讓自信的小鳥從這里起飛
——現代信息技術對成功塑造幼兒自信心的初探

文 吳蓉蓉

讓自信的小鳥從這里起飛
——現代信息技術對成功塑造幼兒自信心的初探

文 吳蓉蓉

時代在進步，科技也在進步，許多技術可以靈活地運用在我們的工作中，為我們的工作帶來便捷，提高效率，本文是作者將一些現代化手段在培養幼兒自信心方面的幾點運用。

幼兒自信心；現代信息技術；幼兒園教學

隨著信息時代的來臨，科學信息技術被運用到了我們的教學中。例如，我們教師使用的擴音器能自帶USB接口播放音樂；智能手機的功能越來越強大，能進行上網、攝像、錄音等多方面操作……而將這些技術和功能運用在我們的工作中可以有效地提高幼兒的自信心。

一、擴音器——讓我們聆聽幼兒的美妙聲音

擴音器一直以來是為了緩解教師用嗓疲勞而配戴的電子產品。如今的擴音器又自帶USB接口，可謂方便至極。如果我們將這些功能運用在孩子身上，將會給我們的教學工作帶來極大的便利。例如，有的孩子在發言、唱歌的時候不是很自信，聲音都比較小，越小越不敢說和唱……長此以往，對他們的自信心是一種打擊。我就在工作中讓這些孩子使用擴音器講故事、唱歌給大家聽……聲音被放大了，其他孩子聽得清楚了，就會更認真聽，孩子也會有一種獲得成功的體驗。

二、展示臺——亮出幼兒真風采

現在智能手機集各種功能于一身，這給我們的教學工作也帶來了很大的方便。比如活動需要的圖片，我們可以提前在網上找好后直接下載到手機上，并結合展臺展示，既清晰又迅速，比制作掛圖更能吸引孩子，還省時、省事。平時，我們老師還可以利用手機的拍照、攝像功能拍攝一些孩子上臺講故事、唱歌、跳舞、做手工之類的一些活動照片和視頻。教師及時對孩子的表現作出積極、正面地評價，給予他們鼓勵和信心。

這種方式能極大地讓孩子產生一種成功感，讓孩子越來越敢于表現自己，從而逐步提高他們的自信心。

三、QQ、微信群——傳遞幼兒精彩瞬間

（一）運用QQ空間、微信朋友圈分享音樂相冊，提高幼兒自信

目前我班大多數孩子的父母平時沒空接送孩子，為了更好地讓他們了解孩子在園的一些發展動態，我們班除了將孩子們的作品張貼到作品欄以外，還會將其傳到班級QQ、微信群里，或將那些照片制作成音樂相冊分享至我的朋友圈或空間。這樣，每一位家長都能在群里看到孩子們的點點滴滴，并會毫不吝嗇地伸出“大拇指”，對孩子每次在活動中的表現給予肯定、贊賞和鼓勵……受到別人的贊美，肯定會讓孩子們身心愉悅，他們的自信心自然而然也會隨之增長了。

（二）運用@功能進行表揚，培養幼兒自信心

平時，我們會不時地將一些孩子的進步、一些好的表現通過在群里@所有家長進行點名表揚并說明表揚的具體內容。這樣，讓他們對孩子的進步給予充分的肯定和贊賞，同時也可以適當加些物質鼓勵，進一步促進孩子自我肯定，幫助其樹立自信心。

（三）運用QQ、微信群的語音、視頻功能，增強幼兒自信

QQ、微信群不光是我們發布信息的平臺，更是一個讓孩子們展現自己，增強他們自信心的平臺。平時，我們會經常鼓勵孩子們在群里講講故事、唱唱歌，我們和家長們經常點贊，發一些鼓勵的表情，有些家長還會對其他孩子進行表揚，這樣一來，孩子們表現的積極性就被調動起來了，參與度就更高了。尤其是在學期的最后復習階段，我們為了鼓勵家長幫助孩子復習、鞏固好學到的知識，也為了讓家長們了解孩子們在幼兒園學到了什么，我班開展了一個“線上答題”的活動。先告知家長這一活動的目的和內容，接著準時在群里根據學過的知識內容提出問題，限定時間，用一些實質性的小獎勵來鼓勵孩子們在群里積極踴躍地發言，然后我們根據孩子們的回答情況將獎品落實到位。這樣，孩子們在相互影響下，自我表現能力都有所增強，同時也極大地提高了他們的自信心。

四、白板——讓幼兒充滿自信心

俄國教育家烏申斯基指出：注意是心靈的唯一門戶，意識中的一切，必然都要經過它才能進來。心理學研究表明，多重感官同時感知的學習效果更好。多媒體、白板等科技產品能同時呈現形象生動的圖像、動靜結合的畫面、悠揚悅耳的音樂，使幼兒視聽結合，多種感官受到刺激，感覺、知覺、思維、記憶、情感等心理因素都能保持良好的狀態，能喚起幼兒高漲的學習興趣，有利于促進幼兒的認知發展。我們平時在講述活動中可以結合PPT，讓孩子上臺簡單操作白板（讓幼兒學會觸碰屏幕將頁面翻至下一頁），這樣，講述的節奏由幼兒自己掌握，白板由他們操控，讓孩子們在講述的過程中形成極大的滿足感和成功感……在繪畫、數學活動中，運用白板里畫出線條、圖形的可移動以及填色功能，讓孩子大膽進行操作體驗，讓孩子們在這種輕松愉快的情感體驗中形成積極、健康、愉快、自信的情感。

失敗乃成功之母。可是我們的孩子們如果經過太多的失敗而感受不到成功的體驗，長此以往將會失去自信。我希望我們能通過一切可以運用的方法來鼓勵孩子、欣賞孩子，不斷為他們提供獲得成功的機會，從而有效地促進他們自信心的增強。

讓我們共同期待——自信的小鳥從這里起飛吧!

（江蘇省揚州市寶應縣直機關幼教中心第三幼兒園）

李季湄，馮曉霞.3～6歲兒童學習與發展指南解讀[M].北京：人民教育出版社，2013.