在職稱體系建立上,重慶將原來相互獨立的中學教師職稱系列與小學教師職稱系列統一并入新設置的中小學教師職稱系列。在職稱等級設置上,統一將中小學教師職稱設置為5個等級,資格名稱依次為:三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。同時,中學教師增加了正高級職稱,小學(幼兒園)教師增加了副高級、正高級兩個職稱。
重慶制定了中小學教師職稱評審條件,建立以品德、能力和業績為導向,以同行專家評審為基礎的業內評價機制,采取說課講課、面試答辯、專家評議等多種評價方式,進一步體現社會認可和業內認可的要求,切實增強評審結果的公信力。