六上第八單元：學習藝術的故事感受，或自己喜歡的藝術品、藝術欣賞活動

特邀審題老師：童承基（特級教師）

特邀點評老師：楊中原（中學高級教師，杭州市江干區教育發展研究院）

六上第八單元：學習藝術的故事感受，或自己喜歡的藝術品、藝術欣賞活動

特邀審題老師：童承基（特級教師）

特邀點評老師：楊中原（中學高級教師，杭州市江干區教育發展研究院）

【審題要點分析】

?完成第一題的前提，是你一定要有“學習某種藝術”的經歷。不要把這“藝術”看得太神秘。其實，你音樂課上學的唱歌、器樂，你美術課上學的繪畫、工藝，你課外社團參加的舞蹈、書法，都是你在“藝術”這座宮殿中亮相的小舞臺。你現在要做的寫作準備，就是努力回憶并清晰：在學習過程中發生過哪些“故事”？獲得了哪些“感受”？然后按命題要求，模仿范文，把這一經歷“寫得生動有趣”一些。

?如果說第一題是以你自己為主角的話，那么第二題盡管仍然以第一人稱的“我”出現，但描寫對象卻要讓位給“一件藝術品”或“一次藝術欣賞活動”了。你要舍得用筆墨把它們描寫得惟妙惟肖、活靈活現、精彩紛呈。當然，因為是你在欣賞、在參加，所以也不能把“人”丟在一邊。命題中有一句話不能忘記：“回憶課文中作者表達感受的方法，注意在習作中加以運用。”這，才是六年級水平。