,野鴨打中了都說沒有打中,獵人則趁機超過線打,一個好端端的游戲弄得面目全非,而通過一系列誠信教育活動,學生在做這個游戲時,效果就發(fā)生了很大變化,被打中的做野鴨的同學很自覺地走到籠子里去。有的獵人超線了,其他小朋友還會提醒他,如果這時打中,他們兩人之間還會相互協(xié)調,因為自己違反規(guī)則,打中了不算,可以繼續(xù)游戲。通過對學生誠信品質培養(yǎng),使每位學生都能在公平、公正的環(huán)境下盡情地游戲,既提高了課的密度,又鍛煉了學生身體。

三、 教師形象,做誠信的榜樣

教師形象是學生評論的焦點,更是學生學習的榜樣。作為言傳身教的老師必須為人師表,古人云“學高為師,身下為范”。“其身正,不會而行”。老師應帶頭講誠信。做到“言必行,行必里”。要求學生做到的應自己先做到。應以身立教,以行導行,以德育德,以誠信換取學生的尊敬,換取學生自覺遵守規(guī)則,信守諾言,用高尚的言行,不凡的人格魅力,優(yōu)良的誠信作風教育和影響自己的學生。例如:在上室外課時,要求學生一定要穿便于運動的鞋子、服裝,不穿皮鞋等等。教師自己應先做到,不能隨便穿便裝、皮鞋給學生上體育課。在如,你上課答應學生搞一些學生感興趣的小型體育比賽,你就要盡量搞好。這樣學生認為老師講信用,說話算數。

總之,誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德規(guī)范的基本要求,也是現代社會文明的基石和標志。在體育教學中加強誠信教育不僅有助于學生養(yǎng)成誠實守信,表里如一的道德規(guī)范,懂得做人準則,更能使公平公正的體育精神得到發(fā)揚光大。

參考文獻:

[1]周峰明.小學體育教學與誠信培養(yǎng)初談[J],2006(4).

[2]李式存.在體育游戲中培養(yǎng)學生誠信品質的實踐與研究[J],2005(3).

[3]楊波.體育工作中誠信教育的原則與實踐[J],2007(2).

作者簡介:包正祥,江蘇省揚州市,揚州市梅苑雙語學校。

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