“羅一笑”事件：警惕“好故事”欺騙滿滿善意

一篇名為《羅一笑，你給我站住》的文章數(shù)日前刷爆微信朋友圈。女兒不幸患白血病，父親“賣文籌款”……事件經(jīng)發(fā)酵后被指是營(yíng)銷炒作。對(duì)于在深圳和東莞有3套房還募捐的疑問(wèn)，羅父稱深圳的房子是要留給兒子的，東莞其中一套是現(xiàn)在的老婆名下的，另一套是以后養(yǎng)老要用的。

@Tyx入戲太深：說(shuō)句實(shí)話，朋友圈這種捐款的太多了，我一般都是熟人喊我我才捐，不知道這是算沒(méi)良心，還是沒(méi)錢！主要是覺(jué)得大多數(shù)都不真實(shí)。不喜勿噴。

@下雪的城堡：互聯(lián)網(wǎng)的世界，能發(fā)出聲音的一般都不會(huì)是弱者，真正需要幫助的恰恰是那些連網(wǎng)絡(luò)也上不了或者不知道怎么上的窮人，能來(lái)網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲，而且還能被刷屏的人，一般都不會(huì)太差。

@snowflake607：從文案到籌款手段都充滿情懷和溫情，讓人驚呼是營(yíng)銷的同時(shí)又無(wú)從指責(zé)，只能感嘆一聲孩子沒(méi)事就好。善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源消費(fèi)他人的善意，讓人心寒。

@第八城：不論公司還是個(gè)人也捐款無(wú)數(shù)次，秉著幾個(gè)原則：一，知根知底，或有信譽(yù)擔(dān)保人。二，救近不救遠(yuǎn)。三，把捐款送給騙子，不僅不是行善，還是助惡。此事件對(duì)我國(guó)道德體系建設(shè)的惡劣影響是摧毀型的。彭宇案后，無(wú)人敢扶老人，羅爾事件后，恐怕無(wú)人再敢網(wǎng)絡(luò)捐款。

數(shù)千萬(wàn)條京東數(shù)據(jù)黑市暢銷

近日，有媒體報(bào)道，一個(gè)來(lái)自12G數(shù)據(jù)包開(kāi)始在黑市流通，其中包括用戶名、密碼、郵箱、QQ號(hào)、手機(jī)號(hào)以及身份證，數(shù)據(jù)多達(dá)數(shù)千萬(wàn)條，黑市買賣雙方皆稱，這些數(shù)據(jù)來(lái)自京東。隨后，京東發(fā)表聲明承認(rèn)稱，該數(shù)據(jù)源于2013年的一個(gè)Struts 2的安全漏洞問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，京東迅速完成了系統(tǒng)修復(fù)，確實(shí)仍有極少部分用戶并未及時(shí)升級(jí)賬號(hào)安全，依然存在一定風(fēng)險(xiǎn)。

@ 白菜： 京東的語(yǔ)氣說(shuō)得含糊其辭，不確定，我覺(jué)得應(yīng)該不是，不然不會(huì)這么嚴(yán)重那么多媒體都宣傳了。京東的態(tài)度太垃圾了， 它最起碼應(yīng)該網(wǎng)站公布，然后提供個(gè)接口給用戶查詢哪些賬號(hào)是被泄露了的！

@ 仸曰不可說(shuō)：中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)公司在保護(hù)用戶的個(gè)人信息方面基本上沒(méi)有什么作用可言，用戶數(shù)據(jù)的倒賣到處存在。即使法律存在可從未執(zhí)行過(guò)，所以犯罪成本太低太低。

@焰立：我的京東賬戶上只有收貨地址和電話是隱私，其他的都無(wú)關(guān)緊要。個(gè)人身份和支付信息現(xiàn)用現(xiàn)填，用完即刪，僅僅留下賬號(hào)本身，才是安全的。

北京中關(guān)村二小“校園欺凌”事件持續(xù)發(fā)酵

北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)一位家長(zhǎng)近日在網(wǎng)上發(fā)文，稱孩子遭同學(xué)“霸凌”，被同學(xué)用廁所垃圾筐扣頭后，孩子出現(xiàn)失眠、恐懼上學(xué)等癥狀，后被診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)。得知此事后，一家人找到學(xué)校，卻被老師定性為“開(kāi)了一個(gè)過(guò)分的玩笑”，中關(guān)村二小認(rèn)定其為“偶發(fā)事件”，尚不足以認(rèn)定涉事學(xué)生構(gòu)成校園“欺凌”或“暴力”。這位家長(zhǎng)質(zhì)疑校方處理不當(dāng)，這一事件引發(fā)公眾廣泛關(guān)注。

@秦寧：扔筐事件并非死結(jié)，用善意和誠(chéng)意足以解開(kāi)。如果失去耐心，用對(duì)抗代替對(duì)話，從大鬧走向鬧大，結(jié)果只有一個(gè)，活結(jié)變成死結(jié)，誰(shuí)都不是贏家，而涉事孩子將淪為最大的受害者。如果家長(zhǎng)更有耐心，老師有效引導(dǎo)，同學(xué)情不僅不會(huì)被撕裂，還可能增進(jìn)友誼，怕就怕抱著敵視心態(tài)處理問(wèn)題。

@ 穿越秦直道：放下事實(shí)，二小的做法是多數(shù)中國(guó)學(xué)校的做法，孩子們無(wú)論怎樣，不能以成人的方式來(lái)解決問(wèn)題，縱使那位母親偏執(zhí)，學(xué)校不可行政官員化此事，這才是二小代表中國(guó)教育的愚鈍表現(xiàn)！

@清華小同學(xué)：我覺(jué)得我們要嚴(yán)肅處理這件事！因?yàn)檫@件事對(duì)被欺辱的孩子來(lái)說(shuō)造成的心理傷害是很持續(xù)而強(qiáng)烈的！道歉是必須的！而且也要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，幫助孩子走出來(lái)！