新聞輿論下的馬克思主義大眾化研究

肖亞鑫

新聞輿論下的馬克思主義大眾化研究

肖亞鑫

（忻州師范學院，山西 忻州 034000）

根據我國過去的新聞輿論工作的經驗，在通過新聞輿論進行馬克思主義大眾化的過程中，要時刻切合當前形勢，根據時代的需求不斷完善新聞輿論下的馬克思主義大眾化進程。目前我國社會主義理論體系已經在各個領域進行滲透，是新聞輿論對馬克思主義宣傳的主要方式。本文根據新聞輿論的特點，對馬克思主義大眾化進行了分析，并對促進馬克思主義大眾化的進程提出了針對性的意見。

新聞輿論；馬克思主義；大眾化

隨著時代的發(fā)展，科學技術水平日益提高，信息傳播的途徑也在不斷改變，從開始的報紙、通訊，到后來的廣播、電視，再到如今的互聯(lián)網，信息的傳播速度越來越快，人們之間的交流也越來越頻繁，對世界政治、經濟的影響日益加深。馬克思主義大眾化指的就是馬克思主義的傳播過程，新聞傳播也包括其中。在現代社會中，由于互聯(lián)網、移動設備等的存在，漸漸成為了信息傳遞的主要媒介，為新聞輿論下的馬克思主義大眾化帶來了一定的挑戰(zhàn)。 

一　新聞輿論的特點

新聞輿論是眾多信息傳播方式中的一個主要方式，對社會有著廣泛的影響。隨著廣播、電視以及互聯(lián)網的出現，使得新聞輿論的媒介多元化，隨著時代的發(fā)展，新聞輿論對社會的影響越來越大。新聞輿論能在潛移默化中引導社會公眾的思想，改善社會公正的生活和生產水平，一般具備以下四個特點：真實性、時效性、公開性、全面性。

新聞輿論的真實性是新聞傳播的根本原則，要通過真實、客觀、全面的報道，將國內外發(fā)生的事件準確的報道給大眾，但是對新聞內容不應該有變化，也不應帶有任何主觀意見；新聞輿論的時效性也是很重要的部分，新聞輿論和時間之間有著緊密的聯(lián)系，必須要將事件及時的告知群眾，一旦過了一定的時效性，便無法稱之為“新”聞輿論，新聞輿論和時間的差距越小，新聞輿論的質量就越高；由于新聞輿論需要廣泛傳播，因此必須要具備公開性的特點。新聞輿論的傳播面越廣，越符合新聞輿論的要求；在新聞輿論的傳播過程中，必須要堅持全面性的原則。不能隱藏新聞中某些部分事實，要向社會群眾進行全面的告知，保證新聞輿論的客觀和公正，從根本上實現新聞輿論的目的。

二 新時代下新聞輿論的趨勢

隨著科技的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的新聞輿論方式已經無法滿足時代的需求，如今廣播、電視、互聯(lián)網的發(fā)展迫使新聞輿論不得不尋找多樣化的方式。要從原本一對一的宣傳模式逐漸變?yōu)橐粚Χ?、多對多的宣傳模式，不斷完善新聞輿論的體系。在新媒體下，人們獲取信息的速度和信息面都有一定提高，在新聞輿論方面，每個人都能進行新聞輿論的傳播，并且大大減少了成本，提高了宣傳質量。通過新媒體進行馬克思主義的宣傳更容易被社會公眾所接受，在潛移默化中引導社會公眾的思想，加速我國馬克思主義大眾化進程。但是由于互聯(lián)網具有一定的隱匿性，因此如今新媒體下假新聞、惡性新聞層出不窮，因此我國相關部門應當嚴肅新聞的查處，將新聞的真實性放在首位，一旦發(fā)現不符合事實的假新聞、惡性新聞進行嚴厲懲罰，杜絕對社會公眾的誤導，加強信息新聞輿論監(jiān)管力度。

