急性性子的“語文狂熱癥患者”（一）

馬三棗，從事校外教育工作，兒童文學作家，魯迅文學院第三十屆中青年作家高研班學員。著有兒童幻想小說《瘋狂的雞毛信》《魔鬼只有一條腿》等，曾榮獲“周莊杯“全國兒童文學短篇小說大賽特等獎、大白鯨原創幻想兒童文學獎、華語中國故事短篇創作邀請賽銅獎等。

親愛的小讀者：

我買的最貴的書是一套《豐子愷漫畫全集》，2500元，那時候我一個月才掙1000多塊錢。舍得把錢花在豐子愷身上，是因為他給了我人文素養的第一口乳汁。

我還是個頑童的時候，家里有一本《豐子愷漫畫阿Q正傳》，它成了我的啟蒙讀物，使我愛上了小說、漫畫，也愛上了江南的白墻灰瓦、小橋流水。第一次乘火車去南方，望著江南的景象，我就仿佛在讀一本早已熟悉的、豐子愷的書，那是一幅幅詩意的漫畫，也是一篇篇溫婉的散文。歲月流逝，小時候喜愛的許多東西都遺失了，但是，那本已經泛黃的、薄薄的32開的小冊子——《豐子愷漫畫阿Q正傳》，仍然陪伴在我的身邊。

我的書房里，四壁壘滿了書籍，坐擁書城，幸福無比。我讀書的速度實在太慢了，我的目光就像蝸牛在字里行間爬行，我是個慢性子的“語文狂熱癥患者”。我習慣于一個字一個字，一個標點一個標點地讀，如果不這樣讀，我就覺得對不起一本好書。一本好書里的話，常常是意味深長的，含蓄雋永的，有許多秘密藏在平實的話里，我們一不留神就把這些秘密漏掉了，那樣，不僅辜負了作者的苦心，也失去了讀書的樂趣。

在信息爆炸的今天，慢性子的“語文狂熱癥患者”太少了，更多的人讀書走馬觀花。這種人讀書，只能稱為“看”書。“看”字很簡單，上面一只“手”，下面一個“目”，手里捧著書，瞪著眼睛看，就足夠了。“讀”字很復雜，繁體字“讀”的寫法道出了它的真正含義：左邊一個“言”，表示大聲朗讀；右邊先是一個“士”，表示有知識的人；然后是一個“四”，表示文房四寶；下面是一個“目”，表示眼睛在看；最后是一個“八”，跟“目”字組合在一起，叫做“貝”，表示讀書需要金錢做基礎。

我介紹得有點兒亂，怕你聽懵了，我把“讀”字的含義連在一起說一下：“你想成為有思想的人嗎？那就要舍得花錢去買書，不要把書當成擺設，要仔細閱讀，大聲朗誦，還要動筆在書上記下自己的思考和疑問，只有這樣，你才能登上知識的巔峰，成為一個有思想的人。”這個“讀”字的含義，我曾經在課堂上給學生講過，每當我引領學生分析“讀”字的含義時，他們的眼里都迸射出驚喜的光芒，因為他們感受到了發現的樂趣，領會到了漢字的魅力。這個發現常常鼓舞著我。做個慢性子的“語文狂熱癥患者”很好，讓我細讀文本，追本溯源，讀出自己的真知灼見，讀出自己對生活的感悟。

你們的“語文狂熱癥患者”：馬三棗

火雞年暮冬月嚴霜日