起始年級的班級管理
2017-02-18 23:50:01
新班主任 2017年11期
起始年級的班級管理
編者按
起始年級的班級管理中呈現(xiàn)出來的問題非常復(fù)雜,如開學(xué)后,部分學(xué)生因不能適應(yīng)新環(huán)境而遲遲無法融入班集體、無紀(jì)律觀念……讓起始年級的班主任們管理起來力不從心.因此,如何抓好起始年級的班級管理工作是班主任需要認(rèn)真思考的問題.
萬事開頭難,起始年級的班級管理費心又費力,班主任要用科學(xué)合理的方式,為班級管理創(chuàng)造一個良好的開端.如果在起始年級階段,孩子們沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會給今后的班級管理留下不少quot;后遺癥quot;.作為班主任,應(yīng)該深入思考如何才能帶好起始年級的班級.面對遲遲無法融入班集體學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生,班主任該如何引導(dǎo)他們呢?
本期quot;專題研討quot;圍繞quot;起始年級的班級管理quot;這個話題展開討論.
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