如何樹立家長的威信

常常會聽到這樣的問題，如果孩子不聽話，該拿他怎么辦？而這個“不聽話”本身就表示家長在兒童的心目中沒有威信。那些“不聽話”的孩子家長往往認為威信是天賦的，這是一種特殊的天才。如果不具備這種天才，那就什么也辦不了，只能去羨慕那些有這種天才的人。這些家長想錯了。在每個家庭中都可以建立威信。這根本不是一件很困難的事。

作為家長，應該盡可能地完成您的家長工作，而威信的根源就在于此。首先應該知道，您的孩子的生活樂趣是什么，對什么感興趣，喜歡什么，不喜歡什么，想要什么，不想要什么。您應該知道，他的朋友是誰，與誰在一起玩和玩些什么，讀什么書，對讀過的東西理解得如何。當他上學后，您應該知道他怎樣對待學校和老師，他有什么困難，他在班級中的表現如何。所有這一切都是您從孩子幼年起就始終應該知道的。您不應該突然知道各種各樣不愉快的事情和沖突，您應該預料到這些事并采取預防措施。

但這并不意味著，您可以不斷地用令人討厭的盤問、庸俗和糾纏不休的行為讓您的孩子不愉快。從一開始您就應該把工作做好，讓孩子自己告訴您他們的事情，讓他們希望與您交談，對您的學識感興趣。有時候您應該邀請孩子的同伴到家里來，甚至可以拿點什么東西招待他們，有時候您應該親自去拜訪孩子同伴的家庭，只要有可能您應該熟悉這個家庭。

如果您將這樣地了解孩子，這樣地關心孩子，您的孩子不會對此無動于衷的。兒童喜歡家長這樣地了解自己并因此而尊重家長。

以了解獲得的威信，必然導致以幫助獲得的威信。這種幫助常常可以是直接的忠告，有時候可以以開玩笑的形式，有時候以吩咐的形式，有時候甚至可以以命令的形式出現。如果您了解您的孩子的生活，您自己就會發現怎樣做最好。常常必須用特殊的方式給予幫助的情況。常常是或者必須與孩子一起玩，或者必須去熟悉孩子的同伴，或者必須去學校與老師談談。如果您家里有幾個孩子，這是最幸運的，就可以吸引哥哥姐姐參與這種幫助工作。

以幫助獲得的威信，以謹慎的、關切的指導獲得的威信，幸運地得到以了解獲得的威信的補充。孩子將會感覺到您就在他身邊，感覺到您的理智的關懷，有一種安全感，但同時他也會知道，您對他有要求，您并不打算為他做所有的事，也不打算解除他的責任。

馬卡連柯：蘇聯著名教育革新家、教育理論家、教育實踐家和作家。