家委會，班級管理的好幫手

□ 邵艷紅 高 華

家委會，班級管理的好幫手

□ 邵艷紅 高 華

在“以陽光文化培育陽光人格”德育理念的引領下，華南師大中山附小三（3）“詩畫班”立足陽光文化建設的平臺，努力探索家庭教育和學校教育的契合點，提高家校凝聚力，助推孩子健康成長，試圖走出一條家校攜手、同舟共濟的家校共育新天地。

自主高效，活動育人

自成立家委會以來，家委們致力于探討和研究如何能讓本班開展的活動既有創(chuàng)造性，又有意義。通過不懈的努力，現(xiàn)已開展了一系列形式多樣，又具有本班特色的親子活動。

系列活動

1.親子活動——主題篇

開展豐富多彩的親子活動。親子運動會上，家長與孩子熱情高漲，賽場上不時傳來笑聲、掌聲、助威聲；“魅力家庭”評選活動現(xiàn)場，那是你家、我家、他家，家家精彩，彰顯著濃濃的親情；親子美食現(xiàn)場，煎、炒、烹、炸、切、斬、拍、剁，雖略顯笨拙，卻異常認真；形式多樣的游園活動，家長和孩子一起放飛心情，其樂融融。這些活動拉近了孩子與父母的距離，加深了情感交流，體會了合作的樂趣。

2.親子活動——節(jié)日篇

家委們根據(jù)本班的班級文化特色，結(jié)合我國傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展了一系列慶祝活動。

春節(jié)時，組織學生開展收集、創(chuàng)編春聯(lián)和以春節(jié)為主題的詩畫活動；中秋節(jié)時，“詩情畫意度中秋”的活動也開展得如火如荼；每年的元旦迎新活動是同學們展示自己拿手絕活的好機會，大家載歌載舞，表達自己對新年的美好祝愿。

3.親子活動——閱讀篇

為深入推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，家委會除了每學期堅持開展“書香家庭”評選活動外，還組織了一系列親子讀書活動。

母親節(jié)，開展“感恩母親”讀書會；端午節(jié)，開展“暖暖書香，棕香五月”活動；在教師節(jié)來臨之際，開展“暑假讀書分享會”，活動的最后，家長還和孩子一起繪制手工藝品，作為教師節(jié)的禮物送給老師。

制度激勵

要組織好每一次親子活動，僅僅靠老師的力量是不夠的。因此，要充分利用家委的作用，讓他們成為活動的設計者、組織者和指導者。每次活動的策劃、組織，活動的主持稿撰寫、小主持培訓等幾乎都由家委們一手完成；每一次活動結(jié)束后，家委會總會策劃一系列后續(xù)活動跟進，在保持孩子們活動興趣的基礎上，提升家長的教育經(jīng)驗。

為確保親子活動的高效能和高效率，他們建立了評估反饋機制、評優(yōu)表彰機制等一系列有效的保障機制。班主任和家委會一起商議制定“詩畫班家委會職責規(guī)定”，并在每次活動結(jié)束后，請參與活動的家長填寫反饋意見，認真總結(jié)活動組織的成敗得失。

為提高家委們工作的積極性，本班通過“親子活動策劃組織能手”“活動積極分子”等評選活動推舉出先進典型，在家委中形成榜樣效應，讓更多的家委自發(fā)地投入到班級活動的策劃中來。

合力共建，特色育人

在進行特色班集體文化建設時，家委們更是給予了很大的幫助。

共同設計班級文化識別系統(tǒng)

老師與家委們根據(jù)本班的師生特點，共同討論后將班級的特色文化定位為“詩畫”，班主任和家委們?yōu)樘赜械奈幕瘶俗R進行設計，旁人一看到蘊意深遠的班旗、班徽，活潑大方的班服，聽到充滿童趣的班歌，無論何時何地聽到“童心似畫，成長如詩”的口號，就知道是“詩畫班”來了。

