藝術教育，考問學校的辦學理念

譚富忠

學校藝術教育是學校教育的重要組成部分，是落實教育方針和實施素質教育的重要抓手，也是學校辦學理念的具體體現。學校藝術教育的質量高低，可以反映出學校的辦學思想是否端正、辦學理念是否正確。

一、藝術教育是學校端正辦學思想的體現

我校的辦學思想為“全面發展”，據此，我們提出了“全面發展的學生是好學生，全面發展的老師是好老師，全面發展的學校是好學校”的基本辦學理念。在這個辦學思想的指導下，學校藝術教育被放在了“全面發展”和全面實施素質教育的重要位置來加以落實。學校從組織管理、制度保障、經費落實、隊伍建設、時間保證、運作機制等方面出發，做了大量具體、細致、有效的工作。這也充分反映出我校確立的辦學思想是正確的，我們的辦學態度是端正的，是在全面推進和落實素質教育的。

我校的發展目標是建設“四園”學校，要努力使學校成為“探索求知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，整潔美麗的花園”。其中推進“生動活潑的樂園”目標建設的載體就是藝術教育，我們充分發揮藝術教育在促進學生學習習慣養成、健全人格發展、審美觀念形成、創新精神培養等方面的積極作用，促進學生的全面、和諧發展，落實教育的根本目標。

二、藝術教育的目的在于培養學生健全的人格和創新精神

“藝術教育的根本目的并不在于藝術本身，而是通過藝術教育培養學生的創造能力”。在這方面，我們也有較為成功的經驗，我校平均每年都有300多名學生獲得全國青少年書畫攝影競賽金、銀、銅獎，學校也多次獲得藝術教育組織獎項（參加的項目包括“雙龍杯”“新世紀杯”“千禧龍杯”“小畫家杯”“中華龍人杯”“海峽杯”“繁星杯”等），同時學校也有多件作品參加省（第二屆中小學生藝術展）、市（第二屆中小學生藝術展）和全國中小學生藝術展并取得了良好的成績。我校舞蹈隊在各類少年舞蹈競賽中也取得了不錯的成績（紅領巾舞蹈大賽、多彩貴州拉丁舞大賽）、童聲合唱團（省合唱協會會員、省校園新歌演唱基地），也在省市合唱活動中取得了突出成績（杜鵑杯二級獎），我校“校園之聲”廣播站和紅領巾電視臺的小記者經常參加各類采訪宣傳活動（如北京申奧、多彩貴州、紅都遵義、汶川地震等）。但是，在這些藝術教育成績的背后，我們更加看重的是我們的學生在人格素養、學習精神和創造能力等方面的發展。也正因為有了豐富多彩的藝術教育活動，我校“四園”目標才得以落實。

三、藝術教育的落實程度反映學校駕馭教育的能力與水平

學校藝術教育工作的落實情況也是學校辦學思想是否端正，管理工作是否到位的具體體現。我校成立了專門的藝術教育領導小組，由校長任組長，分管德育的副校長、德育處主任、教務主任、大隊輔導員、團支部書記等任成員。我校藝術教育學科成績采用“考試+考察”的方式，學校目前已經形成了“一會兩營三節四賽”，即教育年會的藝術教育交流，藝術夏令營和冬令營，合唱節、藝術節、科技節（科技節中有科學幻想畫、計算機藝術創作、手工藝術品創作板塊），科技創新大賽中的科幻畫競賽、紅領巾舞蹈大賽、合唱比賽和藝術節展演賽。學校每年一屆的合唱節、藝術節和科技節，學生都能全員參加。其中藝術節和科技節的活動時間都是2個月，從時間上充分體現了“節”的內涵與外延。同時，我校還有長期固定的藝術教育基地，如建站23年的紅領巾廣播站、建隊18年的“春芽”民族舞蹈隊、建隊16年的“七色花”團體操隊、建團13年的“山童”童聲合唱團（省合唱協會注冊的）、建臺10年的紅領巾校園電視臺、建隊9年的“恰恰恰”拉丁舞蹈隊以及建隊5年以上的“愛書”書法班、“五彩筆”美術班、“彩虹少年”攝影隊、“陽光健美操隊”等38個固定的藝術教育活動隊。學校參與藝術教育組織活動的老師達40余人。

今年，學校又開展了藝術教育對外交流活動，分別與本市和外地區的學校共同開展學生和教師的藝術教育交流活動，包括學校藝術教育組織形式和運作模式研討、藝術教師培養與提高渠道探究、教師藝術作品展演與交流、學生藝術作品展演與交流等，取得了良好的成效。藝術教育活動的對外交流，促進了我校藝術教育活動的發展，翻開了我校藝術教育的新篇章。■

（作者單位：貴州六盤水市鐘山區實驗小學）