什么樣的學生才是好學生

什么樣的學生才是好學生

小謠老師：

您好！在班級里，我是一個好學生，對待同學也熱情有禮。不過，說起我在家里的表現，真是慚愧極了。我動不動就會對爸爸媽媽發脾氣，經常由著自己的性子來。有時候，我也有些后悔，可就是一直改正不了。山東 江彤

江彤同學，首先我們來判定一下，好學生的標準是什么吧！

我認識一個孩子，叫小海，他的學習成績很好，有問題大家都愿意向他請教。他還特別愛讀書和寫作，經常在一些報刊上發表文章。每次開家長會，老師總要重點表揚他和他的爸爸媽媽。

有一次，老師帶領全班同學去外地參加綜合實踐活動。7天時間里，老師和同學們發現，小海自理能力很差，收拾行囊都要在同伴的幫助下才能完成。更讓大家吃驚的是，他幾乎每天都和同學發生矛盾。后來老師了解到，小海在家是一個被寵壞了的孩子。

江彤同學，看到這兒，你還認為僅僅成績優異就是好學生嗎？

美國心理學家霍華德說：“人有八大智能，除了各種學習技能外，怎樣與人交往也是重要的一項。”判定一個孩子是不是好學生，綜合素質才最全面，樂于助人、深愛自己的家人和這個世界，這更應該是好學生的標準。

不過江彤同學，沒有人天生優秀，只有那些能夠發現自己，并不斷完善自己的孩子才最具優秀潛質。你說你“有些后悔”，這就是自我反省的最好例證。我相信接下來該怎么做你一定也心里有數了。

向你的爸爸媽媽問好！

童小謠

童小謠，原名吳立杰，長春市第一實驗中海小學語文教師。著有兒童教育文集《與童心相契》，曾在多家報刊開辟《教育詩》專欄。小謠老師的郵箱是wulijie751020@163.com如果你也有煩惱，歡迎來信求助喲！

同學留言板

姜上上：在我看來，在家里孝順父母，和爸爸媽媽心平氣和地說話，更能反映出一個孩子是不是懂事，因為在家里，人才會呈現出最真實的狀態。

丁睿澤：江彤你好，我給你講個故事吧。有一個叫林丹的小男孩，總愛跟爸爸媽媽發脾氣。有一天，他爸爸說：“每當你要發脾氣時，就在墻上釘一個釘子，氣消時再把釘子拔下來，你看墻還是原來的樣子嗎？”林丹明白了爸爸的意思，心靈的傷口很難再愈合。從那以后他再也不和爸爸媽媽亂發脾氣，希望你也可以這樣做。

鄭逸哲：小彤同學，現在你對父母發脾氣，將來也許會對朋友們、同事們發脾氣，不是人人都會像父母一樣包容你。

劉俐君：試想一下，一個人如果不能與別人和諧相處，學習再好又有什么用呢？一個有禮貌、會生活、會學習的孩子，才是優秀的孩子。

指導教師：江蘇省南京市鼓樓區樂青語文工作室 周興青