三 新聞輿論下的馬克思主義大眾化

（一）由理論化轉向通俗化

目前我國新聞輿論下的馬克思主義大眾化局面是理論體系為主，學術層面的內容較多，而實踐方面的通俗理論較少，一定程度上阻礙了馬克思主義大眾化的進程，需要進行一定的改善。新聞輿論對馬克思主義的宣傳主要是為了對社會上的群眾進行思想上的指導，讓群眾了解并掌握基本理論知識。因此，可以將原本較為理論化的宣傳論述逐漸變?yōu)橥ㄋ谆慕庾x，這是新聞輿論下馬克思主義大眾化的必然趨勢，這樣可以更好的促進馬克思主義大眾化的進程。馬克思主義中國化需要通過馬克思主義大眾化和我國實際情況的具體結合，需要對大眾不斷的進行教育和普及，將抽象的理論變?yōu)榫唧w的實踐。根據此種情況，我們應當對馬克思主義進行深入了解，準確把握其中的精髓，這樣才能將深奧的理論逐漸轉化為廣大群眾能夠接受的通俗化內容，并融入社會群眾的日常生活中。馬克思主義其本質上是和廣大群眾息息相關的理論，其通俗化也是主要的宗旨之一。不斷將馬克思主義貼近社會公眾的日常生活是目前我國大眾化進程的主要目標，充分考慮到城鄉(xiāng)居民的文化程度和理解程度，用簡單的生活邏輯去解釋抽象的理論邏輯，讓群眾能輕松理解。但是在進行通俗化的過程中，要保持科學性，不能為了迎合群眾的需要對馬克思主義的內容進行隨意更改，也不能將理論簡單理解為生活中的某種現象，以免造成社會公眾對馬克思主義內容的曲解。

（二）由模式化轉向多元化

根據我國的發(fā)展歷史，當面臨全新的局面時，往往都通過新聞輿論的作用，廣泛的展開馬克思主義的宣傳。在新中國成立后，我國黨一直強調新聞輿論的作用，不斷加強新聞輿論的工作，并提出了一系列引導新聞輿論的戰(zhàn)略發(fā)展策略，推動馬克思主義大眾化。從改革開放以來，新聞輿論工作一直秉持著為人民服務的宗旨，但是隨著社會的進步，新聞輿論也要根據實際情況進行改革，更好的為人民提供信息。理論教育是一項龐大的工程，使用固定的模式難以獲得有效的結果，必須要根據群眾的實際情況，在群眾中進行調查，采用多元化的新聞輿論方式，才能獲得相應的成果。隨著科技的發(fā)展，如今已經漸漸步入了信息化的社會，人們通過各種渠道進行信息的獲取，單一的新聞輿論模式難以滿足社會的需求，甚至會產生反作用力。因此在進行新聞輿論的傳播時，要注重傳播途徑的多樣性，創(chuàng)新傳播方式，找到群眾的關注點，針對性的進行馬克思主義的教育，將效率最大化，進行群眾理論武裝。在進行教育時，要杜絕地方上可能出現的形式主義，要建立起全方位、多元化的教育結構，落實教育力度，要將正面教育和隱性教育結合。還可以通過挽留過論壇、演講等方式進行宣傳，使用電視、報紙、廣播等現代傳播方式，進行社會公眾的深化教育。

