更好的教育筑就更好的中國

靳曉燕 姚曉丹 蘇 雁

代表熱議

更好的教育筑就更好的中國

靳曉燕 姚曉丹 蘇 雁

作為世界上規模最大的教育體系，中國教育在探索中奮進，回應時代課題，讓13億人民享有更好更公平教育的夢想正在逐步成為現實。

立德樹人，夯實強國之基

價值觀乃立人之本，社會主義核心價值觀就是立人的“第一粒扣子”。黨的十八大以來，立德樹人上升到了“教育的根本任務”的戰略高度，社會主義核心價值觀教育覆蓋大中小學校。立德樹人成為教育改革的先導、發展的基石。

“我們聽到最多的一句感慨就是：思政教育的春天來了。”南京航空航天大學馬克思主義學院黨總支書記徐川代表深有感觸，“思政教育不僅‘傳道授業’，更指引學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是立德樹人的關鍵環節。要把外化的教育引導目標內化為感同身受并身體力行的思想意識與自覺行為，絕非一件易事，更不能憑喊破嗓子的一時虛火，而要靠‘潤物無聲’的真功巧力。要有真本領，真學真懂真信真用。”

傳統文化是民族的血脈。校園里，讀詩、品詩活動讓現代人在上下幾千年的傳統坐標中，找到精神歸宿。“新中國歷史上首次成立了國家教材委員會，由教育部統編的義務教育階段道德與法治、語文、歷史教材投入使用，更全面、完善的社會主義核心價值觀教育和優秀傳統文化融通課內課外。”中央民族大學歷史文化學院副教授蒙曼代表表示，這三科教材是弘揚中華優秀傳統文化教育最重要的抓手。在中小學推行傳統文化教育的過程中，師資力量成為一個現實問題。她建議，相關部門統籌協調，加強師資培訓，比如通過遠程教學，開發針對教師的系統課程。

新型師生關系正成為不少教師自覺的追求。“作為老師，我最幸福的事情就是和青年學生在一起。”鄭州大學文學院院長凌解放代表在和學生的交往中，追求的是朋友式的關系，教學相長，和他們平等交流。“學生對老師的依賴性越來越小了，對學業水平的追求越來越高了，這5年，學生越來越自信，能力越來越強，我對他們充滿信心。”

“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。”習近平總書記的話在每一位教育者耳畔時時回響。

更好的教育，凸顯升級發展

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入……”2012年11月15日，習近平總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時說。

理念是指引。“更好的教育”意味著中國教育要從“低重心”發展戰略，即把提高勞動者素質和培養初、中級人才擺在突出位置，升級到“高重心”的發展戰略。“雙一流”建設吹響了中國高校沖刺國際前列、打造世界頂尖學府的“沖鋒號”。

在基礎教育領域，更好的教育就是讓更多的學子享受更適合的教育，有更多的時間在更寬闊的空間里自由呼吸，自主成長。

“蘇州教育由‘基本均衡’起步，已經進入全面提高質量的‘優質均衡’新階段。”蘇州大學副校長張曉宏代表認為，“從基本均衡向高位均衡升級”是在縮小義務教育質量差距、實現優質均衡，進一步擴大優質教育資源，滿足廣大人民群眾“上好學”的現實需求。

“教育的本質到底是什么？一開始，我們重視教給學生知識，后來發現培養學生的能力更為重要。但即使這樣，也沒有達到教育的根本和全部，教育最重要的是幫助學生認識自己、發現自己、喚醒自己，最終成就自己。這必須在學生自主選擇的狀態下才能實現，而考試招生制度改革就提供了選擇的機會。”北京十一學校校長李希貴代表對此深有體會，他認為，一個安全健康的學校生態，應該是每一個孩子都覺得自己和老師是朋友，他們可以真實地表達意見，也可以把不成熟的甚至“錯誤”的一面暴露出來，這樣才有可能獲得教育的契機。

公平，成就每個人

串串數字寫下改革沉穩的步伐：截至2016年年底，我國學前三年毛入園率達77.4%，取得跨越式發展；小學凈入學率達99.9%，初中毛入學率達104%，已全面普及了九年義務教育；高中毛入學率達87.5%，基本普及了高中教育；高等教育毛入學率為42.7%，接近高等教育普及化水平。

更好的教育，是對公平的堅守。黑龍江省鐵力市工農鄉中心學校教師仲威平代表沒想到，與粉筆、黑板相伴多年的她，現在使用起電腦，走進了數字化時代。

越來越多的鄉村學校發生著翻天覆地的變化。這得益于我國義務教育學校建設史上財政投入最大的單項工程——全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件計劃。截至2016年年底，全國已新建擴建校舍1.65億平方米，配置了價值80多億元的新設備。

努力讓每一個孩子都能接受良好教育，讓每一個孩子都能創造出彩人生。站在全面建成小康社會的歷史關頭，“教育扶貧”的重要性越發凸顯，黨和國家始終將教育扶貧作為扶貧開發、扶貧助困的治本之策。

在貴州，堅持職業教育與產業發展、人才培養與市場需求相結合，通過開辦精準脫貧班，動員貧困適齡學生和未就業青年入學就讀。貴州省畢節市委書記周建琨代表說：“目前已建成雙山職教城，中等職業教育學校校舍建筑面積達到80萬平方米。”

今天的中國教育，贏得世界越來越多的關注，日益成為中國的品牌：英國將中國小學數學教材引進課堂；PISA（國際學生評估項目）測試，上海教育的成功經驗讓世人驚嘆；在世界大學排行榜上的競逐，中國大學不再是“陪跑者”……

（來源：《光明日報》，有刪減）