網絡環境下高校基層黨組織建設研究

李海斌　羅嵐　陳晨+++陳聰

隨著信息技術的普及和不斷發展，網絡已成為高校師生黨員生存和發展的重要方式。一方面，網絡的開放性、自由性有利于高校師生樹立新的學習觀，提高學習水平和學習效果，同時，網絡的時效性與便捷性也使師生黨員能在第一時間內了解黨的方針政策，真正獲取關于黨的建設信息，不斷豐富師生黨員的理論素養。另一方面，在互聯網上，以美國為首的西方發達國家利用其科技優勢，大肆宣傳資產階級的思想意識形態，推行西方的自由、民主、人權等價值觀念，企圖運用網絡對我國進行“西化”和“分化”。在這種開放的網絡環境中，建設馬克思主義學習型基層黨組織，加強黨的理論學習，堅定高校師生的共產主義信念，對于提高黨員的理論內涵，自覺抑制西方國家的和平演變，促使黨員全面發展具有重大意義。

十八大報告指出，要加強和改進網絡內容的建設，唱響網上主旋律，加強對網絡社會的管理，推進網絡依法規范有序運行，從而豐富人民的精神文化生活。2011 年 5 月，經國務院同意設立國家互聯網信息辦公室；2014 年 2 月 27 日，成立中央網絡安全和信息化領導小組，習近平指出，做好網上輿論工作是一項長期任務，要創新改進網上宣傳，運用網絡傳播規律，弘揚主旋律，激發正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網上輿論引導的時、度、效，使網絡空間清朗起來。

高校網絡文化建設已然成為高等教育事業發展的重要內容，也必定是高校基層黨建的重要方面。按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，高校黨組織應該適應世界變化和形勢發展，不斷學習，努力掌握高校網絡文化發展的規律和特點，提高黨員的理論素養，始終走在時代的前列。

高校網絡文化的快速發展給高校基層黨建工作提供了新的技術手段和管理方式，有利于高校黨建工作的創新。利用學校和學院網站，把網絡作為思想宣傳、學習教育等工作的重要陣地，運用多媒體等技術實施網上遠程教育，提供豐富的網絡教學資源，通過網絡共享，提高黨員教育質量，實現機關黨建工作的信息化、網絡化、全覆蓋，增強輻射力和帶動力。高校黨員可以通過學校的各類網站，拓寬與其他黨員、其他同學以及與黨組織之間的聯系渠道，縮短黨員間的心理距離，通過學校網站參與公眾事務，進而增強黨員與黨組織、黨員與黨員、黨員與其他同學之間的溝通和聯系。

高校基層黨建工作可以利用高校網絡文化內容的多元化，傳播方式的去中心化和互動性特征，觀察和引導基層輿論動態。隨著微博、微信等網絡媒體的盛行，各高校黨委紛紛開通官方微博，在把握苗頭性問題，處理突發事件，在引導輿情民意上起到了很大作用。

高校網絡文化具有信息容量大、信息傳遞迅速、受眾面廣且互動性強特征，有利于高校反腐倡廉建設，為黨建工作深入開展奠定了基礎。當代大學生具有很強的民主意識和責任意識，渴望網絡政治參與，發表政治見解。大學生在論壇社區上發表的言論，對高校貪腐行為具有威懾作用。同時，高校網絡文化的這些特征，也有利于高校基層黨建工作拓寬工作思路，縱深拓展教育空間，堅持先進的網絡意識形態。

網絡環境下的高校基層黨建工作，需要適應時代要求，更新黨建工作理念，利用網絡新平臺，開創基層黨建工作新方法，借力網絡文化環境，提高基層黨建工作水平。高校基層黨建工作需要公開透明，以誠摯的態度融入到網絡文化中，高校黨員也是網民，黨員同志在利用高校網絡資源的同時，也主動參與到平等溝通的網絡環境中，也會在個人博客以及網上論壇積極表達個人的觀點。

網絡環境下的高校基層黨建工作，需要提高基層黨組織網絡技術水平。在提高黨員干部黨性修養的同時，注重通過網絡培訓等方式，培養其在網絡時代開拓宣傳思想工作新局面的能力和處理網絡突發事件的能力。

網絡環境下的高校基層黨建工作，需要不斷適應新情況、探索新方法、建立新機制，利用校園BBS、微博、微信公共平臺、網絡接待、在線教育等更容易被網絡受眾所接受的載體來宣傳中國特色社會主義、愛國主義思想和社會主義文化價值觀，提高大學師生抵御西方思想文化侵蝕的免疫力，增強面對是非曲直的分辨力，堅定擁護中國共產黨領導的信念力，進而密切黨同各階層群眾的聯系，鞏固黨的執政地位和社會基礎。

網絡環境下的高校基層黨建工作，要注重加強高校數字化建設和大學精神建設，完善網絡管理和監控機制，凈化網絡文化環境，建立和維持健康、有序的網絡輿論環境，加強網絡道德建設，提高校園文化建設主體的信息道德，開展豐富的高校網絡文化活動，為高校網絡文化建設營造良好氛圍，確保高效環境和諧穩定、高校師生健康成長。

總之，高校基層黨建工作需要常抓不懈，是一個漫長而光榮的過程。要切實實現網絡環境下高校學習型基層黨組織建設這一具有戰略性的任務，就必須明確學習方向，要通過各種機制提供保證，高校各級黨組織要圍繞中心目標，合理規劃，長期發展，才能使學習型基層黨組織在高校這塊凈土上取得重大成果，促進整個黨組織的發展和完善。