（三）由大眾化轉向分眾化

在進行馬克思主義理論的教育時，除了要對理論進行深入的了解，進行靈活運用之外。還要根據受眾的地位對教育方式進行改良創(chuàng)新，要加速馬克思主義大眾化，就要將群眾放在首要地位，根據群眾的興趣進行針對性的教育，用馬克思主義理論武裝群眾，提高群眾的思想，促進我國社會主義的建設。隨著我國改革的推進，信息的發(fā)達，如廣播、電視、互聯(lián)網等，群眾思想的獨立性、復雜性漸漸體現出來，社會上各類現象呈現多樣化的局面。中國馬克思主義理論的新聞輿論面向的是大眾化，在不同文化程度、不同職業(yè)、不同生活環(huán)境的人群中進行教育，因此，分眾化教育是大眾化教育的必經道路。要針對不同的社會公眾，對其特點和思維進行分析，進行針對性的教育改革，改進教育模式。要建設起能適應不同群眾的馬克思主義宣傳隊伍，隊伍中除了要具備教育工作者和社會科學工作者之外，還需要有著良好的政治素質、馬克思主義理論水平的領導層，并提倡社會人士的加入。其次，在進行新聞輿論宣傳教育時要有層次性，根據群眾的實際情況，根據群眾的不同層次、不同行業(yè)、不同年齡進行不同的宣傳活動，教育內容也要進行一定的變化。在獲得社會公眾認同的情況下開展宣傳教育，能夠有效提升新聞輿論的影響。在進行新聞輿論的宣傳時，要建立榜樣機制。靈活運用榜樣的力量，引導人們的價值取向，增強新聞輿論的積極作用。

（四）由普通話轉向地方話

根據我國地域多樣性的特點，應當將中國馬克思主義的“普通話”逐漸轉變?yōu)榈胤饺罕娝煜さ牡胤皆?，更符合社會公眾的思維模式，將深奧拗口的書面語言轉化為通俗的地方語言。根據實踐證明，根據官方語言進行新聞輿論的傳播往往較為僵化，難以被社會公眾所接受，甚至使社會公眾厭惡繁瑣的理論，阻礙了新聞輿論對馬克思主義的宣傳，難以發(fā)揮出新聞輿論的特點。因此，為了保證社會公眾可以接受，要對新聞輿論進行改革，將原本官方的語言變?yōu)橥ㄋ滓锥牡胤秸Z言，其中有三個重點。第一，將理論知識總結為社會公眾平時可以接觸到的熱點問題，將社會公眾身邊的事情作為實例進行傳播，將社會公眾關注的問題作為重點問題解決；第二，要培養(yǎng)出一批深入了解馬克思主義的代表群眾，在地方新聞輿論傳播中推選出科學理論的代表，例如方永剛、牛玉儒等等，從社會公眾中進行提出，能夠很好的起到帶頭示范作用；第三，根據當地民族風俗等特點進行新聞輿論的宣傳。在新聞輿論進行馬克思主義的宣傳時，要充分考慮到地方風俗的因素，在繼承風俗習慣的同時通過新聞輿論推動馬克思主義大眾化的進程。

結　語

本文根據時代的特征，探索了新聞輿論下馬克思主義大眾化應當如何進行的問題。馬克思主義是我國建設社會主義的基礎思想，中國的社會主義道路就是將馬克思主義和中國實際情況結合提出的戰(zhàn)略發(fā)展思想。隨著信息化時代的發(fā)展，新聞輿論也需要通過多種傳播方式進行馬克思主義思想的滲透，全面提高社會公眾的思想，促進我國社會主義建設。

[1]陸璐.高職生思想政治教育中人文關懷的缺失與重構——基于馬克思主義大眾化視角[J].繼續(xù)教育研究,2016,(11).

[2]魏興格,王明真.校園文化建設推進高校馬克思主義大眾化探析[J].高教學刊,2016,(22).

[3]代金平.網絡視域下馬克思主義大眾化傳播的新成果——《網絡傳播視域下馬克思主義大眾化的實現路徑研究》評介[J].重慶郵電大學學報,2016,(6).

[4]張志祥.高職院校推進馬克思主義大眾化的路徑創(chuàng)新[J].長沙航空職業(yè)技術學院學報,2016,(4).

（責任編校：張京華）

G201

A

1673-2219（2017）12-0059-02

2017－05－07

肖亞鑫（1985－），女，山西靜樂人，忻州師范學院助教，碩士研究生，研究方向為思想政治教育。