助力營造良好的閱讀氛圍

建班伊始，家委們便致力于班級讀書氛圍的營造，根據(jù)孩子的年齡段特點及興趣愛好，不定期地更換教室圖書角的書籍。兩年多來，家委會共購書兩千余冊。他們不僅在教室設置圖書角，細心的家委還在學生宿舍安置了書架，并為每個宿舍購置了小型折疊桌，以方便孩子們閱讀和進行詩畫創(chuàng)作。

為了更好地利用班級圖書資源，家委們設計制作了精美的借書卡。有了這些借書卡，孩子們就可以的節(jié)假日輕松地把這些圖書借回家了。為了規(guī)范借書，家委還一起討論制定了“詩畫班圖書借閱管理制度”。從借閱冊數(shù)和期限、圖書歸還規(guī)定、圖書污損及遺失處理規(guī)定三個方面去規(guī)范班級的圖書借閱。

合作編寫班本教材

在特色班集體建設過程中，最令人感動的是在編寫班本教材時，家委們和老師們一起查找相關資料，進行封面設計及內(nèi)容排版，為了拿到最優(yōu)惠的價格，他們一家家地跑廣告公司。

經(jīng)過近一年的努力，“詩畫班”的第一本班本教材——《我們的詩園》終于應運而生。另外，本班的班報、班刊從繪畫的掃描、習作的修改、版面的設計到最后的審稿印刷，均由家委們主導完成。

健全機構(gòu)，保障運行

班級家委工作應是系統(tǒng)而有序的，為提高家委工作的整體效能，促進家校教育的一體化，保障家委工作的正常運轉(zhuǎn)，本班班組成員與家委們共同建立和完善了班級家委會組織機構(gòu)。

層級管理，高效運作

本班家委會共有22人，實行分層管理，下設3個功能組：秘書宣傳部、活動策劃部、后勤保障部。每組有6～8人，其中還有2位班級家委正副主任。各部門負責人創(chuàng)造性地開展工作，確保了家校共育工作的高效運行。

分工明確，各司其職

為保障家委工作的高效性，本班對下設的工作部門進行了詳細的分工。

秘書宣傳部：收集、整理家委會內(nèi)部資料，包括班級通訊錄和計劃、總結(jié)等各類活動資料；大力做好宣傳工作，定期更新家長宣傳欄；關注學校、班級的環(huán)境美化和安全保護工作，接受家長申訴，反映家長要求；積極溝通協(xié)調(diào)學校、班級與家長的關系，組織評選“優(yōu)秀家長”“先進家委”等活動。

活動策劃組：組織策劃各種形式的親子活動，主辦家長學校活動，組織家長經(jīng)驗交流會、家長咨詢、家長開放日等活動，組織家長積極參與家校聯(lián)歡活動，包括排練文藝節(jié)目和體育項目、選拔活動主持人等工作。

后勤保障部：參與學校和班級各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動和外出參觀等活動的組織工作，包括后勤采購、經(jīng)費核算、場地布置、車輛安排等，配合學校、班級了解家長和社會可提供的教育資源，提出各階段學習與發(fā)展的意見、建議和工作思路。

在家委會的大力支持配合下，我班的學生陽光健康、多才多藝、善學樂學，在各類比賽中屢獲佳績，經(jīng)常班級各項指標都保持在年級前列。“優(yōu)秀中隊”“陽光班級”“廣東省中山市特色班集體”等榮譽稱號的獲得就是對我班家委會的充分肯定。

（作者單位：廣東省中山市華南師大中山附小 邵艷紅廣東省中山市華南師大中山附中 高 華）

編輯點評：

如何讓班主任和科任教師能夠成功地“隱退”幕后，給家長一個更大的舞臺？如何發(fā)揮家委會的優(yōu)勢資源，通過何種有效的途徑，去影響、去改變、去提升全體家長的育人理念，形成“學校——家委——家長”三方良性聯(lián)動，進而實現(xiàn)家校雙贏的目的？這些都是家委工作中有待探索的問題。班主任要積極探索家委會工作的新思路，和越來越多的家長們攜起手來，為孩子們的健康成長編織五光十色的花環(huán)，凝心聚力地打造幸福的教育新天地。

（責任編輯 李敏芃）